Читать книгу - "Дочери и матери. Материнская фигура в жизни женщины - Евгения Карлин"

фраз, которые мать и другие люди, конечно, тоже, произносят в отношении девочки.

Руки у тебя не из того места растут. – Ты одарена и талантлива.

Ты ужасно одеваешься. – У тебя отличный вкус.

С твоими ногами не стоит носить короткие юбки. – Носи что хочешь – на тебе все прекрасно сидит.

Сначала вырасти и поумней. – Ты умная девочка, сама разберешься…

Как говорил Эрик Берн, красота – это вопрос не анатомии, а родительского разрешения. Девочка, чьи родители уверили ее в своей красоте, вырастет и убедит в этом весь мир (Берн 2008).

Перечень фраз, с помощью которых матери рассказывают дочерям о них самих, широк. Но в самом общем виде их можно разделить на те, через которые дочь заключает: «Я – о’кей» (со мной все в порядке) и «Я – не о’кей» (со мной что-то не так, я не в порядке). О том, о’кей или не о’кей, матери «рассказывают» своим вербальным и невербальным поведением (улыбкой, объятиями или, напротив, осуждающим взглядом, равнодушным молчанием, отстраненностью). И девочке, которая с детства неоднократно убеждалась, что она «не в порядке», поверить в обратное не так-то просто, равно как и начать претендовать на лучшее (от лучшего отношения к себе до лучшего профессионального предложения).

В зависимости от матерей и семьи, в которой воспитывается ребенок, одно и то же поведение может быть желательным или нежелательным, поощряться или порицаться. Например, для одной матери крайне важно, чтобы ее дочь была как все, не хуже и не лучше, не выделялась; для другой подобная заурядность невыносима. «Будь не такой, как все! Не бойся!» – может говорить такая мать своей дочери. И у одного, и у другого предписания будут свои последствия. Причем вовсе не обязательно прямые, проявляющиеся в том, что в первом случае девочка будет середнячком, а во втором – местной знаменитостью со знаком плюс или минус (хотя материнские послания увеличивают шансы). Но гораздо более вероятны последствия в виде переживаний дочери. В первом случае, если она не захочет быть «как все», то столкнется с внутренним чувством стыда и вины за «непослушание». Ей потребуются силы и мужество, чтобы идти своим путем, а также мудрость понять, что мнение матери о том, какой следует быть, не является истинным, что на свете живет множество людей с разными мнениями, с разным стилем жизни, и в конечном счете всегда найдутся те, кто ее поддержит, и те, кто осудит. Схожие чувства с большой вероятностью будет переживать и девочка, которую мать «затачивала» на неординарность, но которая не сможет или не захочет таким образом проявлять себя. Скорее всего, ей будут присущи сомнения, достаточно ли она незаурядна, оригинальна ли в своих взглядах и поведении, и, выбирая «обычное» занятие, даже если оно ей самой по душе, она будет испытывать чувство недовольства собой и стыда.

Матери рассказывают дочерям не только о них самих, но и о том, как устроен мир, какие люди в нем живут, и о том, как с ними нужно себя вести.

Не доверяй людям.

Обращайся к людям.

Опасайся мужчин.

Мужчины такие же люди и бывают очень разные.

Люби.

Играй.

Своди с ума.

Сходи с ума.

Отвергай.

Не принадлежи.

Настоящая любовь только одна.

Не будь сексуальной.

Соблазняй.

Замуж выходят один раз.

Нельзя ошибаться.

Нельзя разводиться…

Послания о том, как устроен мир и как себя нужно в нем вести, также можно разделить на те, через которые дочь понимает: «Мир – о’кей» (с другими людьми, в целом, все в порядке, мир доброжелателен) и «Мир – не о’кей» (с другими людьми что-то не так, а мир враждебен). Соотношение представлений дочери о себе и ее представлений о других людях и мире формирует одну из четырех базовых позиций Я, о которых, в частности, подробно написано в книге Томаса Харриса «Я – о’кей, ты – о’кей» и которые можно представить в виде таблицы:

Четыре позиции Я

Базовая Я-позиция ложится в основу самооценки дочери: низкой, высокой или компенсаторно завышенной, но все равно уязвимой, потому как позиция «я о’кей – ты не о’кей» по своей сути представляет собой нечто вроде: «Я не в порядке, но ты еще хуже».

Мать также повествует дочери о том, как устроен мир, через собственный пример. Будучи общительной или замкнутой, гостеприимной или избегающей людей, жизнерадостной или депрессивной, влюбленной в жизнь или, напротив, влачащей существование, мать передает дочери реалистичную или искаженную картину мира, окрашенную в те или иные тона. И поскольку мама для дочери до определенного времени является грандиозной фигурой, то ее пример формирует важные выводы о том, каков мир и что он делает «с моей грандиозной матерью».

Материнские послания в большинстве случаев «проглатываются» дочерью, не подвергаясь оценке и сомнению. Они закрепляются в психике до того, как сформируется способность к критическому мышлению и допущение, что взрослые, в данном случае мать, могут быть неправы.

Вопросы для самоанализа

Какие предписания вы получили от своей матери? А какие от других женщин в вашей семье? Что рассказали они о вас самих и о том, как устроен мир, своим примером, своими словами, своими реакциями одобрения и осуждения?

Упражение

Возьмите лист бумаги и по возможности кратко сформулируйте каждое из таких посланий. Что, согласно им, вы из себя представляете, что следует делать, а что нет, что «такое хорошо и что такое плохо»? Если в вашем воспитании участвовало несколько женщин, то от каждой из них вы получили психологическое наследство. Отличаются ли их послания друг от друга? Чьим вы следуете в большей степени? Какие из посланий вы хотели бы оставить, а какие «вернуть назад»? Это можно сделать? Зачеркните те, которые мешают вам быть счастливой, не соответствуют вашей природе или просто не работают. Поверх них напишите новые на ту же тему, но которые будут поддерживать вас и освобождать. Напишите те послания, которые вы дали бы своему любимому ребенку, чтобы, руководствуясь ими, он счастливее и смелее жил.

Сказка, в которой растет девочка

Мы с мамой

В Африке живем,

А в джунглях жизнь – не шутка:

Там страшно ночью,

Страшно днем,

А в промежутках

Ж у т к о.

Рената Муха, «Испуганная песенка слоненка»

Как я уже говорила, изначально мать для дочери – весь мир, а потому сюжет отношений с матерью ложится в основу жизненного сюжета или сценария. На любую жизнь можно посмотреть как на сказку: волшебную, мрачную