Читать книгу - "Психология для чайников - Адам Кэш"

и открытые травмы головы могут привести к серьезным повреждениям головного мозга.

 Другие расстройства головного мозга. Дегенеративные заболевания, такие как болезнь Альцгеймера, могут привести к повреждению головного мозга в виде атрофии мозговой ткани и гибели клеток. Инсульты и другие сосудистые поражения также могут привести к повреждению головного мозга, поскольку он перестает снабжаться кровью и кислородом.

Как устроен мозг

Если вскрыть череп и посмотреть на мозг, то вы заметите, что анатомически он состоит из двух половин, называемых полушариями головного мозга. Эти полушария соединены пучком нервных волокон, известным как мозолистое тело (corpus collosum).

Структурно мозг состоит из трех основных отделов: передний мозг, средний мозг и задний мозг. В каждом из этих отделов – множество подструктур, участвующих в различных видах поведения и деятельности.

Мозг – единая, сложная система. Все его компоненты работают сообща, создавая сложные модели поведения, свойственные каждому из нас. В основе концепции локализации лежит идея о том, что определенные участки мозга отвечают за определенные элементы поведения. Различные участки нашего мозга работают сообща, обеспечивая зрение, слух, речь и так далее.

Эти подотделы были обнаружены с помощью различных методов неврологического исследования, таких как посмертное исследование головного мозга, КТ (компьютерная томография), МРТ (магнитно-резонансная томография) и ПЭТ (позитронно-эмиссионная томография).

Передний мозг

Передний мозг человека участвует в широком спектре психических процессов, включая восприятие и переработку информации. Он также участвует в мышлении, решении проблем, задачах организации и языковых функциях. Передний мозг состоит из следующих подразделов:

Кора головного мозга. Если представить мозг в виде гриба со шляпкой и ножкой, то кора головного мозга – верхняя часть гриба. Она разделена на две половины, называемые полушариями головного мозга (левое и правое – да, довольно креативно, я знаю). Эти полушария соединены пучком нервных волокон, известным как мозолистое тело (corpus callosum). Без мозолистого тела полушария не смогли бы взаимодействовать друг с другом.

Четыре основных отдела коры головного мозга показаны на рисунке 3.2 и перечислены ниже с указанием соответствующих функций:

 Лобная доля: планирование, организация, координация и контроль движений (в области, известной как первичная двигательная кора головного мозга), рассуждение и общий мониторинг процесса мышления.

 Теменная доля: ощущение, пространственное и соматосенсорное (телесное) осознание.

 Височная доля: слух, речь и другие виды речевой деятельности.

 Затылочная доля: зрение.

Лимбическая система. Расположена на нижней стороне «шляпки гриба» (коры головного мозга). Участвует в процессах обучения и освоения навыков, запоминании, эмоциональном поведении, спаривании или размножении.

Базальные ганглии. Участвуют в контроле двигательной активности.

Таламус. Этот «нейронный коммутатор» – ретрансляционная станция для различных частей мозга. Однако это нечто большее, чем просто связь. Он анализирует входные данные для создания организованных выходных данных.

Гипоталамус. Участвует в управлении эндокринной системой, взаимодействует с лимбической системой, контролируя такие виды поведения, как агрессия, прием пищи, защита и спаривание.

Средний мозг

Средний мозг участвует в слуховых и зрительных процессах, а также в регуляции моторики. Он состоит из следующих отделов с соответствующими им зонами ответственности:

 Крыша среднего мозга (tectum): слуховая и зрительная системы.

 Покрышка среднего мозга (tegmentum): сон, возбуждение, внимание, мышечный тонус и рефлексы.

Задний мозг

Задний мозг участвует в таких автономных функциях организма, как частота сердечных сокращений и дыхания, а также координация движений. Задний мозг состоит из двух отделов, ответственных за следующие функции:

 Мозжечок: движения и их координация.

 Мост: перемычка, соединяющая мозжечок с остальной частью мозга.

 Продолговатый мозг: жизненно важные функции организма, такие как работа сердечно-сосудистой системы, дыхание и движение скелетных мышц.

На периферию и обратно

Вспомним о нервах! Из двух отделов нервной системы организма периферическая нервная система (ПНС) представляет собой систему связей, позволяющих головному и спинному мозгу взаимодействовать с остальными частями тела. В этом процессе задействованы два набора нервов:

 Спинномозговые (или спинальные) нервы. Они передают нервные сигналы как в спинной мозг, так и от него. Сенсорные нервы передают информацию от тела к нервной системе. Например, сигналы от сенсорных рецепторов в вашей ноге, когда кто-то на нее наступает. Двигательные нервы передают сигналы от центральной нервной системы к телу, заставляя мышцы ваших конечностей двигаться (например, поднимать руку).

 Черепно-мозговые (или черепные) нервы. Эти нервы участвуют в мышечных (двигательных) и сенсорных процессах, однако они связаны непосредственно с головным мозгом, а не со спинным. Черепно-мозговые нервы поддерживают функции на вашем лице и в голове, включая зрение и слух, моргание и речь.

ДНК и судьба

Я очень похож на своего дедушку. Но веду ли я себя так же, как он? Наследуем ли мы свой характер от родителей? Наследуют ли люди интеллект и привлекательную внешность? Все эти вопросы исследует область психологии, известная как психогенетика (или генетика поведения). Она изучает роль генетики и наследственности в психических процессах и поведении.

Мозг влияет на поведение. Эндокринная система влияет на поведение. Но как насчет вашей генетической структуры? Ученые ответили на этот вопрос безоговорочным «да»: генетика действительно важна! Исследования показывают, что генетика влияет на когнитивные способности и интеллект, личность и даже психопатологию.

Вклад генетики в психологию изначально изучался с помощью исследований близнецов и усыновленных детей. Однояйцевые близнецы, имеющие практически идентичный генетический код, усыновленные при рождении в разные семьи и получившие воспитание в разных условиях, сравнивались на предмет наличия какого-либо психологического концепта или расстройства (например, СДВГ). Подобная система тестирования позволяет контролировать влияние различных условий окружающей среды. Если у однояйцевых близнецов обнаруживаются сходные результаты по изучаемому концепту, то делается вывод, что это, по всей вероятности, связано в первую очередь с их генетическим сходством, то есть с ДНК. Исследования в данной сфере развиваются. Новые методы, такие как крупномасштабный отбор образцов ДНК и манипулирование генами, позволяют расширить область охвата психогенетики.

Исследователи ищут генетические маркеры для определенных форм поведения, в том числе для различных расстройств. Генетический маркер – это ген, местоположение которого известно в геноме человека. Были обнаружены генетические маркеры для таких расстройств, как аутизм, шизофрения и неспособность к чтению. Однако имейте в виду: наличие генетического маркера в геноме человека не означает, что у него однозначно проявится определенная черта характера или расстройство. Оно просто увеличивает вероятность их возникновения.

Исследования, проводимые в сфере поведенческой генетики, сложны. Многое еще ждет своего открытия. Но ясно одно: роль генов важна. Так откуда же берутся эти унаследованные черты, поведение и психические процессы? Как возникают взаимосвязи между