Читать книгу - "Я, которое ищет себя. Юнгианский путеводитель по бессознательному - Верена Каст"

врача.

1905 — получил право преподавать психиатрию на медицинском факультете Университета Цюриха. Приват-доцент до 1913 г.

1906 — выступил в поддержку психоанализа и Зигмунда Фрейда, еще не зная его лично, на конгрессе в Мюнхене.

1907 — первая встреча с Фрейдом в Вене; начало сложной дружбы.

1909 — приглашен в Университет Кларка (Вустер, Массачусетс) с докладом об ассоциативном тесте; поехал вместе с Фрейдом. Открыл частную практику.

1909–1913 — первый президент Международного психоаналитического общества.

1911–1913 — разрыв с Фрейдом.

1913–1918 — глубокая работа со своим бессознательным, самоанализ, практика «активного воображения».

1916 — основал Психологический клуб.

1917/1918 — служил капитаном в швейцарской армии; начал изучать мандалы.

1918–1926 — изучал гностиков.

1920 — путешествие в Африку.

1925 — путешествие к племени пуэбло в Аризоне и Нью-Мексико; экспедиция к племени на горе Элгин в Кении.

1932 — получил литературную премию города Цюриха; стал президентом Международного медицинского общества психотерапии; издавал журнал по психотерапии «Zentralblatt für Psychotherapie» (до 1939 г.).

1933 — стал приват-доцентом в Швейцарском федеральном технологическом институте в Цюрихе.

1935 — получил звание профессора; ушел с поста в 1941 г.

1938 — путешествие в Индию.

1944 — отказался от кафедры медицинской психологии в Базельском университете из-за болезни.

1945 — основал и возглавил Швейцарское общество практической психологии.

1948 — открытие Института им. К. Г. Юнга в Цюрихе.

1961 — умер 6 июня в Кюснахте.

МИФ Психология

Все книги по психологии на одной странице: mif.to/psychology

Узнавай первым о новых книгах, скидках и подарках из нашей рассылки mif.to/psysubscribe

#mifbooks

#mifbooks

Над книгой работали

Руководитель редакционной группы Светлана Мотылькова

Ответственный редактор Арфи Пиликян

Литературный редактор Елена Гурьева

Арт-директор Антон Героев

Иллюстрация на обложку Selcha Uni

Корректор Дарья Ращупкина

ООО «МИФ»

mann-ivanov-ferber.ru

Электронная версия книги — ООО «Вебкнига», 2026

Примечания

1

Его лекция «Ассоциативный метод» (1910) в: Jung, C. G.: Gesammelte Werke (GW) Band 2, §§ 939–998.

2

См.: Spitzer, Manfred (2000): Geist im Netz. Modelle für Lernen, Denken und Handeln. Spektrum Akademischer Verlag, Heidelberg u. a., S. 235.

3

Galton 1879, цит. по: Spitzer, Manfred (2000): Geist im Netz. Modelle für Lernen, Denken und Handeln. Spektrum Akademischer Verlag, Heidelberg u. a., S. 162.

4

См.: Bair, Deirdre (2003): Jung. A Biography. Back Bay Books, New York / Boston, S. 61. (На немецком: C. G. Jung. Eine Biographie. Aus dem Amerikanischen übersetzt von Michael Müller. Knaus, München 2005.)

5

См. исследование Юнга, написанное совместно с Францем Риклином: Experimentelle Untersuchungen über Assoziationen Gesunder (1904/1906). In: Jung: GW 2, §§ 1–498.

6

Freud, Sigmund (1904/2009): Zur Psychopathologie des Alltagslebens. Über Vergessen, Versprechen, Vergreifen, Aberglaube und Irrtum. S. Fischer, Frankfurt am Main.

7

См.: Jung: GW 2, §§ 863–891.

8

См.: Jung: GW 2, §§ 1350 f.

9

Jung: GW 1, § 479.

10

Jung: GW 2, §§ 1357–1388.

11

См.: Jung: GW 3, § 78.

12

См.: Kast, Verena (2012): Träume. Die geheimnisvolle Sprache des Unbewussten. 6. Aufl. Patmos, Ostfildern. Издана на русском языке: Каст В. Сновидения. Таинственный язык бессознательного. М.: Центр гуманитарных инициатив, 2018.

13

Jung: GW 2, § 1353.

14

Jung: GW 8, § 211.

15

Jung: GW 8, § 210.

16

См.: Kast, Verena (2004): Schlüssel zu den Lebensthemen. Konflikte anders sehen. Herder, Freiburg im Breisgau.

17

См.: Bair (2003): Jung, S. 67.

18

Лекция «Общие положения теории комплексов» (1934) содержится в: GW 8, §§ 194–219.

19

Jung: GW 8, § 201.

20

См. работу Юнга «О психологии Dementia praecox: опыт исследования» (1907), GW 3, §§ 1–316, особенно главу «Эмоционально окрашенный комплекс и его общее влияние на психику», GW 3, §§ 77–106, а также: Kast, Verena (2012): Die Dynamik der Symbole. Grundlagen der Jungschen Psychotherapie. 8. Aufl. Patmos, Ostfildern, S. 44 ff.

21

См.: Jung: GW 8, § 210.

22

См.: Jung: GW 8, § 856.

23

Jung: GW 8, § 204.

24

Jung: GW 6, § 991.

25

Jung: GW 6, § 992.

26

Английскую аббревиатуру RIG можно расшифровать как РИГ, где Р — «репрезентант», И — «интеракция», а Г — «генерализация» (и/или когерентность). Прим. пер.

27

Эндель Тульвинг (1927–2023) в своей концепции эпизодической памяти раскрывает ее как память-воспоминание о личных, автобиографических событиях, пережитых в конкретном времени и месте («что», «где» и «когда»). Прим. науч. ред.

28

Tulving, Endel (1972): Episodic and Semantic Memory. In: Tulving, Endel / Donaldson, Wayne (Hg.): Organization of Memory. Academic Press, New York.

29

См.: Stern, Daniel (1992): Die Lebenserfahrung des Säuglings. 2. Aufl. Klett-Cotta, Stuttgart, S. 143 ff.; Kast (2004): Schlüssel zu den Lebensthemen, S. 27 ff.

30

См.: Kast (2012): Die Dynamik der Symbole, S. 196 ff.

31

Jung: GW 8, § 202.

32

Jung: GW 8, § 203.

33

Jung, GW 8, §§ 131–193.

34

Jung, GW 8, § 166.

35

Jung: GW 16, § 125.

36

Jung: GW 6, § 78.

37

Jung: GW 9/I, § 56.

38

Сублиминальный аспект — это скрытый мотив или эмоциональный фон любого сознательного переживания, который остается неосознанным напрямую, но влияет на поведение и находит свое выражение в иррациональных симптомах, аффектах и прежде всего в символических образах сновидений. «Сублиминальный» буквально означает «подпороговый», то есть находящийся ниже порога восприятия или осознания. Прим. науч. ред.

39

Jung: GW 18/I,