Читать книгу - "Блокада Ленинграда. Три страшных года в документах с комментариями - Николай Лукьянович Волковский"
дивизионный комиссар А. КУЗНЕЦОВ Н. СОЛОВЬЕВ, Т. ШТЫКОВ
ЦГА СПб. Ф. 7384. Оп. 36. Д. 79. Л. 105–108. Заверенная копия
О недостатках в обучении войск
УКАЗАНИЕ
командующего войсками Ленинградского фронта командующим 23, 42, 55 А, ног, пог, командирам 85, 86, 136, 72 сд
18 августа 1942 г.
Мною установлено, что при обучении войск наступательным действиям допускаются грубые ошибки, прививающие порочные навыки бойцам:
1. Затягивание броска в атаку перебежками и пассивные без причин залегания, причем боец не знает, почему он лежит, что нужно предпринять для того, чтобы броситься в атаку, не обучается сочетать свои движения с огнем своего отделения, а также поддерживающих пулеметов, минометов и артиллерии.
2. Бойцы не обучаются забрасыванию гранатами при атаке противника, т. к. не имеют учебных деревянных гранат при обучении.
3. Как правило, учения заканчиваются атакой переднего края, бой в глубине не отрабатывается, и, таким образом, исключается тренировка бойцов и командиров в ведении ближнего боя в сложных условиях, просачиваться в глубину, стремление к движению вперед, смелому развитию успеха.
4. Бойцы не обучаются преодолевать препятствия и драться в траншеях, отражать танки противника, окапываться и закрепляться.
5. Командиры батальонов не занимаются со своими ячейками управления. Связные не тренируются в боевой работе, а используются на бытовое обслуживание командиров рот и взводов.
6. Обучение проводится от частного к целому, что при ограниченности срока обучения не дает необходимой постоянной боевой готовности подразделений и частей и не позволяет отдельно занимающимся спецподразделениям понять свое место в бою.
Приказываю:
1. Немедленно принять меры к исправлению отмеченных недостатков.
2. Обучение начинать с показного занятия по сколачиванию батальона, с таким расчетом, чтобы стрелковые и спецподразделения ознакомились с местом и функциями, присущими им в боевых порядках батальона, а затем переходить к совершенствованию бойцов в отделениях, взводах, ротах.
3. Получение и об отданных распоряжениях донести.
Командующий войсками Ленинградского фронта
генерал-лейтенант ГОВОРОВ
Член Военного совета фронта Т. ШТЫКОВ
ЦАМО РФ. Ф. 217. Oп. 1258. Д. 125. Л. 99. Подлинник
Обучение солдат продолжалось в течение всех месяцев войны. Однако зачастую процесс подготовки советских солдат к боям с немцами можно было описать цитатой из документа: «Боец не знает, почему он лежит». Примечательно, что сам командующий Ленфронтом Говоров составляет указание о подготовке солдат вместо того, чтобы планировать будущие операции. Это отлично показывает, насколько остро стояла проблема необученности бойцов. Между тем нельзя винить солдат в том, что они недостаточно прилежно занимались: мы видим, что у людей не было даже деревянных гранат — не самого дефицитного «оружия» — для отработки бросков. Обучение было поверхностным и неполным: бойцы не отрабатывали виды атак, их даже не учили окапываться. Более того, Говоров упоминает, что связных в принципе ничему не учат, а используют в качестве обслуживающего персонала. И это в ситуации, когда проблема связи была одной из основных с самого начала войны! Постоянные провалы на фронте до 1943 года, таким образом, можно объяснить не только отличной подготовкой Вермахта, но и чрезвычайно медленным обучением войск советской армии.
О недостатках в организации ПВО Ленинграда
УКАЗАНИЯ
командующего войсками Ленинградского фронта
командующему армией ПВО
31 октября 1942 г.
В течение длительного периода противник не производил налетов на г. Ленинград, ограничиваясь боевыми действиями по переднему краю расположения наших войск и по базам и коммуникациям фронта.
В результате длительного затишья в частях армии налицо самоуспокоенность, а отсюда и снижение бдительности:
1. 28.10 три Ю‑88 в дневное время беспрепятственно сбросили авиабомбы в районе Электросила. Несмотря на заблаговременное обнаружение «Редут», истребительная авиация армии своевременно поднята не была. Огонь ЗА полков армии на высоте полета цели — 5200–6000 метров был безрезультатным.
2. В ночь на 31.10 один Ю‑88 на высоте около 5000 м беспрепятственно проник до центра города, пройдя через весь участок 115 и 189 арт. полков. Несмотря на то что самолет противника частично был освещен прожекторами [152], опознан не был — приняли за свой. Огонь по нему был открыт только после того, как самолет сбросил авиабомбы в районе Малой Охты.
3. За период с 21 по 30.10 части армии, израсходовав 3279 снарядов, не сбили и не подбили ни одного самолета противника, дав ему возможность безнаказанно производить разведку боевых порядков средств ПВО и бомбометание по объектам города.
4. Обращаю ваше внимание на недостаточное руководство боеготовностью частей, приказываю немедленно создать крутой перелом в повышении эффективности огня ЗА и в готовности всех средств ПВО г. Ленинграда к действительному отражению налетов авиации противника.
Командующий войсками Ленинградского фронта
генерал-лейтенант артиллерии ГОВОРОВ
Член Военного совета фронта секретарь ЦК ВКП(б) А. ЖДАНОВ
Начальник штаба фронта генерал-лейтенант ГУСЕВ
ЦАМО РФ. Ф. 217. Oп. 1258. Д. 125. Л. 148. Подлинник
Стоит обратить внимание, что указания Говорова развенчивают миф о непрекращающихся бомбардировках города в течение войны: после осени 1941 года они практически прекратились. Поражает неэффективность частей ПВО, которые тратили тысячи снарядов, не сбивая
Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим впечатлением! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.
Оставить комментарий
- Тата15 октябрь 06:48Любовь через развод - Женя ГромоваНе понравилось. Для 28 лет, да ещё и завуча школы, героиня слишком тупая..
- Вероника08 октябрь 13:31Моя истинная попаданка - Наталья БулановаЗдравствуйте.Прочитала с интересом о том что можно разделить себя чтобы не терять две цели и к чему это может привести. Единственное что не понравилось это то что
- Гость Елена22 сентябрь 22:55Академия Сердцеедов. Обман - Полина ВерховцеваВсе три книги Полины Верховцевой понравились, спасибо большое автору и за возможность прочитать полностью.
- Нина15 сентябрь 06:23Решение первокурсницы - Аня СоколС удовольствием перечитала серию "Первокурсница" Ани Сокол. Получила огромную радость от новой встречи с героями книги.







