Читать книгу - "Как написать книгу - Кай Северов"

и к нему;насколько честны.

Вы можете быть:

строгим экспертом («я всё знаю, слушайте внимательно»),партнёром по пути («я тоже в этом был, давайте разбираться вместе»),проводником («я собрал для вас лучшее из разных источников»).

Важно:

осознанно выбрать позицию

;помнить, что вы тоже — персонаж книги, со своим голосом и историей.

6.2. Истории и «герои глав»

Хороший нонфикшн часто построен вокруг историй людей:

одна «Марина, 34, менеджер» сопровождает нас через всю книгу;в каждой главе — новый герой, который иллюстрирует конкретный тезис;несколько типажей, в которых можно себя узнать («перфекционист», «спасатель», «избегающий»).

Эти «герои» должны быть:

достаточно конкретными (не «один человек», а «Оля, 29 лет, архитектор из…»);живыми (маленькие детали, живые реакции);типичными (чтобы читатель мог сказать: «о, это очень похоже на меня/на моего коллегу»).

Опасность:

утонуть в деталях биографии, не связанных с темой;забыть про конфиденциальность (для реальных людей всегда меняем факты, имена, собираем несколько в одного героя).

Упражнение 5. «Герой главы» в нонфикшн

Выберите одну тему/главу вашей будущей нонфикшн-книги.Придумайте (или вспомните реального/собирательного) героя, который её иллюстрирует.Ответьте:Как его зовут (можно менять имя)?Сколько ему лет, чем он занимается?В чём его проблема по теме этой главы?Что он пробовал делать и что не сработало?Какую маленькую трансформацию он проходит?Напишите

короткий абзац

о нём — как мини-историю, которую могли бы включить в книгу.

7. Типичные ошибки с героями и персонажами

Чтобы вы могли их избегать.

Ошибка 1. Герой — «идеальный автор»

Главный персонаж:

всегда понимает, что происходит;говорит умными фразами;ведёт себя так, как автор считает «правильным»;у него почти нет слабостей.

Читатель в лучшем случае скучает, в худшем — раздражается.

Решение: дать герою слабости, слепые зоны, нелепые решения. Разрешить ему ошибаться.

Ошибка 2. Все говорят и думают одинаково

Когда:

у каждого персонажа — один и тот же словарь;одинаковая интонация;одинаковое чувство юмора (или его отсутствие).

Такое часто происходит, когда все говорят голосом автора.

Решение: думать не про «фразы вообще», а про то:

какие слова этот конкретный человек никогда не скажет;какие — его любимые;как он реагирует: шуткой, молчанием, злостью, вопросом.

(В главе 10 мы отдельно разберём голос и диалог, здесь — общие принципы.)

Ошибка 3. Непрописанный антагонист

Антагонист:

просто «гадкий»;делает вредные вещи «потому что автору нужен конфликт»;сам по себе неинтересен.

Решение:

задайте антагонисту те же вопросы, что и герою:

цель, мотивация, страх, рана;сделайте его живым человеком, который по-своему прав.

Ошибка 4. Слишком много персонажей без функций

На первых страницах — десять имён, у каждого по одной реплике.

Читатель не успевает запомнить, кто есть кто, и бросает.

Решение:

сокращать и объединять персонажей;вводить по одному-двух за раз;в тексте давать

якоря

: «та самая соседка с котом», «учительница, которая всегда стучит ручкой».

8. Домашнее задание к главе 7

Эта глава — про людей, ради которых читатель останется в книге.

Очень рекомендую сделать хотя бы часть упражнений.

Задание 1. Каркас героя

Для главного героя (художественного) или типичного читателя (нонфикшн) выпишите:

цель;мотивацию;страх;прошлый опыт/рану.

1–2 предложения на пункт достаточно.

Задание 2. Арка героя

Запишите:

«В начале истории мой герой…» (каким он видит себя и мир).«К концу истории я хочу, чтобы он стал человеком, который…»3–5 шагов/событий, которые могут привести к этому.

Задание 3. Карту второстепенных персонажей

Выберите 3–5 второстепенных персонажей и напротив каждого напишите:

его роль (союзник / оппонент / зеркало / катализатор / трикстер);что в истории

сломается

, если его убрать.

Если ответ «ничего» — подумайте, нужен ли он.

Задание 4. Сцены вместо анкеты

Напишите три мини-сцены с вашим героем:

В ситуации стресса.В момент радости.В момент стыда.

По 5–10 предложений каждая.

Обратите внимание:

какие жесты, слова, мысли повторяются;что это говорит о нём.

Задание 5. Герой нонфикшн-главы

Если вы пишете нонфикшн:

Выберите одну будущую главу.Придумайте/выберите «героя» — человека, чья история иллюстрирует её тезис.Опишите его в одном абзаце: кто он, в чём его проблема, какой маленький путь он проходит.

Переход к дальнейшим главам

Теперь у вас есть:

каркас героя,понимание его страха и раны,наброски второстепенных персонажей и их функций,ощущение, как «герои» работают даже в нонфикшн.

Глава 8

Мир книги и атмосфера: где и как живёт ваша история

У вас уже есть:

герой (или типичный читатель — для нонфикшна),конфликт или логическая канва,черновая структура.

Теперь важно ответить на два вопроса:

Где всё это происходит?И какое ощущение должен испытывать читатель, пока он внутри вашей книги?

Это про мир и атмосферу.

Мир — это не только «фэнтезийный континент» или «Марс в будущем».

Мир — это:

квартира, в которой герой завтракает,офис, в котором он выгорает,двор, где подростки курят за гаражами,город, в котором «всем всё видно».

Атмосфера — это общее ощущение:

светло там или мрачно,тревожно или безопасно,иронично или серьёзно,тесно или просторно.

В этой главе мы разложим:

из чего складывается мир книги (и в художественном, и в нонфикшн);как через детали среды подсвечивать тему и характеры;как создавать атмосферу не «красивыми словами», а конкретной работой;каких ошибок стоит избегать;и сделаем набор упражнений, после которых ваш текст перестанет существовать «в белой комнате».

1. Мир книги: больше, чем просто «фон»

Частое заблуждение:

«Мир — это только для фэнтези. У меня же обычная современность, чего там придумывать?»

Даже в «обычной жизни» мир — это четыре слоя: