Читать книгу - "Пожиратель: «Не тот» человек. Тайная жизнь города. Клан, которого нет - Константин Николаевич Муравьев"

– Задача принята к выполнению, – вместо ответа приступила к ее выполнению нейросеть. – Произвожу оценку скорости генерации ментальной энергии. Произвожу настройку скорости поглощения ментальной энергии.

Черт. Заметил кое-какую нестыковку в выполняемых Ведуньей действиях. И это было особенно хорошо заметно на фоне энергетического вакуума вокруг нас. В связи с этим поглощение энергии практически упало на нет.

Но как я вижу, нейросеть рассчитала лишь статический параметр и именно для этого места и времени. В этом и была ее ошибка.

«Нам необходимо, – передал я нейросети, – чтобы этот параметр изменялся в связи с плотностью окружающего ментального поля. А поэтому нам нужно учесть как саму плотность ментальной энергии, так и скорость ее генерации в различных точках пространства».

– Вношу необходимые корректировки, – сразу отрапортовала Ведунья.

Ага, заметил изменения.

Чуть повысилась концентрация ментальной энергии вокруг, и, как следствие, было проведено небольшое увеличение скорости поглощения, при этом совершенно не нарушился баланс в окружающем меня энергетическом фоне.

«Замечательно, – сказал я Ведунье, – прими данный алгоритм, за функционал постоянного действия, работающий по умолчанию. В случае необходимости все остальные изменения скорости поглощения ментальной энергии будут проводиться мною».

– Произвожу сохранение индивидуальных настроек оператора, – доложила нейросеть.

Пока мы разбирались с данным вопросом, я уже практически пришел в себя. Хоть энергобаланс еще был восстановлен только на пятьдесят процентов от оптимального, но тем не менее я уже не чувствовал себя мыслящей пустой и бездушной оболочкой.

– Хорошо, – пробормотал я, – устраиваясь на кровати поудобнее. Значит, все рекомендованные мероприятия выполнены.

Что есть еще интересного? Да, мы ведь получили доступ к моему какому-то банку памяти.

И тут я вспомнил, что после этого доступа можно было задать дополнительную последовательность в изучении необходимых материалов.

– Там есть что-то полезное? – сразу заинтересовался я.

– В банке памяти оператора обнаружено триста сорок четыре базы знаний и стандартных типовых гипномодуля, – ответила Ведунья. – В банке памяти оператора обнаружено два информационных пакета, требующие своей обработки. В банке памяти оператора обнаружено четыре подготовленные к изучению нестандартных гипномодуля, созданных оператором самостоятельно.

«Хм, банк памяти, это, я так понимаю, моя личная база знаний, – подумал я, – которой я обладаю. И могу я ей воспользоваться для изучения того или иного материала, который каким-либо образом попал туда, похоже в любое свободное время. Ну, или там есть какие-то дополнительные условия. Нужно это выяснить. Знания лишними не бывают».

Вроде вывод верен и не вызвал какого-то внутреннего противления. А значит, переходим к анализу того, что ко мне попало. И начнем мы по порядку.

«Первое, – мысленно сказал я, – это какие-то стандартные базы знаний и гипномодули. Но тут вроде все понятно. Это, похоже, относится к обучению тем или иным знаниям и изучению или приобретению тех или иных возможностей и умений. Но больно уж большая и разветвленная получилась ветка прокачки, если говорить языком бывалого игромана».

После чего прикинул по объему. Баз много. И в них будет очень сложно ориентироваться, а потому…

«Перечислять наименования всех баз знаний не имеет смысла. Есть возможность как-то сгруппировать список?» – поинтересовался я у Ведуньи.

– Произвожу группировку. Вычисляю основные признаки. Вывести список? – ответила нейросеть.

«Ну, по сути, это то, что я и просил», – мысленно усмехнулся я.

А дальше нейросеть вывела небольшой список, но больно масштабные в нем получились пункты оглавлений, которые наверняка включают в себя более широкий спектр вопросов.

И вот этот список.

– Астронавигация.

– Военное дело.

– Колонизация.

– Медицина.

– Наука.

– Полет и транспорт.

– Промышленность.

– Техника и инженерия.

– Экономика.

– Эспер, ментал, пси и духовное развитие.

«Общий смысл понятен, кроме последнего пункта. Но коль там упомянуты ментал и пси, то это явно что-то, связанное с магией, – догадался я, – в местном понимании этого слова».

Дальше.

«Какова глубина изучаемых баз. Они делятся на этапы, уровни? Разнятся в объеме?» – это был важный вопрос, поскольку позволял оценить глубину проработки той или иной информации и направления знаний.

– Размерность баз знаний и гипномодулей определяется стандартной величиной, «уровнем», – пояснила нейросеть, – в банк памяти залиты базы, превышающие пятнадцатый уровень. Максимальный уровень баз, которые обнаружены в памяти оператора, – тридцатый. Баз подобного уровня всего четыре. Уровень остальных баз варьирует в данном диапазоне. В среднем принято считать, что объем данных следующего уровня превышает в десять раз и более, чем объем данных предыдущего уровня. В банк памяти залито два типа баз, теоретические и практические. Теоретические базы в среднем превышают в тридцать з раи более размер баз практической направленности того же уровня.

«Понятно, – протянул я, – интересно, как оценить наполненность базы, как ее соотнести с типами обучений?»

Видимо, это был стандартный вопрос, так как нейросеть практически сразу дала ответ:

– Пятый уровень любой базы считается уровнем университетского образования, более высокие уровни – это уже углубление и специализация в освоении определенной области знаний.

Я тихо прифигел, когда оценил тот объем информации, что сейчас хранится где-то в моей голове.

«Это много, очень много, – понял я, – ни одной жизни не хватит, чтобы освоить весь ее объем».

А потому мы поступим несколько по-другому.

«Ведунья, – обратился я к своей нейросети, – если мне в той или иной ситуации потребуются какие-то знания и они будут у тебя в том или ином виде, то ты просто предлагай их к немедленному или отложенному до ближайшего возможного времени изучению».

– Принято, – доложил умный девайс в моей голове. Но и это было еще не все.

«Каким образом возможно проводить обучение?» – это тоже необходимо знать с учетом той прорвы материала. Может, есть какие-то варианты.

– Два типа обучения, – ответила нейросети, – базы знаний и гипнопрограммы. Анализ интеллектуальной и ментальной активности оператора показал, что он может использовать оба метода обучения. В этом случае как основная рекомендация. Все базы знаний практической направленности преобразовать в гипнопрограммы. Это позволит освоить весь курс подобной программы за раз. Положительные моменты: минимально время изучения. Отрицательные моменты: ментальная, интеллектуальная и физическая нагрузка при подобном типе изучения материала требует от оператора огромных энергетических затрат на мгновенное усвоение материала, заложенного в курс, а также адаптационного периода различной длительности, для усвоения оператором полученных знаний, возможностей и умений. Данный способ изучения самый энергозатратный. На время активации гипнокурса и в момент адаптации оператор должен находиться в неактивном состоянии. Второй способ, стандартные базы знаний. Недостаток: длительность изучения материала. Преимущества: фрагментированность подачи информации спасает от перегрузки сознания, отсутствует адаптационный период, данный способ позволяет проводить обучение, как в активной, так и неактивной фазе оператора. Обучение в активной фазе проводится на фоновых слоях сознания. Изученный материал сразу можно применять на практике. Изучение баз знаний можно проводить в режиме