Читать книгу - "Как это было - Ирина Илиади"

— Ну все хорошо то, что хорошо заканчивается. Можно теперь по домам! Молодцы!

Последнее слово было сказано в наш с Верой Ивановной адрес.

Время было тогда такое неспокойное! В городе формировались криминальные банды. Они, конечно, не афишировали себя. Но все об этом знали. Однажды в городе прям на светофоре мотоциклист подъехал к джипу и расстрелял всех, кто там сидит и уехал! Ищи ветра в поле! Не нашли.

Начался раздел территорий. Два раза в неделю по местному каналу бежала бегущая строка, в которой сообщалось, что в связи с трагической гибелью такого-то, приглашаются желающие на гражданскую панихиду, после чего в ресторан (название). Через пару дней трагически утрачивали другого человека и приглашали уже в другой ресторан. И вот такая была обстановочка. Это продолжалось, наверное, чуть больше месяца. Щелкали друг друга почем зря. Потом все стихло. Видимо, договорились.

И, конечно, задача школ, была всячески удержать молодежь. Чем-то занять, увлечь олимпиадами, спортивными состязаниями и творческими мероприятиями.

И честно скажу, что то поколение учителей очень старалось, учило и воспитывало. Хотя цены росли, жизнь становилась все труднее. Зато можно было отвлечься от чудной действительности, смотря многочисленные сериалы по телевизору. Латино-американские сериалы заполонили экраны. Едва заканчивался один, сразу же начинался следующий. Шутка ли, Санта-Барбара шла с 1992 года целых 10 лет. А параллельно ей шли другие мыльные оперы. Там была красивая жизнь, с дорогой обстановкой в комнатах, хотя «Богатые тоже плакали.»

После Нового года мне предложили проводить уроки «Культуры речи» с 1 по 6 класс. В каждом классе по одному разу в неделю. Учебников по такому предмету не было. Были рекомендательные статьи в журнале для учителей. Меня просто уговорила этим заняться завуч младшей школы.

— Ирина Павловна! Это необходимо! Помогайте!

И я начала проводить такие уроки. Программа была одна для всех, только в 3–6 классах я успевала не только рассказывать, но еще и устраивать небольшой диспут. С 1 и 2 классами они больше слушали меня и просто отвечали на вопросы. Учителя младших классов, как правило не выходили из кабинета, а всегда присутствовали на моих уроках. И, видимо, докладывали о результатах завучу. После двух недель таких занятий, она пригласила меня к себе в кабинет:

— Я думаю, что вам надо взять еще одну параллель — 7 классы. Ребята совсем от рук отбились за эти три года без пионерии и безо всего. Вы там будете вести «Этическую грамматику». Мне вот в новом журнале пришла очень интересная статья!

Хочешь смейся, хочешь плачь! Статья одна, а занятия каждую неделю! Но, честно говоря, статья была довольно толковая. Она объясняла, как надо построить занятия, какие понятия разбирать на каждом уроке. Я выпросила неделю на подготовку и взяла еще и 7-е классы.

У меня было по 4 урока ежедневно. Этот долгий зимний период запомнился работой, приготовлением ужина, выполнением домашних заданий со своей первоклашкой и подготовкой к своим урокам до полуночи. Как день сурка…

Зимы были такие холодные. В январе и феврале морозы достигали -40 градуса и ниже. И вот утром муж вставал раньше меня, топил печь и включал телевизор с местным каналом. Лежишь и ждешь прогноз погоды. Если -38, то в школу можно не ходить! Это был праздник! Хотя учителя, конечно, приходили — работа всегда найдется. Журналы, планы, тетради. Но детям можно было при такой температуре оставаться дома! И уже были маленькие каникулы.

В феврале я решила разнообразить унылую зимнюю пору. И рассказала, что есть такой католический праздник «День святого Валентина». В этот день можно просто выразить свои чувства к кому хочешь не подписываясь. Просто, чтобы доставить человеку приятное. Рассказала им легенду о католическом священнике Валентине, который тайно венчал влюбленных и связывал их узами брака. Военным легионерам было запрещено жениться, а жизнь остановить невозможно и поэтому Валентин соединял влюбленные сердца. Но был схвачен и посажен в тюрьму. Через небольшое окно он видел только кусочек двора и узкую полоску голубого неба. А по двору ходила дочь начальника тюрьмы, которая была слепая. И в день своей казни, Валентин отправил ей послание в виде сердца, валентинку. И, видимо, любопытство было столь велико, что слепая девушка прозрела. С тех пор этот день стал считаться Днем всех влюбленных.

Старшим так это все понравилось, что они попросили меня устроить такой праздник в школе.

Мы сделали большой почтовый ящик и установили в большом холле на втором этаже. Это был настоящий бум. Дети два дня писал валентинки и отправляли их в почтовый ящик. Причем не сами! Работали почтальоны! Учителя маленьким язычком в учительской говорили:

— Что вы устроили, Ирина Павловна! Работать невозможно!

Но говорили без зла, при этом выбирая валентинки, которые предназначались им. Почтальоны приносили валентинки и в Учительскую. Учителя их ждали на каждой перемене и хвалились друг перед другом.

Интересно, что к этому присоединилась и средняя школа! И у почтальонов было очень много работы.

Ну а в сам праздник мы подвели итоги и выбрали Валентину и Валентина школы — тех, кому пришло наибольшее количество валентинок. По этому поводу тоже была устроена дискотека по старой схеме.

В школе была очень активная жизнь. Я придумывала, дети откликались, учителя помогали! А мне очень нравилось работать в режиме многозадачности. Это меня и стимулировало и держало в тонусе.

А когда пришли большие летние каникулы меня пригласили месяц поработать в спортивном лагере, который был недалеко от Читы. Буквально 40 километров. Привлекало то, что большая часть детей была из нашей школы. И я подумала, что это будет хорошая возможность с ними пообщаться вне уроков, на отдыхе. Меня взяли зам. директора лагеря по воспитательной работе. Мне полагался небольшой деревянный домик, с маленькой застекленной верандой. Вот там мы расположились с Настенькой, а Олю отдали в отряд.

И это тоже был замечательный период. До обеда у детей были тренировки, потом обед и сон час. Свободное время, ужин и мероприятие, которое каждый день ждали с большим нетерпением. Мы проводили все игровые конкурсы, которые показывали по телевидению. Я просто брала форму, и все адаптировала на определенный возраст. Придумывала свои вопросы, иногда меняла условия и всем было очень интересно. И «Любовь с первого взгляда», и «Джунгли зовут» и семейная викторина «Счастливый случай» в нее играли объединившись в команду. И конечно конкурсы «Мистер-Багульник», где соревновались только мальчики и «Мисс-Багульник» — девочки. Лагерь так назывался «Багульник». Отсюда и звание должны были