Читать книгу - "Нет травле! Правила выживания в школе - Екатерина Борисовна Земляничкина"

Она прислала свою историю вечером, когда Даша уже хотела закрыть ноутбук.

Ульяна и открытка на день рождения

В первом классе я открыла волшебное место, куда можно спрятаться от всех, – книги. Пока на переменах одноклассники с криками носились по коридорам или играли в телефоны, я сидела за последней партой и читала. Узнать историю героев, живших под обложкой, было интереснее шумных догонялок или игр. Уже тогда я стала замечать, что многим одноклассникам я казалась странной.

– Ты что, всё время читаешь? Самая умная, что ли? – хмыкал Макар, сидевший за соседней партой, не поднимая взгляд от телефона. Из его динамика слышались щёлкающие звуки и восторженные возгласы. Я не отвечала. Не хотелось отвлекаться от происходящего в книге. И не было желания говорить и объяснять: иногда слова не слушались меня и растягивались, как расплавленный сыр на горячем бутерброде.

Каждый год книги становились толще, а сюжеты – интереснее. Я почти ни с кем не общалась. Книги стали моими друзьями, которые всегда рядом и никогда не подведут. Одноклассники привыкли и почти не обращали на меня внимания.

В этом году всё изменилось. В первой четверти меня вызвали к доске на уроке географии. Обычно у доски я отвечаю хорошо. Но тема была сложная, и я немного волновалась. Показав указкой на карту, я хотела сказать «на карте мы видим», но получилось:

– На к-к-карте….

– Ты чего там ка-ка-каешь? – выкрикнул со своего места Макар.

– Похоже, Ульяна зависла, – фыркнул Арсений.

Весь класс засмеялся. Я почувствовала, как покраснели уши и щёки. Географичка нахмурилась:

– Похоже, Макар сам хочет показать нам на карте полезные ископаемые. Ульяна, спасибо, можешь садиться. Макар продолжит вместо тебя.

– А чего сразу Макар? – возмутился тот. – Пусть Ульяна дальше рассказывает!

Но географичка была непреклонна. Макар не готовился и получил двойку, а моя тихая незаметная жизнь закончилась. Макар и Арсений не пропускали ни дня, чтобы не сделать меня главным героем шуток и выходок, а прозвище «Уля-какуля» приклеилось ко мне, как жвачка к подошве кроссовка.

Подкараулив в классе после шестого урока, Арсений схватил меня за руку. Я попыталась вырваться, но он держал крепко. Макар в это время взял с доски грязную тряпку и размазал меловую пыль по моему лицу.

– Ну что, какуля, умылась? – усмехнулся он.

Арсений засмеялся и отпустил мою руку. Я стала ладонями стирать пыль с лица, но меловые крошки только ещё больше впивались и царапали кожу.

На следующий день меня подловили у библиотеки. Я сидела на скамейке и листала новую книгу, которую только что взяла почитать, и не заметила, как подошли Макар и Арсений.

– Интересная книжка? – спросил Макар, присев рядом и заглянув в раскрытый разворот.

– Не знаю ещё, – пробормотала я. – Думаю, интересная.

– А по-моему – скукотища! – Макардостал из кармана белую пластиковую бутылочку с клеем и, сняв колпачок, вылил его прямо на открытый разворот.

– Т-т-ты что с-сделал? – Я смотрела на облитую клеем книгу и не знала, что делать.

– Что-что? Спас тебя от этого скучного чтения, – хмыкнул Макар. Арсений засмеялся и шлёпнул меня по рукам так, что я захлопнула книгу.

– Сдай обратно, – Арсений кивнул на дверь библиотеки. – Скажи, что эту гадость читать невозможно.

Макар швырнул пустую бутылочку под скамейку рядом со мной, и они ушли. Клей стекал по моим пальцам, по корешку книги, капал на кеды и на пол. Я застыла и не знала, что делать. Казалось, я приклеилась к этой скамейке. Хотелось раствориться, исчезнуть, стать невидимкой, чтобы Макар и Арсений больше никогда меня не нашли. Если я буду тихой и незаметной, они отстанут, и это закончится.

Я превратилась в тень. Ходила по школе тихо, низко опустив голову и ни на кого не глядя. Если ни с кем не встречаться взглядом, кажется, тебя никто не видит. И никому нет до тебя никакого дела. Но чем тише и незаметнее я становилась, тем больше внимания привлекала. Арсений и Макар придумывали всё новые и новые шутки. Постепенно над ними стал смеяться и весь наш класс. Казалось, весь мир ополчился против меня.

Наступил мой день рождения. У нас в классе была традиция: для именинника покупали большую открытку и пускали её по рядам – каждый писал поздравления и пожелания. Мама заставила меня нарядиться: я пришла в школу в белой блузке с бантом на груди. Я чувствовала себя шутихой, мне хотелось сорвать и спрятать этот нелепый бант, но он был крепко пришит. Заходя в класс, я постаралась незаметно прошмыгнуть на своё место. Но меня остановила Ольга Алексеевна, нашла классная.

– Ульяна, не спеши! Мы хотим поздравить тебя с днём рождения! – с улыбкой сказала она и протянула мне открытку.

Я стояла у доски и вертела открытку в руках. Нужно было прочитать поздрав-ления и сказать всем «спасибо». Но я боялась, что слова опять начнут растягиваться, и не решалась её открыть.

– Не терпится услышать, как ты читаешь наши пожелания, – выкрикнул Арсений. Все захихикали, а Ольга Алексеевна строго посмотрела на класс.

Дрожащими пальцами я открыла открытку и пробежала глазами несколько поздравлений:

«Вот бы ты исчезла из нашего класса!»

«Желаю поменьше вонять, какуля!»

«Пусть исполнятся все твои кошмары!»

«С д-д-д-днём р-р-р-рожденья!»

Читать дальше я не могла. В глазах защипало, и буквы стали расплываться. Нелепый бант на груди, кажется, мешал дышать. Я всхлипнула и уронила открытку. По классу послышались смешки.

– Уля, что случилось? – Ольга Алексеевна подошла ко мне и подняла с пола открытку.

– Мы просто пошутили! – крикнул Макар, увидев, как Ольга Алексеевна читает поздравления.

– Это совсем не шутка, – нахмурилась Ольга Алексеевна и посмотрела на класс. – Сегодняшний урок начнётся с серьёзного разговора…

Ольга Алексеевна говорила целый урок. Про то, как задевают обидные слова, про насмешки, про помощь и поддержку. После урока ребята окружили мою парту и извинились. Я долго не могла поверить, что всё позади. В этом мне очень помог наш школьный психолог. Теперь я точно знаю, что молчать в таких ситуациях не нужно. Молчание не поможет. Важно делиться и говорить о своих чувствах. Даже если тебе сложно говорить. И помощь придёт.

* * *

История Ульяны заставила Дашу задержаться за ноутбуком. Она сидела перед светящимся экраном и думала, что чувствовала эта девочка, получившая такую открытку на день рождения. И что бы сделала она, Даша, если бы весь класс стал писать в