Читать книгу - "Магнолия в объятиях тумана - Алёна Морская"

предполагать, на основе косвенных наблюдений, что они используют грязную энергию подобно тому, как магические существа – стихийную.

Терес взмахнул рукой, и один из свитков подлетел ближе к партам.

– С базой разобрались, двигаемся дальше. Перед вами схема циркуляции магии внутри тела. «Сосуды», или каналы, пролегают по нему подобно кровеносной системе, но если для крови её средоточием является сердце, то для магической энергии распределяющей станцией служит вот этот канал, проходящий вдоль позвоночника. Его повреждение может лишить мага возможности аккумуляции и высвобождения силы. А теперь прошу вас записать основные наименования точек выхода магии наружу. Начнём с пальцев.

В свою лекцию Терес умудрился внести столько информации, сколько в иной академии изучают целый семестр. Когда пробил колокол, преподаватель будто очнулся и, мотнув головой, сообщил, что истоки возникновения рунической записи заклятий и заклинаний они продолжат изучать послезавтра. И пока студенты разжимали одеревеневшие пальцы, держащие перо, тот обратился к Ли-Льен с вопросом:

– Лилейн, как вы смотрите на то, чтобы продолжить наше общение вне учебных рамок?

Студенты заинтересованно умолкли. Девушка, клюющая носом всю лекцию, удивлённо подняла брови. Абелард же нахмурился и впился взглядом в преподавателя.

– Что? – переспросила та.

Терес недоумённо склонил голову набок, а затем охнул, краснея и стукая себя по лбу:

– Ох, я имел в виду, как насчёт совместной разработки одного заклинания? Я вижу в вас большой потенциал.

– Сожалею, но у меня нет на это времени, – ответила девушка, закидывая обычную холщовую сумку на плечо и поднимаясь.

– О, я понимаю, – вздохнул преподаватель. – Но всё же, вдруг вас заинтересует: я уже больше года вожусь с заклинанием поиска. Если у меня получится его доработать, то тогда любую вещь, где бы она ни была, удастся найти, имейся у мага хотя бы малая её часть.

Ли-Льен замерла на полпути. Терес, будто гончая, почуявшая добычу, добавил:

– Оно уже на стадии завершения. Нужно лишь проработать несколько мест. И свежий взгляд определённо сможет в этом помочь. Я, в свою очередь, освобожу вас от всяких домашних заданий по моим занятиям.

– Пара часов в шестицу, после обеда, – предложила девушка.

– Прекрасно! – Преподаватель впервые за лекцию улыбнулся, отчего на щеках его появились ямочки, а холодное выражение лица смягчилось.

Когда Ли-Льен с Абелардом вышли из аудитории, лорд Скирен-Квад хмуро спросил:

– С чего он взял, что именно вы сможете ему помочь?

– Не имею ни малейшего представления, – ответила девушка, пожимая плечами.

Следующую лекцию по нежитеведению вёл новый преподаватель, как и Морус, принадлежащий к исконному народу герцогства Мирайдес. Его тёмная коса достигала колен, а суровый взгляд подозрительно осматривал каждого, кто входил к нему в аудиторию.

Ли-Льен поднялась к задним партам – ей после мягкого, ровного, усыпляющего голоса Тереса невероятно хотелось спать.

– Приветствую, студенты! Я – Норакс, преподавать буду нежитеведение и ведьмоведение. – Голос мужчины звучал низко и хрипло. – Несмотря на название первого предмета, разбирать будем и нежить, и нечисть. Про классы, подклассы и прочую систематику порождений грязной силы вы прочитаете самостоятельно. А начнём мы первую лекцию с такой высшей нечисти, как Лихо.

На этих словах взгляд его необычных жёлтых глаз впился в Абеларда.

– Что есть Лихо? – спросил у зала преподаватель. – Ты как думаешь? – обратился он к Нариэн.

– С-считается, – начала блондинка, запнувшись от его немигающего взгляда, – что Лихо – это воплощение несчастливой судьбы, злой доли…

– Ну, хоть сказки вы читали! – прервал её преподаватель. – В корне неверное суждение. Лихо не бог, чтобы быть воплощением абстрактных понятий. Он лишь древнее порождение грязной силы, принимающее облик огромного, выше крон деревьев, одноглазого, покрытого тиной и мхом чудища, способного сотрясать горы и оборачивать течения рек вспять. Ареалом его обитания является Безвестный лес, в котором Лихо находит сильнейшую нечисть, убивает её и, принимая облик младенца, залезает в её чрево. Убитая нечисть, будто зомби, управляемая им, находит другую тварь, которую способна одолеть и влезть в неё, и так восемь раз. Сделав это, Лихо засыпает, а последняя нечисть бредёт себе по земле, будто живая. Победить хотя бы одну из них будет сложно и целому отряду инквизиторов, а уж после убийства восьмой оболочки даже боги отвернутся от того, кто окажется перед пробудившимся Лихом.

Всё время своего рассказа Норакс внимательно смотрел на Абеларда, но тот как ни в чём не бывало старательно записывал его слова. А вот Ли-Льен, чуть прищурив глаза, размышляла. Неужто она оставила какие-то следы во время сражения у поезда?

– Ладно, вижу, рано вам про высшую нечисть слушать, – продолжил Норакс. – Перейдём к тому, с чем вы уже сражались. Чёрт. Примитивнейшее, не обладающее интеллектом существо. Вот ты, что можешь рассказать о чертях? – спросил он очередного студента.

Ли-Льен, тихо фыркнув, прикрыла глаза, устраиваясь поудобнее.

После нежитеведения и последовавшего за ним обеда, на котором Ли-Льен снова притронулась лишь к салату, наступило время медитации. В брошюре с картой дворца, выданной вместе с расписанием занятий, значилась просторная аудитория на четвёртом этаже. Студенты всех курсов дружно двинулись туда из столовой, шумно галдя.

В сумрачном зале их уже ожидала Ирида. Старшекурсники привычно расселись на циновках, раскиданных по полу, и тут же закрыли глаза, принимая удобные позы.

– Приветствую вас! – поздоровалась госпожа ректор. – Дорогие первокурсники, медитация – один из важнейших аспектов вашего обучения. Для значительного количества инквизиторских задач требуется большой магический резерв. Так как вариантов его увеличения существует великое множество, вы вольны практиковать наиболее привычный и удобный. Но имейте в виду, по окончании семестра будут проводиться повторные испытания с шаром, который вы во время поступления наполняли чистой силой. И все, кто не увеличил свой резерв, будут отчислены.

Сказав это, она ушла. Где-то сдавленно охнул Баламут.

Ли-Льен же, сев на циновку у стены, подальше ото всех, закрыла глаза. Та медитация, которой их с сестрой обучал Наставник, подразумевала полное телесное расслабление. Девушка скрестила вытянутые ноги и откинулась назад, ложась на спину. Заложив руки за голову, Ли-Льен обратилась к внутренним потокам, постепенно охватывая вниманием каждый канал. После – заставила силы, что текли по ним, надавить на стенки, болезненно расширяя их. А потом отпустила. Повторяя эти действия, разум Ли-Льен устремился к самому толстому каналу, который пролегал вдоль позвоночника. Мысленно коснувшись его, девушка будто упала в омут, погружаясь в бесчисленные потоки чистой и стихийной сил, что таились в ней. Управляя потоками с безупречной точностью, Ли-Льен уловила на грани сознания странное шебаршение. Словно кто-то полз к ней на циновке, сдавленно сопя.

– У тебя всё тело так мерцает! – прошептал рядом Баламут. – А можешь и меня научить?

Девушка,