Books-Lib.com » Читать книги » Разная литература » Едукарь - Коллектив авторов

Читать книгу - "Едукарь - Коллектив авторов"

1 ... 35 36 37 38 39 40 41 42 43 ... 113
Перейти на страницу:
вошла в его кабинет, где он сидел за огромным столом, у меня вдруг вместо заметки получился фельетон, который начинался так: «Передо мной сидел уже не Валера, которого до сих пор так называют друзья, а товарищ Коросташевский... и т. д.» о его важности и надменности.

Учебник по ценообразованию Турецкого был написан таким сложным, как мне казалось, языком, что я шутя говорила студентам, что буду заниматься переводом с турецкого...

Я училась в институте на «хорошо» и «отлично», но заявление на стипендию не подавала, считая, что моя семья достаточно обеспечена. Но оказалось, что я как дочь офицера имею право получать стипендию. Об этом мне сказала наш комсорг Аля Клятова. Когда я стала получать стипендию, я ее тратила по своему усмотрению в основном на фрукты для себя и моей маленькой племянницы Оленьки. Что касается нарядов, одевалась скромно, так что некоторые студентки подшучивали, что я как дочь полковника могла бы одеваться лучше.

По окончании первого курса нас вновь направили на сельхозработы, теперь уже прополку овощей в совхоз Клемово Серебрянопрудского района Московской области. Там мы жили в палатках. Питались в столовой. Поскольку прополкой свеклы и капусты, посаженной вдоль реки, занимались одни девчата, они решили искупаться. Купальники никто не взял и одни купались, сняв верхнюю часть одежды, а другие нижнюю, но никто целиком голышом.

Неожиданно ко мне приехали на велосипедах мои племянники школьники Саша и Лена, гостившие у бабушки с дедушкой по соседству в деревне Зарайского района. Сашу пристроили в палатке у мальчиков, а Лена ночевала в женской палатке со мной вместе. Наутро они пошли мне помогать на прополке и заметили, что я слишком тщательно выпалываю сорняки, а остальные обрывают лишь верхушки больших сорняков, а маленькие сорняки оставляя нетронутыми, вот потому-то я и отстаю от других и плетусь где-то в хвосте. Вечером меня отпустили навестить родителей. Спустя много лет одна из девочек спросила у меня: что за белая мазь была у меня в баночке? Я ответила, а она рассмеялась: «А мы думали, что для лица, ведь у тебя такое белое лицо. Вот мы почти все и намазались этой мазью, а потом еле смыли». Тут и я рассмеялась.

В дальнейшем с разрешения деканата я на практику ездила в совхоз, куда на лето приезжали мои родители. Там сначала меня поставили на копнитель. Это большая металлическая телега, прицепленная к трактору, из которой вилами надо было сбрасывать уже обмолоченную солому на землю. При этом невольно бьешься животом о борта телеги, ведь трактор идет не по ровному асфальту, а по земле с рытвинами и неровностями. Когда мама увидела мой черный от синяков живот, она потребовала, чтобы я сменила работу. Меня перевели работать на ток. Там пришлось поработать лопатой, насыпая зерно на транспортерную ленту, при движении которой сдувался мелкий мусор, полова, что легче зерна. Но и этот ручной труд был нелегок: руки после работы болели, а пальцы еще долго немели по ночам, даже когда я уже вернулась в Москву. Самым легким был для меня труд землемера — ходи с деревянным циркулем двухметрового радиуса по периметру вспаханного участка поля и определяй дневную выработку тракториста. Остальные наши студенты ездили на практику в совхозы Ростовской области, Ставропольского и Краснодарского краев.

На следующий год моя практика проходила в мастерских совхоза Авдеевский, где ремонтировались трактора и другая техника. Дорога туда была довольно трудна не только потому, что была длинна — около 10 км, но и потому, что приходилось переходить реку Осетр почти вброд по камушкам, затем взбираться на высокую гору в Больших Белыничах, а далее проселочной дорогой, и редко, когда кто-то тебя подвезет. Уставала страшно. Возвращалась домой затемно и долго не могла заснуть от усталости. Тогда же я пыталась научиться водить трактор и трехтонку. Но попытка не увенчалась успехом. В один и тот же день после часовой практики вождения трактора я пересела на грузовик и врезалась сразу в дерево, так как рычаги управления и тормозов у них разные. На этом и закончилась моя практика.

Потом была целина. Группа студентов нашего института из разных факультетов и курсов отправилась туда кто на строительство домов в совхозах, кто на уборку урожая. Поздней осенью мы их встречали на Казанском вокзале музыкой и песнями. Они вышли к нам загорелые, усталые, но веселые. Каждый нашел там то, что искал. Некоторые привозили мужей.

Очень часто в те времена нас снимали с учебы для встречи именитых гостей из соцстран и капиталистических стран. Нас выстраивали вдоль трассы, по которой должны были проехать гости с кортежем, а мы должны были их приветствовать розданными нам флажками с национальной символикой. У каждой организации на трассе были свои определенные места от такого-то столба до такого-то.

Когда мне приходилось писать курсовые, а затем и дипломную работу, я подолгу пропадала в ВАСХНИЛовской библиотеке, которая в то время располагалась в здании МСХ СССР. Впоследствии недалеко от здания Министерства было построено специализированное здание библиотеки. Я всегда была добросовестной, но очень медлительной, и, как правило, запаздывала со сдачей курсовых. Но декан шел мне навстречу, мне это прощали и принимали работу. Я почти всегда получала за них пятерки. Иногда я докучала своим преподавателям, когда мне приходилось делать сложные расчеты.

Лаборантки кафедры нашего факультета и кафедры планирования хорошо ко мне относились и порой давали работы старшекурсников, но я никогда не могла ими воспользоваться — они мне не нравились. Я сама копалась в книгах и находила там нужные мне мысли, заимствуя из книг отдельные фразы, а то и выводы. Однажды при защите курсовой по планированию преподаватель задал мне вопрос: «Откуда вы это взяли?» Я гордо ответила, что из такого-то журнала, а он только сказал, что не всегда можно доверять журналам, но все равно поставил мне за работу пятерку.

Точно не знаю или не помню, в каком году, в 1962 или позже, наш Московский государственный экономический институт слили с Плешкой, так почему-то сокращенно называли МИНХ — Московский институт народного хозяйства им. Г.В. Плеханова. Наш институт стал четвертым корпусом МИНХа, а на физкультуру мы ходили в первый — основной корпус, где были и раздевалки, и большой физкультурный зал. Однажды нас там обворовали. У меня украли только что подаренный мне на день рождения небольшой чемоданчик, в который как раз умещались книги и физкультурные принадлежности. Кстати, туда я сложила и наиболее дорогие для меня вещи: шелковую красивую кофточку,

1 ... 35 36 37 38 39 40 41 42 43 ... 113
Перейти на страницу:
Похожие на "Едукарь - Коллектив авторов" книги читать бесплатно полные версии
Отзывы - 0

Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим впечатлением! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.


Новые отзывы

  1. Яна29 май 16:31Двойное отцовство - Таня ВолодинаКлассная история! Не похожа ни на одну про отношения МЖМ, которые я читала до этого. Очень приятные харизматичные герои, мастерски написанные характеры главных
  2. Аида06 май 10:49Дикарь королевских кровей. Книга 2. Леди-фаворитка - Анна Сергеевна ГавриловаЧитала легко, местами хоть занудно. Но, это лучше, чем 70% подобной тематики произведений.
  3. вера02 май 00:32Сокровище в пелёнках - Ирина Агуловатекст не четкий трудно читать наверное надоест сброшу книгу может посоветуете как улучшить
  4. Калинин максим30 апрель 10:11Время Темных охотников - Евгений ГаглоевНедавно прочитал книгу «Время тёмных охотников» и хочу поделиться своими впечатлениями. Автор создал увлекательный мир, полный тайн и загадок. Сюжет затягивает с первых