Читать книгу - "Ретро Бит 1-10 - Сева Сотх"

способными перекусить рельсу. Как там вообще принято играть с такими большими собаками? Кидать мячик, чтобы они его проглотили? И даже подходящей палки нет, чтобы попросить принести.

«Белый крокодил» неспешно и по-деловому пошел куда-то за угол на соседнюю улочку. Планировка парка мне наш простой советский гаражный кооператив напомнила. Только вместо стальных гробов-гаражей тут алюминиевые гробы-трейлеры. Такие же неподвижные. У многих даже покрышек на колесах не осталось. Голые ободы. И ржавчина повсюду. Тут же должен быть сухой климат? Практически пустыня. Жарит, во всяком случае, нещадно. Вон, Дюке уже слюнявый язык вывалил.

Ладно, хорош мыслями растекаться, надо действовать. План номер один — отыскать газету. В идеале — взять ее в нашем с Гектором почтовом ящике, чтобы не возникло претензий от соседей. План номер два — счета за воду, свет и прочую коммуналку. На них ведь в обязательном порядке будет и дата выставления, и крайний срок платежа. Иии… не вижу никакого почтового ящика.

Врут, получается, голливудские фильмы. Нет возле жилищ американцев столбика с ящиком, похожим на кормушку для птиц, номером дома и красным металлическим флажком, обозначающим, что внутри не пусто. Не знаю уж, как он работает. Скорее всего, почтальон вручную поднимает, а хозяин, забирая корреспонденцию, опускает. И около других мобильных домов тоже ничего подобного не наблюдаю. И как тогда? Прямо домой приносят? В кино и такое изображают — щель для писем в двери. Но нет и её признаков.

Подбежал пёс, оскалив пасть. Почти без опаски почесал его по мускулистой шее. Да у него мышечная масса больше моей. Гектор что, собаке анаболики в корм подсыпает?

— Что, дружок, все углы пометил? — спросил у него максимально дружелюбно. Надо с ним почаще говорить. Пусть привыкает к моему новому акценту, хотя для собак вроде бы именно запах первичен. — Пойдем за почтой?

Получилось! В том смысле, что Дюке куда-то неспешно потрусил. И я за ним. Как-то неуютно мне от того, что эта машина для убийства тут бегает без ошейника, намордника, поводка и вообще любого контроля. А если на ребенка кинется? «Он добрый и не кусается» в таких случаях не гарантия.

И не заблудиться бы еще этом лабиринте алюминия и ржавой стали. Все участки вроде бы пронумерованы, и мой номер 216, но логики в присвоении цифр я пока что не заметил.

Вел меня четвероногий товарищ, как выяснилось, к выезду из парка, где я и усмотрел длинный металлический стенд с пронумерованными ящичками. Ну хоть по порядку. Свой я сразу отыскал в середине второго ряда и даже разглядел через круглые дырочки, что он не пустой. Внутри находился розовый лист бумаги. В России прислали бы или спам от «мастера живу рядом — приду быстро» или квитанции. Надо посмотреть.

Сходить в трейлер за ключами и получить по шее от Гектора за то, что помешал им с Еленой, кхм, мириться — плохой вариант. Но тут замок самый примитивный, в нашем подъезде мы такие отверткой открывали или вовсе пальцем. Подобрал с земли ржавую железку — отвалившийся уголок одного из ящиков. Сойдет. Вставил в личинку поплотнее и с силой провернул. Дверка скрипнула и открылась. Как два пальца! Нет таких крепостей, какие не взяли бы большевики!

Внутри я нашел большой и пухлый розовый конверт из плотной бумаги. Надеюсь, не каталог из «магазина на диване» или как эта бесовщина тут, в «пресветлом Валиноре», называется. И что тут у нас? Успех!

Круглый штемпель в верхнем углу конверта уведомлял о дате отправки и почтовом отделении: «SUN VALLEY, CA 91352, FEB 12–82». Всё же «Калифорникейшн», не обманула интуиция.

Учитывая, что письмо единственное, корреспонденцию Гектор периодически забирает, то есть можно надеяться, что принесли его буквально накануне. И это открывает мне довольно большое окно возможностей. Вернули мне мой 82-й! Я тогда вообще родился? Есть смутное ощущение, что да, но вот прямо впритык и застал «Союз Нерушимый» в сознательном, но всё еще детском возрасте.

Вскрыл письмо. Интересно же, что внутри с таким грозным цветом.

ОБЪЕДИНЕННЫЙ ШКОЛЬНЫЙ ОКРУГ ЛОС-АНДЖЕЛЕСА (LAUSD) ПОЛИТЕХНИЧЕСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ ДЖОНА Г. ФРЭНСИСА Офис профориентации и школьного консультирования 12431 Бульвар Роско, Сан-Вэлли, Калифорния

Родителям/Опекунам ученика: КОЛОН, КРИСТОБАЛЬ ID: #82–4091 КЛАСС: 11 (Предвыпускной)

УВЕДОМЛЕНИЕ ОБ АКАДЕМИЧЕСКОЙ ЗАДОЛЖЕННОСТИ И ИСПЫТАТЕЛЬНОМ СРОКЕ

Уважаемые родители или опекуны,

Настоящим уведомляем вас, что успеваемость вашего подопечного находится на КРИТИЧЕСКОМ УРОВНЕ.

Согласно табелям успеваемости на середину семестра, ученик имеет неудовлетворительные оценки (F) по следующим обязательным предметам:

Алгебра II (Преподаватель: М-р Миллер) — F

Введение в физику (Преподаватель: М-р Миллер) — F

ТЕКУЩИЙ СТАТУС: АКАДЕМИЧЕСКИЙ ИСПЫТАТЕЛЬНЫЙ СРОК

ПОСЛЕДСТВИЯ: В случае, если академическая задолженность не будет ликвидирована до 26 февраля 1982 года, Педагогический совет вынужден рекомендовать следующие меры:

ПОВТОРНОЕ ОБУЧЕНИЕ В 11-М КЛАССЕ (Оставление на второй год).

ОТКАЗ В ПЕРЕВОДЕ В ВЫПУСКНОЙ 12-Й КЛАСС

ЛЕТНЯЯ ШКОЛА: Обязательное посещение коррекционных занятий в летний период (июнь-август).

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ КОРРЕКТИРУЮЩИЕ МЕРЫ: Ученик обязан посещать Учебный зал во время обеденного перерыва (Корпус 1, Кабинет 104) ежедневно, вместо свободного времени на обед, вплоть до исправления оценок.

НЕЯВКА БУДЕТ РАССМАТРИВАТЬСЯ КАК ГРУБОЕ ДИСЦИПЛИНАРНОЕ НАРУШЕНИЕ.

Школьный консультант: Миссис Х. Крэбтри

Копия: Заместитель директора Скиннер

Политехническая средняя школа! Видимо, Политех — это судьба! Как там у нас говорили преподы? «У кого ни тех, ни тех — поступайте в политех». А студенты по-другому: «Лучше хреном бить орехи, чем учиться в политехе». Хотя не понимаю причин их недовольства. Мне в нашем институте нравилось. Преподаватели вспоминаются людьми знающими и зачастую работающими за идею, а не скудную зарплату доцента. Матчасть подводила, но всё равно учились и развивались. То, что я стал хорошим программистом — заслуга Воронежского Политехнического.

И какого хрена, Крис⁈ Тупой ты пендехо! Каброн! Идиота кусок! Как вообще можно завалить школьную алгебру? Тем более в пиндостанской школе, где, судя по увиденному в массовой культуре, задачки уровня «А и