Читать книгу - "Сверхчеловек говорит по-русски - Максим Калашников"

Именно так и стала действовать группа небольшая группа советских ученых из крупнейшего вуза СССР, кузницы научно-технических кадров. Они создали факультет для подготовки инфомастеров, интерлокеров! Потратив на это шесть лет каторжного труда и все зарабатываемые на частных заказах деньги. Совместив собственно факультет с небольшой научно-инженерной фирмой, соединив преподавание высоких гуманитарных технологий с передовыми технологиями виртуальной реальности, нового слова в управлении корпорациями! Они смогли завязать связи со всеми наукоградами Подмосковья.

Кого же готовит их факультет? Специалистов, способных обеспечить топ-менеджеров корпораций аналитической и прогностической информацией в самой удобной форме. То есть, обеспечивающих «новым русским» принятие решений в реальном масштабе времени. Таких интерлокеров наделяют и знанием особых психотехнологий: они умеют налаживать взаимодействие со многими людьми. С теми, от кого интерлокер получает сведения, с коллегами, и, конечно, с высшими управляющими. Он ведет себя так, что окружающие оценивают его не только как профи, но и как надежного человека. Интерлокер в таком варианте умеет доносить свои выводы в компактной и максимально понятной форме, используя и текст, и видеопрезентацию. До кого доносить? До советов директоров.

Студентов отбирают с помощью психологических испытаний. Они должны быть пригодны для работы в сферах «человек-человек», «человек-знак» и «человек-техника». Отбирают тех, кто обладает высоким интеллектом, эмоционально уравновешен и любит трудиться — при этом имея устойчивую систему внутренних ценностей и приоритетов. При этом интерлокер не одержим лидерством: он считает успех фирмы своим успехом. Ему преподают и уроки психической саморегуляции, развивающей его лучшие качества.

Интерлокер получает твердые знания по «Эм Би Эй» (международной бизнес-администрации), по кибернетике и управлению корпорациями, изучает основы инновационной деятельности. Он изучает понятия искусственного интеллекта, постигает принципы работы нейронных сетей и нечеткую логику. То есть, в будущем такой специалист сможет работать с передовыми технологиями человеко-машинного интегрального интеллекта!

Особым блоком идет освоение технологий извлечения, обработки и представления знаний. В гуманитарно-технологическом блоке обучения будущий интерлокер получает знания магистра изящных искусств и прикладного психолога. И есть на необычном факультете еще один блок знаний: смысловой. А вот он уникален! Здесь ученики постигают основы семиотики — представление о соотношении знака, обозначаемого объекта и смысла. Психолингвистику и основы структурной лингвистики. Смыслы — задачи понимания. Принципы и методы визуализации знаний. Теорию и практику информационных войн…

Теперь вы понимаете, что выпускники такого факультета составят настоящую корпорацию умников, оставаясь взаимосвязанными на всю жизнь. Они придут на работу во множество структур — и станут той самой незримой сетью, наброшенной на реальность. Мы уверены, что такие люди-интерлокеры будут фанатиками прорыва в креаномику, Нейромир и сверхчеловеческое будущее. Многие из них сами пойдут совершенствоваться и превращаться в люденов. Да и сами русы-людены охотно устремятся учится на подобный факультет, чтобы затем проникнуть в бизнес-структуры. Без конфискаций и принуждения они смогут направить ресурсы торговых, финансовых, сырьевых структур на прибыльные проекты, связанные с необычными технологиями и прорывами в Нейромир. Они принесут хозяевам фирм чаемую прибыль… Но при этом начнут техношторм в России!

Мы намеренно не называем институт, где открыт факультет интерлокеров. (Этого слова нет в настоящем названии оного.) Всему свое время! Пусть дело наберет обороты. И тогда образуется туннель перехода. Из грядущего в сегодняшний день.

Тот, что пробили смелые и одержимые люди.