Читать книгу - "Как это было - Ирина Илиади"

сыграл важную роль. Старался всегда пропустить меня на зачеты в числе первых, прикрывал мое отсутствие и очень мне помог этим. И я безмерно благодарна родителям, которые оставались с 3-месячной Настей! Если бы не они, я бы не смогла доучиться.

И вот ведь интересно, они никогда не ставили это себе в заслугу. Делали, потому что считали — если не мы то кто? И были счастливы, что я не перевелась в Иркутск или в Улан-Удэ, а приезжала к ним каждый год, пока не закончила институт.

Свекровь, кстати, мне говорила:

— Переведись поближе, чтобы мужа так надолго не оставлять.

— А с детьми кто?

— Саша! Или кто-то…

— Во-первых, он работает. Во-вторых, он для няньки совсем не годится. А кто-то, это кто?

— Ну я не знаю… И зачем тебе обязательно этот институт? У тебя же есть другая специальность!

А мне было очень важно получить этот Диплом. Да, у меня был за плечами машиностроительный техникум. И была специальность экономиста. Но проводить праздники — была профессия моей мечты и я чувствовала, что это мое призвание.

Муж был согласен с этим. И он бы ни за что не смог остаться один на один с такими маленькими детьми. Мы семейно с ним решили, что так будет удобнее всем.

А я при первой возможности стремилась вернуться в Читу. Так, летом 1992, едва начались летние каникулы, мы с сестрой заговорили о том, что надо куда-то вывозить детей, чтобы не просидеть дома все лето. И слово — за слово, решили ехать к нам в Читу. И родители отдохнут от детей. Сначала идея показалась очень смелой. Я напомнила ей, что Чита непредсказуема. Это не рай на земле и может быть всемирный потоп. Она засмеялась:

— Я просто тогда была к нему не готова. А теперь я знаю, что нам ждать и хочу поехать. Надоело дома сидеть. А так и вместе, и детям интересно.

Я подумала, что это — выход. Потому что Насте было всего семь месяцев и она была очень активная. Оле 5 только в сентябре. С ней ребенка в купе не оставить.

Мы договорились с сестрой на берегу, что никаких гастролей она давать там не будет и сообщили эту новость родителям. Должна сказать, что они приняли это одобрительно. Отдых нужен всем! У сестры два мальчика и девочка, тоже на месте не сидели, поэтому все оказывались от этой поездки в выигрыше. Саша получал жену, гости его никогда не напрягали — уж такой он человек, я — ехала к мужу и своему огороду — надо было не упустить момент и все посадить, чтобы у мужа было что зимой есть, Марина с детьми ехала в путешествие, а родители просто наслаждались отдыхом дома — без бесконечной суеты, просто в тишине.

В купе нас было 7 человек. Получилось 2 взрослых билета и 2 детских. А остальным троим — билеты брать не надо было. До 5-ти лет в стране существовали вот такие льготы!

Поездка была просто сказочной! Марина сразу взяла на себя функции матери и занималась нашим кормлением. Мы со старшей племянницей (11 лет) убирали со стола, носили чай. А в перерывах между едой — играли, смотрели в окно, читали. И конечно, главной была Настя, которая не хотела просто сидеть и играть в игрушки, а все время лезла на руки. Да ведь и не оставишь — поезд- то, качает! И мы с сестрой передавали её друг другу, как вымпел! Оттянула нам все руки!

Два месяца в Чите прошли в суете, но без эксцессов. Детишкам всегда интересно на новом месте. Бытовые вопросы мы с сестрой поставили на места и все упорядочилось. У нас с мужем была большая библиотека. И каждый нашел свой интерес и обязанности распределились сами собой. Муж работал, Марина много читала и готовила еду, я больше была с детьми и огородом. Читать с беспокойной Настей у меня возможности не было. До года с ребенком очень хлопотно. Небольшая рутина. А дети не растут просто так. И чаще всего именно на плечи женщин ложатся заботы об их воспитании.

Когда в середине августа мы проводили наших гостей, дом как-то сразу опустел. Но откуда-то появилось свободное время на книги! И я начала читать детективы Марининой. И мне очень понравилось. Отвлекало от однообразных дел и я окуналась в расследования и распутывала вместе с героем дела.

Я не знаю, как другие, но меня утомляло время, когда я занималась только домашними делами и детьми. И я не понимаю, если честно, женщин, которые не хотят работать, а хотят заниматься только собой и домом. Наверное, каждому свое. Но мозг как-то тупеет. Одна и та же обстановка, одни и те же рутинные действия — можно превратится в какую-то клушу, умеющую превосходно готовить и только. Ведь это дело такое нехитрое.

Но я не сетовала. Я понимала, что это временно. В ноябре 1993 меня уже ждали на работе, а это значит, что осталось потерпеть чуть больше года. А это — две сессии и две поездки!

Что касается политической обстановки, то все республики получили суверенитет и каждая стала искать свой путь.

Узбекистан очень ретиво взялся за письменность. У верхушки было большое желание освободиться от всего русского и они сначала хотели перейти на арабскую вязь, но потом поняли, что это утопическая идея и перешли на латиницу. Очень сильно задружили с Турцией и решили взять турецкую экономическую модель.

В России тем временем началась гиперинфляция. Потому что после распада СССР, все бывшие союзные республики стали самостоятельно и неограниченно печатать советские рубли, которые в большом количестве поступали на российский рынок.

Это был настоящий денежный бардак.

И Россия в 1993 году провела очередную денежную реформу. Изымали старые рубли из обращения и обменивали на купюры нового образца. Но естественно опять с большими ограничениями.

Введение нового российского рубля остановило неконтролируемую печать прежних денежных знаков за пределами России.

Страны СНГ должны были отказаться от рубля и перейти к становлению национальных валют. Что и произошло. Но было такое ощущение, что для республик это было неожиданностью. Судя по Узбекистану, были какие-то суетливые действия. Они выпустили сум-купоны и одно время на территории республики ходили и русские рубли.

Россия, в целом, от этой реформы только выиграла! Я не говорю о жителях страны. Как всегда огромное количество людей остались без своих накоплений.

А Российскому правительству разделение национальных валют позволило более эффективно управлять денежной массой.