Читать книгу - "Заброшенный - Сергей Круподеров"

– Скажем так – их сети являются самым надежным способом. Людские маги навострились создавать области, находясь в которых нельзя обратиться за поддержкой к духам, но стоит из нее выйти и к тебе тот час все вернется.

– Как…

– Не спрашивай, – замахал руками орк. – Я только слышал об этом. Сам я подобных заклинаний не знаю и не сталкивался. С морлоками я тоже впервые столкнулся только вчера, – зачем-то уточнил Харас.

У ученика забурчало в животе, почти два дня без крошки во рту – не шутка. Все дела были тот час отставлены в сторону. Еда – это святое! Особенно для оголодавшего человека.

– Я вот уже три года, как учусь сражаться без оружия, с оружием и с помощью магии,– начал новый разговор Александр, пока они шли. – И что в результате? Мы бегаем как зайцы, от всех подряд! Слава богу, как колобок, уходим целыми: от гарпий ушли, – загнул один палец ученик, – от кобольдов ушли, хоть и не совсем целыми, от морлоков тоже ушли…

– А что ты хочешь? Чтобы мы вдвоем расправились с целой толпой природников, находящихся в идеальных для себя условиях? Надо соизмерять свои желания с возможностями, – покачал головой Харас. – Небольшие отряды природников – наш с тобой предел. И то, еле справляемся.

– Альтернативы быстрому бегу найти нельзя? – немного разочарованно спросил Александр.

– Бегать полезно! – ответил орк, быстро набирая скорость. Ученик невольно прибавил ходу и догнал учителя.

– Куда спешим?

– Обернись, – коротко ответил старый шаман.

Александр обернулся.

– Это кто? – за ними бежал, тяжело топая, кто-то громадный с человекоподобной фигурой.

– Впечатлился? Это горный огр – только у них есть окаменелая кожа. Их так же сложно убить, как и драконов.

– Не вопрос, – ученик начал призвать свой лук.

– Поправка, – ухмыльнулся, глядя на это Харас, – их убить сложнее, чем драконов. Чары, наложенные на стрелу, не подействуют, а сама стрела огра только поцарапает. Подавиться стрелой у него тоже не получится.

Александр расстроено отпустил лук.

– И как мы будем с ним справляться? – продолжал ломать голову над этой проблемой ученик.

– Шевеля ногами, – без всякого энтузиазма ответил орк. «Гром, сюда бы один клинок[13]– мы бы разделались с этим громилой», мечтательно подумал Харас. Он не врал, когда говорил, что справиться с горным огром сложно. Но в отличии от драконов, тот не владел магией, и не мог плеваться огнем или кислотой. Поэтому при должном старании его можно было убить. Если бы это можно было проделать вдвоем, орк предпочел сражение с огром бесславному бегству.

– Но он же один! – вторил невеселым мыслям Хараса ученик.

– На нас и одного хватит.

За четыре часа беглецы предприняли семь попыток оторваться от преследовавшего их огра. Но каждый раз тот их нагонял – огр практически не уставал и мог бежать за ними бесконечно долго, нисколько при этом не замедляясь. Всю дорогу старый шаман думал, как им оторваться от преследователя – они по любому устанут раньше его.

– Сможешь обрушить свод пещеры? – неожиданно задал вопрос учитель. – Поворачиваем.

Харас свернул в сторону пещеры, которую заметил только что.

– Я же не умею! – попытался откреститься Александр.

– А жить, хочешь? – Ученик подтверждающе кивнул. – Тогда сможешь. Давай думай.

Сам Харас скоро перебрал все таблички с заклинаниями, что висели у него на поясе, а так же шее в виде ожерелья, и нашел заклинание проверяющее наличие у пещеры второго выхода – замуровывать себя в гору старому шаману не хотелось. У самого входа он остановился, чтобы дать заклинанию сделать свою работу.

– Второй выход есть. Заходим внутрь, и обрушишь свод.

– Обрушу, а как? – себе под нос сказал Александр, пока они заходили в пещеру. Сейчас, он напряженно думал, как это можно сделать? «Что нужно сделать, чтобы обрушился свод? Нужно отломить часть свода от горы. А это можно сделать, создав трещину в горе… Как я могу создать трещину?… «. На этом его рассуждения прервались – ни одной мысли сразу в голову не приходило: нужно использовать свои способности в магии земли – но как? «Как? Как? Как?», суматошно думал ученик. «Размягчить камень?… Превратить в песок?…». Юный маг обернулся к стене и попытался превратить маленький выступ в песок – полностью превратить не получилось, но песок посыпался. «Попробуем с песком… Теперь надо придумать способ, чтобы указать, какую часть нужно превращать в песок… Заклинание поиска, ищущее твердую породу, должно подойти. Только оно должно искать не в объеме, а вдоль плоскости: например, по шарообразной поверхности с центром у входа в пещеру. Радиус, пусть будет – метров десять. Все, пробую…».

Прежде чем пользоваться составным заклинанием, нужно сначала овладеть его частями. С этим у юного мага все было в порядке: заклинанием поиска твердой породы на расстоянии он овладел вместе с поиском руды, а превратить камень в песок оказалось неожиданно легко. Оставалось самое сложное – заставить два различных заклинания работать вместе. Оба заклинания не требовали никаких ритуалов со стороны ученика, поэтому вся его подготовка ограничилась предельной концентрацией на новых чарах. Чтобы указать отправную точку для поиска, Александр уставился в небольшой участок земли у входа в пещеру, и, не задерживаясь, начал колдовать.

– Бежим! – закричал старый шаман, и попробовал сдернуть с места ученика. Но тот не сдвинулся ни на миллиметр, как в камень превратился. Через мгновение стала понятна причина такой неподвижности – потолок пещеры треснул и сверху обрушился громадный кусок горы, подняв при этом тучу пыли.

– Ну, ты даешь! – воскликнул орк, когда пыль улеглась. Со стороны орка с Александром упавшая глыба имела идеальную сферическую форму. После падения над ней образовалась трехметровая щель, через которую виднелось небо.

– Ага, я молодец, – похвалил сам себя ученик, осматривая результат своего нового заклинания. – За минуту придумал и освоил новое заклятье. Только, похоже, чуток перестарался. – Юный маг чувствовал, что сильно растратил свой резерв маны, да и подустал. Он взял слишком большой радиус, и в результате пришлось превращать в песок камень на довольно большой по площади поверхности.

– Ты только что придумал новый способ убийства каменного огра, – невпопад ответил Харас.

– Учитель, ты это о чем? – переспросил, ничего не понявший ученик.

– Как это, о чем? Ты же обрушил свод, как раз в тот момент, когда огр вбежал в пещеру, – в тон ему ответил старый шаман.

– Правда? А я и не заметил. Надо тогда сделать себе татуировку огра.