Читать книгу - "Компетентный малыш - Ренате Циммер"

Ваш интерес к занятиям с детьми и окончательный выбор группы в первую очередь зависит от того, какие возможности есть в вашем районе. Не стоит, однако, упускать из виду качество занятий и уровень педагогической подготовки ведущего.

Качественные занятия для взрослых и детей под руководством педагога оставляют простор и для собственной инициативы ребенка. Это означает, что:

• Ни родители, ни ведущий, ни воспитатель не должны заставлять детей играть: каждый ребенок сам определяет, как он будет участвовать в занятиях – в роли пассивного наблюдателя или активного игрока.

• Действия с игровым инвентарем не должны быть строго регламентированы и выполняться по указке. Дети и родители должны иметь возможность играть в соответствии с их интересами. Время от времени ведущий предлагает простые задания, которые можно выполнять разными способами. Например, надо поймать мяч: партнеру по игре разрешается и катить, и кидать мяч, и с силой ударять мячом об пол, чтобы он отскакивал вверх.

• Игровые предложения должны быть продуманы заранее и хорошо спланированы, но правила следует устанавливать открытые и гибкие, чтобы оставалось достаточно времени и места для спонтанной активности участников.

• Для занятий с детьми и родителями подходят подвижные игры с простыми, ясными правилами, которые малыши легко понимают и соблюдают (например, дети ловят родителей, родители ловят детей).

• Родителям следует принимать активное участие в занятиях, а не сидеть в сторонке, наблюдая за игрой.

Занимаясь подвижными играми со своим ребенком, вы получаете шанс взглянуть на него по-новому, увидеть, как он ведет себя в игре с другими детьми, вселить в него уверенность при освоении новых пространств и тем самым расширить сферу его игровой деятельности. Ваше внимание, поддержку, одобряющие слова дети воспринимают как поощрение и подтверждение собственной значимости, но еще больше радости им приносит ваше участие в игре.

На занятиях в группах родители, глядя на других, нередко доверяют своим детям более сложные задачи, чем обычно.