Читать книгу - "Винтики эпохи. Невыдуманные истории - Антонина Шнайдер-Стремякова"

° Писатель воспринимает слова, как композитор ноты, но, как певцу, ему не всякая нота по силам.

° Прошитый памятью «родины по жизни», мозг утрачивает память «родины по крови».

° Знаки препинания – это музыка автора и ноты для чтеца.

° Завистники охаивают, чтобы возвыситься самому.

° Если двухлетний ребёнок безжалостно давит ползающую по земле тварь, воспитание бессильно: генетическая жестокость коррекции не поддаётся.

° Если в особи нет чутья на ограничительные барьеры, стены бесполезны.

° Нелюбовь – это когда не совпадают пазлы.

° Деньги стреляют, мозг – консервирует, душа сопереживает.

° Жизнь – это процесс преодоления предательств.

° Мания величия – зреющий чирий.

° Каждого понимают настолько, насколько точно он выразился или насколько хотят понять.

° Мороз и в модном Париже шапку-ушанку натянет.

° Напыщенность, что водяной пузырь, – держится недолго.

° Гришка-китаец стал россиянином, как и арап Ганнибал, – национальная политика подчиняет.

° Невежда уверен в своём совершенстве.

° С бессовестным говорить – что воду в решете носить.

° Для нахала совесть – что для слепого свет.

° Хаму, что он хам, ты не докажешь – дураку, что он дурак, не скажешь.

° Скрывает неприязнь не всякая улыбка, но помнить о её пользе полезно всем.

° Редкий писатель внимательно читает другого – всё чужое плохим ему кажется.

° Нет лабиринта, из которого нельзя выбраться.

° Нравственные ценности определяются эпохой, общечеловеческие – Богом.

° Кино – школа эмоций; книги – школа Слова.

° Пародируют что-то стоящее либо того, кто стоит что-то.

° Писатель, прежде всего – рассказчик и лишь потом художник, мыслитель, политик, философ, учёный.

° Льстецы, как «Кукушка и Петух» расхваливают друг друга по Крылову, однако у правдолюба Ивана своя расхвала.

° Свободное сердце и в тюрьме свободно.

° Свобода – это добровольное рабство.

° Лес презирает несвободу

° Старик хотел предостеречь – юнец не слушал эту речь.

° Старые родители в компании молодых и энергичных детей – молчаливый антиквариат, подчёркивающий их личностную ценность.

° Родители – камертон отношений к бабушкам-дедушкам.

° В сложных семейных ситуациях самыми верными являются советы всё понимающих матерей – жаль, воспринимают их зачастую самыми непонимающими.

° Счастье – это желанный финиш: корочка хлеба – в голод; тёплая печь – в мороз; пятёрка – на экзамене.

° В судах зачастую торжествуют изворотливая наглость и крепкие нервы.

° Талант всё чувствует подсознательно.

° Талант умён, даже если не образован.

° Только щедрое сердце похвалит лучшее, завистливое – никогда.

° Тузы, что белые боровики, живут не вместе, но вблизи – голяки же тороватые живут гурьбой – опятами.

° Раньше знатным фараоном был лишь тот, кто с бородой. Нынче фараон вельможный даже тот, кто безнадёжный.

° Уравниловка в детском доме, в пустыне, на пожарах и наводнениях – благо.

° Учитель «с приветом» для гения – не помеха.

° У Личности для выживания два пути: первый – натянуть панцирь согласия и притворства, второй – стать независимым и самостоятельным.

° Умение внимательно выслушивать – достоинство не меньшее, чем умение говорить красиво, умно и грамотно.

° Жизнь сказочной – и мир в целом – делают люди сами.

° Чтобы захотеть помочь, надо захотеть узнать.

° Чем больше убеждают, тем меньше верят.

° Шагать в ногу со всеми – обуза для Личности.

° Эмоции хороши в искусстве – не в политике.