Читать книгу - "Учитель-психопат - Евгений Свинаренко"

Учитель потер руки и злорадно высунул язык. Ученики перешептывались: перспектива зуболечения мало кому казалась привлекательной.

— А сейчас не больно лечат, — сказал Амиров, по большей части успокаивая сам себя.

Готов рассмеялся:

— Ты так считаешь? Ошибаешься, молодой человек. Не больно лечат только с помощью современного оборудования, в Москве или у частников. А здесь, извините меня, бормашины допотопнейшие. Перфораторы, а не бормашины. Боль будет страшенной. Закройте глаза и представьте. У вас кариес. Стоматолог просит открыть рот. Вы открываете. Врач металлическим крючком по больному зубу скребет… и ой-ой-ой… что такое… больно… задет нерв… как серпом по… Надо сверлить. Старый аппарат зловеще зарычал. Сверло вошло в рот, коснулось зуба, шары на лоб, челюсть ходит ходуном. «Ай-ай-ай, пустите, больно», — кричите вы. Нерв на бор намотался. Медсестры держат ваши руки и голову. Стоматолог беспощаден, — Готов вытер рукавом вспотевший лоб. — Дело плохо, придется чистить канал. Вы визжите, как недорезанный кабанчик. В зуб вставляют иглу. Врач в раздражении бросает инструмент на стол. Почему? Оказывается зуб не спасти — прогнил начисто. Вырывать. Клещами, плоскогубцами. Брррр. Мурашки по коже.

Он поежился и продолжил:

— Я, к счастью, лечу зубы в частной поликлинике. Лазером. Совершенно безболезненно. Даже приятно. Жаль вас, дети.

По школьному радио объявили: 5 «Д» по три человека в пятнадцатый кабинет.

— Пришла пора! — заликовал Готов. — Первая тройка по списку шагом марш! Амиров, Безматерных, Бобров, готовятся Верещагин, Иванова, Колегов.

Трое школьников вышли. Готов начал урок.

Через несколько минут ребята вернулись. Учитель отправил следующую тройку и спросил пришедших:

— Больно было?

— Не-а, — хором ответили они.

— Повезло. А страшно?

— Страшно, — признались веселые ученики.

— Хорошо, Коновалов, Коростелева, Кулаев, готовность номер один.

Спустя время вернулись Иванова и Верещагин.

— Где Колегов? — удивился Готов.

— Мы не знаем, — ответили ученики.

— Как не знаете, он ведь с вами уходил?

— Он сказал, что пошел в туалет…

— А зубы-то он с вами лечил?

— Нет.

Готов с силой тряхнул стол и сжал кулаки:

— Сбежал стервец! Коновалов, Коростелева, Кулаев, быстро зубы лечить, готовятся Лялин, Мельникова, Осипенко.

Выбежав из класса, Готов немного растерялся: в какую сторону бежать? Где искать беглеца со сдавшими нервами? Сперва учитель заглянул к стоматологам. Врачи подтвердили опасения Готова — сбежал. Затем он проверил туалеты, даже в младшем блоке. В вестибюле учитель шепотом спросил сидящего на подоконнике с журналом «XXL» старшеклассника:

— Не видел, здесь пацаненок такой рыжий с наглой мордочкой не пробегал?

Старшеклассник оторвался от чтения, ухмыльнулся и указал пальцем на одежду в гардеробе.

Дверь в гардероб оказалась закрыта (меры предосторожности из-за участившихся случаев кражи). Стало быть, Колегов пролез в окошко, через которое технички принимают-выдают одежду.

Готов, ногами вперед, протиснулся в окошко (почему не закрывали его — загадка) и встал на четвереньки. Как и следовало ожидать, Колегов сидел под висящими пальто и куртками.

Колегов увидел крадущегося к нему учителя и взвизгнул:

— Я не пойду! Не хочу… не имеете права меня заставлять.

Готов не слушал:

— Попался, гаденыш?! Все, теперь тебе не жить. Зубные врачи не любят, когда с ними вот так поступают. Ты совершил ошибку. А ну, вылезай быстро.

Когда вылезли, мальчик заплакал. Готов взял школьника за руку и повел в пятнадцатый кабинет, пугая по дороге:

— Сейчас, Колегов, сейчас. Зубники с тобой разберутся. Дай только срок. Я лично попрошу, чтобы пару резцов тебе выдернули или десну скальпелем разрезали. Подставил ты, Колегов, свой класс, а меня сильно обидел. Трус.

У пятнадцатого кабинета Колегов попытался вырваться, но Готов сильно схватил за шиворот и впихнул внутрь.

— Привел вам беглеца, — сказал Готов. — Колегов, садись вон в то кресло.

Молодая медсестра погладила мальчика по голове:

— Почему мы плачем? Не бойся. Это не больно. Доктор просто посмотрит твои зубки. Садись вот сюда.

Колегов сел. Седовласый стоматолог попросил мальчика открыть рот.

— Можно, я буду его держать? — вмешался в зубоврачебный процесс Готов.

— Не стоит, — отрезал стоматолог.

— Ладно, тогда я рядом посижу, вдруг он опять сбежит или палец вам откусит.

С двух соседних кресел встали Коростелева и Кулаев. Учитель отдал им распоряжение посылать следующих.

Зажужжала бор-машина. Готов не выдержал:

— Сделайте ему больно! Не давайте наркоз! У него резцы плохие и клык рекомендую выдрать! Можно, я посверлю?!

Стоматолог, не обращая внимания, продолжал лечить. Медсестра приготовила ватные тампоны и пломбу. Запломбировав зуб, врач попросил Колегова в течение двух часов ничего не кушать. Готов надул губы:

— Доктор, умоляю Вас, только не говорите, что все.

— Все, — ответил стоматолог, — остальные зубы здоровые.

— Так нечестно, — разочарованно сказал Готов и вышел вместе с Колеговым.

В классе учитель стер с доски тему урока, написал большими буквами «КОЛЕГОВ — СОПЛЯК» и сказал:

— Сегодня Колегов нас всех очень подвел. Вы знаете, где я его нашел? В гардеробе под шубами!

Дети засмеялись.

— Писнул в штанишки мальчишка. Я обращаюсь к совету класса. Как мы накажем этого, страшно сказать, трусишку зайку серенького?

Иванова подняла руку:

— Говори, — одобрил Готов.

— Давайте вызовем его родителей, — со всей детской наивностью предложила Иванова.

— Ты, Иванова, соображаешь хоть немного? На кой мне сдались его родители? Не годится. Следующее предложение… Так, давай Садыкова.

— Повесим его на стенгазету, — сказала Садыкова.

Готов усмехнулся:

— Ну, ты, Садыкова, палач. Тебе его не жалко? И вообще, как ты его собралась вешать на стенгазету, в Колегове килограмм тридцать пять будет. Никакая стенгазета не выдержит. Бред, Садыкова, бред.

Чагин Слава выкрикнул:

— Давайте его из класса выгоним.

— Не говори глупости. До конца урока, м-м-м… да маленько осталось. Что толку. Вижу, дельных предложений от вас не дождешься. Так, короче. Все встали, собрали манатки, кто зубного прошел, может идти домой, кто не прошел — построиться у пятнадцатого кабинета. И в порядке живой очереди… Только тихо там. Ой, утомили вы меня. Пшли.