Читать книгу - "Случай в автобусе, или Непредвиденные обстоятельства жизни - Владислав Творожный"

— Смысле развлекать? Я же не клоун, ты сама мне сказала, что я теперь ответственный за карандашики, давай мне карандашики, я за ними следить буду. — Удивившись проговорил Степан.

— Ну вообще следить, не совсем правильно, это я так ради шутки сказала, давай я объясню, что тебе надо делать. Вот смотри, есть коробка с карандашами, в ней 12 штук разных карандашей. — Начала рассказывать Настя, высыпав карандаши на землю. — Смотри, твоя задача, сделать так, чтобы я забрала последний карандаш, моя задача, сделать тоже самое, только для тебя. Тебе нужно взять от одного до трех карандашей.

— Ну допустим, взял. — Ответил Степан, взяв 3 карандаша.

— Вот, теперь я возьму тоже 3, получается остается на земле 6 карандашей. Возьми еще раз. — Проговорила Настя, указав пальцем на карандаши.

— Ты знаешь, очень интеллектуальная игра, я прям уже чувствую, как у меня мозг вскипает. — С сарказмом проговорил Степан, взяв 2 карандаша.

— Так, у нас 4, я возьму 2. — Сказала Настя, взяв еще 2 карандаша.

— Хах, ну все, получается я победил! — С восторгом проговорил Степан, взяв предпоследний карандаш.

— Ну да, ты же ведь знаешь, что я тебе поддавалась? — Усмешливо спросила Настя.

— Ты просто боишься признать поражение! — Смеясь говорил Степан.

— Ладно, вот видишь, я же говорила, что это игра отлично подходит под твой уровень развития, поэтому я думаю с малышами сложностей у тебя возникнуть не должно. — Ответила Настя. — Ах да, вот короче бумажки, это типа деньги, только которые действуют на территории парка.

— Ого, это типа моя зарплата? — С сарказмом проговорил Степан.

— Ага, размечтался! Это приз для малышей, если ребенок побеждает, ты даешь одну бумажку, если нет, ничего не даешь, захочет по второму кругу, без проблем, попыток может быть сколько угодно. Всё понял?

— Понял, хорошо, постараюсь не спустить весь кэш до вечера. — Засмеялся Степан.

— Хах, вот, наконец-то ты начал смеяться, а то пол жизни, как бука ходил.

— Ну ладно я, а ты то чем будешь заниматься?

— Ну как сказать, я же староста, я буду организовывать!

— Все ясно, опять рабочие похают, а начальство отдыхает….

— Так, тихо там, пролетариат заслужит грамоту, если будет хорошо работать. — Смеясь проговорила Анастасия. — Ладно, я пойду, попрошу, чтобы тебе принесли стол, а ты пока что тренируйся.

— Как скажете гражданин начальник. — Ответил Степан, собирая карандаши.

И подумать только, неделю назад я и представить себе не мог, что моя совершенно скучная жизнь может так резко измениться, и быть может для кого-то такие события покажутся мелочью, для меня же, они являются чем-то совершенно новым и интересным, одновременно с этим я боюсь этих изменений, и долго жить такой жизнью, я бы не хотел…

Очнувшись от раздумий, Степан вспомнил о карандашах. Собрав их в коробку. Он встал и начал ходить по бордюру, сначала в одну сторону, а потом в другую, таким образом он коротал свой час. Спустя время, на месте где он стоял, поставили стол, а позже, даже принесли пластиковый стул! Степан на столе разложил карандаши, пару раз поиграл сам с собой в эту интеллектуальную игру, а после начал залипать в телефоне. Теперь, успокоившись он чувствовал себя комфортно, прошло уже 25 минут, а его совершенно никто не беспокоит и не ищет.

Однако, ровно в 10:00 на главной площади парка заиграла торжественная музыка! Степан понял, что это было то самое открытие этого мероприятия, но на главную площадь он не пошел. Во-первых, он ждал того времени, когда к нему начнут приходить дети, а во-вторых, около сцены нельзя было нигде посидеть, а здесь на второстепенной аллее, он сидит и все слышит. Тот самый толстый дяденька гордо рассказывал о том, что очень важно в современном мире общаться друг с другом, помогать слабым, делиться тем, что есть у тебя, а также слушаться во всем взрослых. Степан сразу понял, что этот дяденька сам не верит, и никогда не верил в то, что говорит. Дальше он рассказал детям о том, что они могу сделать, гуляя по территории парка и выполняя квесты, а позже, уже вечером они смогут получить сладкий приз. В завершении своей речи, он пожелал всем удачи и скороспешно ушел со сцены куда-то в даль.

Тем временем дети стали разбегаться с площади. На удивление Степана, радостно и с интересом они ходили по другим «станциям» в поисках локации, в которой можно было получить монетку или местную валюту. У Степана в кармане лежало около 100 бумажек, которые по-хорошему надо было раздать детям, но ведь они должны их заработать? Поэтому он принялся ждать желающих, которые хотели бы по участвовать в его игре, но к сожалению, никто на второстепенной аллее не проходил. Однако, спустя время, на горизонте появились две девочки, на вид им было лет 12. Степан решил, их позвать: «Хей девочки, подойдите сюда, у меня можно кэш поднять!». Услышав слова Степана, они посмотрели друг на друга, и убежали в противоположную сторону.

После такой реакции Степан подумал: «Да… Что за дети пошли, вообще разговаривать не умеют, прям как я». Несмотря на это, Степан продолжил ждать других детей, какого было его удивление, когда он увидел толпу из 8 человек, бежавших в сторону Степана. Они бежали быстро, но при этом улыбались и веселились, явно бежали не бить Степана, к слову те самые 2 девочки были среди той большой компании.

Подбежавши, один из ребят проговорил:

— А это у вас можно поднять кэша?

— Конечно, подойдите сейчас все сюда, я объясню, что вам надо делать.

Ребята встали круг окружив стол.

— В общем детки, смотрите сюда, вот есть 12 карандашей, ваша задача сделать так, чтобы я забрал последний карандаш, но всего за один ход, можно взять от 1 до 3-х карандашей. Играем быстро, без раздумий, обещаю, все останутся при деньгах, ахах. — Радостно начал рассказывать Степан.

— Эй, мы вообще-то уже не дети, нам по 11 лет! — Возмутились девочки.

— А я совершенно ничего не понял. — Проговорил какой-то мальчик.

— Та ладно, мне не важно, какого вы возраста, это я так, чтобы в роль вжиться. — Сказал Степан. — Не переживай мальчик, я тоже по началу не понял, а потом дошло. Кто первый хочет попробовать?

Первым к столу подошел толстенький мальчик, который первый и заговорил со Степаном. Остальные дети выстроились очередь и начали наблюдать.

Первым походил Степан, взяв 1 карандаш, дальше немного подумав походил и мальчик, взяв 3 карандаша. Во второй раз Степан опять взял один карандаш, мальчик взял 2. Степан понимал, что надо