Books-Lib.com » Читать книги » Психология » Удивляюсь, злюсь, боюсь… Программы групповой психологической работы с дошкольниками - Наталия Донскова

Читать книгу - "Удивляюсь, злюсь, боюсь… Программы групповой психологической работы с дошкольниками - Наталия Донскова"

Удивляюсь, злюсь, боюсь… Программы групповой психологической работы с дошкольниками - Наталия Донскова - Читать книги онлайн | Слушать аудиокниги онлайн | Электронная библиотека books-lib.com

Открой для себя врата в удивительный мир Читать книги / Психология книг на сайте books-lib.com! Здесь, в самой лучшей библиотеке мира, ты найдешь сокровища слова и истории, которые творят чудеса. Возьми свой любимый гаджет (Смартфоны, Планшеты, Ноутбуки, Компьютеры, Электронные книги (e-book readers), Другие поддерживаемые устройства) и погрузись в магию чтения книги 'Удивляюсь, злюсь, боюсь… Программы групповой психологической работы с дошкольниками - Наталия Донскова' автора Наталия Донскова прямо сейчас – дарим тебе возможность читать онлайн бесплатно и неограниченно!

760 0 18:06, 20-05-2019
Автор:Светлана Крюкова Наталия Донскова Жанр:Читать книги / Психология Год публикации:2016 Поделиться: Возрастные ограничения:(18+) Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних просмотр данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕН! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту для удаления материала.
+1 1

Аннотация к книге "Удивляюсь, злюсь, боюсь… Программы групповой психологической работы с дошкольниками - Наталия Донскова", которую можно читать онлайн бесплатно без регистрации

В сборнике представлены программы групповой психологической работы с детьми 3–6 лет в дошкольном образовательном учреждении.В первую часть книги включены программы, цель которых – помочь детям адаптироваться к условиям жизни в детском саду (в общеразвивающем или в компенсирующем), наладить их взаимоотношения, создать благоприятную атмосферу в группе.Во второй части собраны развивающие программы. Они направлены на развитие восприятия, телесных ощущений, двигательной координации, эмоциональной сферы детей: умения осознавать и контролировать свои переживания, понимать собственное эмоциональное состояние, распознавать эмоции.Авторы – психологи, имеющие большой опыт практической работы.Книга адресована психологам, воспитателям ДОУ.
1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 52
Перейти на страницу:

– формирование социальных навыков;

– воспитание коммуникативной компетентности детей.


Структура игрового сеанса:

1. Приветствие.

2. Разогрев, игры на знакомство.

3. Сказка.

4. Коммуникативные, подвижные игры.

5. Пальчиковые игры.

6. Музыкальные игры, игры со словами, игры на согласование слов с действиями.

7. Релаксация, восстановление дыхания, подведение итогов.

8. Прощание, выход из сказки.

Ведущий подбирает к приведенным текстам игр легкую ритмичную музыку или попросит аккомпаниатора сыграть подходящую мелодию. Можно также напевать или проговаривать текст для детей.


Автор программы приносит свои извинения создателям и исполнителям детских музыкальных игр, чье авторство не удалось установить.

Автор выражает благодарность музыкальному руководителю ГБОУ № 1901 Мельниковой О.А. за рекомендации по выбору музыкальных композиций к игровым сеансам.


Таблица

Перспективное планирование


Удивляюсь, злюсь, боюсь… Программы групповой психологической работы с дошкольниками
Удивляюсь, злюсь, боюсь… Программы групповой психологической работы с дошкольниками
Удивляюсь, злюсь, боюсь… Программы групповой психологической работы с дошкольниками

1 Слова И. Зарецкой, музыка И.А. Бодраченко.

2 Музыка и слова Е. и С. Железновых.

3 Музыка Б. Савельева, слова А. Хайта.

4 Музыка З. Левина, слова Л. Некрасова.

5 Музыка В. Шаинского, слова М.С. Пляцковского.

Игровой сеанс 1

Задачи:

знакомство детей между собой; установление контакта, доверительных отношений; создание благоприятного психологического микроклимата в группе; преодоление двигательных автоматизмов.


Материалы:

игрушка – ежик; надувной пляжный мяч небольшого диаметра; мягкий мячик; музыкальные композиции; звуки дождя; текст сказки.


Ход занятия

Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть! Давайте знакомиться. Меня зовут… А вас? (Если дети отвечают хором, можно предложить им передавать мячик по кругу и называть свое имя.) Я к вам пришла сегодня не одна. Посмотрите, вместе со мной ежик. Его зовут Пыф. Ему тоже очень хочется с вами познакомиться, но он пока стесняется. Давайте играть, может быть, он постепенно станет смелее.


1. Игра «Мячик»[1]

Дети садятся на пол в круг. Ведущий катит мяч тому, кто сидит напротив. Ребенок, получивший мяч, называет свое имя, а все дети его повторяют. После этого он катит мяч кому-то другому. Мячик катается от одного ребенка к другому, пока каждый из детей не назовет себя. Если до этого мяч снова попадает к психологу, психолог катит мяч тому, кто еще не принял участие в игре. Когда мяч обойдет всех детей, взрослый подкидывает мяч и называет имя любого ребенка. Тот, чье имя назвали, ловит мяч. Затем сам подкидывает его вверх и называет другое имя. Игра продолжается до тех пор, пока не будут названы имена всех детей.


2. Работа со сказкой

Как вы думаете, ребята, а этот ежик взрослый или маленький – ежонок? (Ответы детей.) Он еще маленький. Вот послушайте, какая с ним произошла история. (Ведущий рассказывает сказку, а затем обсуждает ее с детьми.)

Как ежонок Пыф в детский сад собирался

Жили-были в лесу еж, ежиха и маленький ежонок. Ежонка звали Пыф. Жили они в норке-домике в корнях большой сосны. Папа Еж каждый день отправлялся на поиски пищи, а мама Ежиха и ежонок оставались дома. Пока Пыф был маленький, он все время находился рядом с мамой: куда мама пойдет, туда и ежонок за ней катится, мама остановится – и ежонок остановится, мама клубочком свернется – и ежонок за ней повторяет. Но вот однажды мама Ежиха сказала:

– Скоро осень, малыш, и нам нужно делать запасы на зиму.

Мне придется далеко уходить от нашего домика, и я не смогу всегда брать тебя с собой. Но я придумала, как нам поступить, – ты пойдешь в детский сад. Он открылся на соседней полянке, и туда будут приходить разные зверята: лисята, медвежата, зайчата, ежата, бельчата, мышата. Там добрая тетушка Медведица будет присматривать за малышами, играть с ними в разные интересные игры, учить их рисовать, лепить и клеить.

И мама Ежиха стала рассказывать ежонку о том, как хорошо ему будет в детском саду, о том, что там будет много красивых игрушек, а еще – о том, что туда придут и другие малыши, с которыми он сможет подружиться.

Ежонок слушал маму, и ему все больше и больше хотелось оказаться в лесном детском саду. Пыф задумался. Ему стало любопытно, что это такое – детский сад. А еще он немного заволновался – как его там примут? Какие там будут игрушки?

А тетушка Медведица – добрая или злая? Засыпая, Пыф все думал о детском саде…

Вопросы для обсуждения:

– Кто главный герой этой сказки? Как его зовут?

– Почему ежонка решили отдать в лесной детский сад?

– Что думал ежонок о детском саде?

– Расскажите, ребята, как вы собирались в детский сад, что вы чувствовали, о чем думали?


При обсуждении каждой сказки ведущий предлагает детям передавать друг другу мягкий мячик. Это делается для того, чтобы дети не выкрикивали ответ одновременно. С детьми обсуждается правило: «Говорит тот, у кого в руках мячик». Главное – чтобы все дети имели возможность высказаться.

Наш ежонок немного волнуется, давайте расскажем ему стихотворение.


3. Пальчиковая игра «Апельсин»

Дети повторяют движения за ведущим.

Мы делили апельсин. (Вращение кулаками.)

Много нас, а он один. (Показываем поочередно то все растопыренные пальцы, то один палец.)

Эта долька – для ежа, (По очереди отгибаем сжатые в кулак пальцы.)

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 52
Перейти на страницу:
Отзывы - 0

Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим впечатлением! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.


Новые отзывы

  1. Гость Елена Гость Елена12 июнь 19:12 Потрясающий роман , очень интересно. Обожаю Анну Джейн спасибо 💗 Поклонник - Анна Джейн
  2. Гость Гость24 май 20:12 Супер! Читайте, не пожалеете Правила нежных предательств - Инга Максимовская
  3. Гость Наталья Гость Наталья21 май 03:36 Талантливо и интересно написано. И сюжет не банальный, и слог отличный. А самое главное -любовная линия без слащавости и тошнотного романтизма. Вторая попытка леди Тейл 2 - Мстислава Черная
  4. Гость Владимир Гость Владимир23 март 20:08 Динамичный и захватывающий военный роман, который мастерски сочетает драматизм событий и напряжённые боевые сцены, погружая в атмосферу героизма и мужества. Боевой сплав - Сергей Иванович Зверев
Все комметарии: