Читать книгу - "Плохие привычки хороших детей. Учимся понимать своего ребенка - Алла Баркан"

Стараться оказать ребенку посильную Вам помощь. Вызвать врача, а если надо, то и «скорую».

Не обращаться к знахарям и экстрасенсам.

Пытаться выяснить причину заболевания ребенка.

Ни в коем случае не обсуждать с врачом в присутствии больного все то, что может огорчить его.

Не говорить вслух о тяжелых процедурах, болезненных и травматичных методах лечения ребенка.

Не обсуждать прогноз заболевания больного, особенно тогда, когда прогноз неутешительный.

Стараться быть подвластным разуму, а не эмоциям.

Детально выполнять все назначения врача. Давать необходимые лекарства и выполнять назначенные процедуры. Хранить лекарства в недоступном для ребенка месте и запрещать ему их принимать без Вас.

Не заниматься самолечением больного.

Не злоупотреблять уколами.

Создать в семье такую атмосферу, чтобы ребенок понял, как он всем необходим.

Любыми способами нивелировать у малыша «шквал» отрицательных эмоций. Стараться заменить их положительными.

Вселять в него дух оптимизма и надежду на скорое выздоровление.

Не забывать о других детях в семье, не вызывать у них специально ревность к заболевшему ребенку.

Как можно лучше подготовить к поступлению в больницу и объяснить причину направления туда.

Не создавать ребенку культ болезни, особенно когда малыш страдает хроническим заболеванием.

КАК НЕ НАДО вести себя родителям с больным ребенком

Не обращать внимания на заболевшего ребенка или, забыв про все, паниковать при нем, теряя голову и заражая своей мнительностью и тревожностью больного.

Не вызывать врача или поднять на ноги всех специалистов в поликлинике для уточнения диагноза.

Лечить его у знахарей и экстрасенсов.

Не выполнять рекомендации врачей, а заниматься самолечением ребенка.

Хранить медикаменты и лекарства в доступном для ребенка месте и разрешать их брать больному самому.

В присутствии больного обсуждать с врачами болезненные процедуры и методы лечения ребенка и говорить о всех серьезнейших последствиях заболевания.

Запугивать врачами.

Не реагировать на проявление различных отрицательных эмоций у ребенка, умышленно их вызывать.

Поддерживать в нем пессимизм и создавать такую атмосферу в доме, чтобы ребенку было жалко самого себя. Переставать заботиться о других детях в семье. Не подготавливать ребенка к поступлению в больницу. Стремиться возвести болезнь в культ.

Ситуация для родителей

Сегодня утром пятилетняя Сюзанна вдруг стала жаловаться маме на головную боль и насморк, не желая идти в садик. Но мама торопилась на работу и не хотела потакать очередным капризам дочки. На всякий случай лишь померила температуру. На градуснике было 37. Наверно, дочь и в самом деле заболела. Но как быть маме, на нее и так все время косо смотрят на работе из-за того, что она постоянно берет больничные листы. А без работы разве проживешь? В конце концов ведь дети все болеют. Они, наверное, должны болеть. Придется повести Сюзанну в садик. Как только сделать, чтобы ее взяли в группу? И мама вспомнила про те таблетки, которые давал Сюзанне доктор, когда она болела в прошлый раз.

Сюзанна выпила таблетки и стала раздеваться, желая снова лечь в постель — раз она заболела. Но мама рассердилась на нее. Заставила одеться и силой потащила в детский сад буквально ничего не понимающую дочь.

Правильно ли поступила мать Сюзанны?

Как в данной ситуации поступили бы Вы?