Читать книгу - "Похождения Вечного Принца - Михаил Ефимович Литвак"

Ведь при наслаждении в крови человека повышен уровень эндорфинов и алкоголя, и то улучшает процессы адаптации. Человек, который часто наслаждается, перестает употреблять спиртные напитки, и у него нет склонности к употреблению наркотиков.

Но как человек привыкает к дозе морфия или алкоголя, так и привыкаем мы к объекту наслаждений. После многократного повторения чувство наслаждения перестает вызываться одними и теми же предметами. Обратите внимание, как быстро выходят из моды песни, как быстро вы перестаете наслаждаться недавно полученной и только что отремонтированной квартирой. Приходится придумывать что-то новое. Фактически погоня за наслаждениями является источником развития человека.

Однако есть еще один источник наслаждения, который не требует дополнительных материальных вложений и смены объекта наслаждений, особенно духовных. Источник этот собственное духовное развитие. Человек начинает больше видеть в том же предмете и в том же человеке. Тогда можно многократно возвращаться к одной и той же гениальной книге. При последующем чтении ты найдешь в ней что-то новое. Тебя больше начнут интересовать те же самые люди, ибо ты увидишь в них и что-то такое, чего раньше не замечал. И тогда источники наслаждений станут необозримыми и будут всегда возле нас.

Так давайте будем учиться наслаждаться!

В ипохондрическом состоянии

Это довольно часто помогает общению, да и тщеславие удовлетворяет. Вспоминается такой случай. После пятого курса мы проходили военные сборы на кораблях Черноморского Флота. Когда мы были в увольнении, то я потащил своего однокурсника в музей изобразительных искусств Севастополя. Конечно, ему было все не очень интересно. Я стал давать ему некоторые пояснения. Помню, там были картины Айвазовского. Я сказал, где они еще выставлены. Что-то еще говорил. Вдруг я заметил, что за нами увязалась довольно большая группа посетителей музея. Плановых экскурсий в это время не было. Все это льстило моему самолюбию.

Полубольным я поехал в Ленинград, походил по музеям и заболел тяжелой ангиной. В конце концов, вылечился и приехал в Т. Это уже февраль 1958-го. Приближалось мое двадцатилетие. После ангины субфебрилитет мой прошел. Стал я себя чувствовать хорошо, только несколько ослабленно. Остались легкая несвежесть в голове и легкое продавливание в области сердца. Никакие лекарства мне не помогали. Я левым пальцем придавливал место, куда проецируется верхушка сердца. Становилось легче. Я мог заниматься. Каких-либо событий вплоть до весенней сессии не помню. Это в мединституте считалось самым тяжелым временем. Мне же еще надо было что-то доучивать. Кроме того, несколько раз я еще хватал ангины. Мне тогда поставили диагноз хронического тонзиллита, и было принято решение, что мне на каникулах удалят миндалины. Я помню, что когда у меня болело горло, я полоскал его водкой. Становилось немного легче. В общем, в болячках и учебе прошли у меня первые месяцы 1958 года.

Сессия была очень тяжелая. Три экзамена – патологическая анатомия, фармакология и патофизиология – были государственными. Экзаменаторы славились своей жестокостью. Особенно по патоанатомии и патофизиологии.

Среди преподавателей третьего курса запомнилась такая колоритная Фигура, как ополяченный грузин, заведующий кафедрой патологической анатомии, тоже выходец из Варшавского университета. По крови он был грузином, но переделал свою фамилию на польский лад. Было ему лет 75, но он еще ходил на охоту. Читал он лекции по делу, но, говорят, не менял их лет 39. Мы доставали его лекции, отпечатанные на машинке, и по ним сдавали экзамены. Был он интеллигентом высшей пробы. Когда встречал студентов, всегда первым здоровался, если его не замечали, и приподнимал шляпу, Находясь на территории кафедры, мы старались первыми его заметить и тоже приподнять шляпу. На экзаменах он был строг. Двойка была положительной оценкой. Была еще одна – пребывание в институте считаю нежелательным. Ходил анекдот, что до войны он у одной студентки принимал экзамены раз 15. В конце концов, она не выдержала и спросила, что он от нее хочет. Он ответил, что хочет, чтобы она стала его женой. Потом она была доцентом на кафедре микробиологии и вела у нас группу. Кстати, сдавал я ему экзамен. Принимал он нормально. Тянул меня на пятерку, но что-то у меня не получилось. Те, кто слушали, потом говорили, что четверку я получил из-за зачетки, надо было ставить тройку. Но я-то знаю, что о тройке речи не велось.

Лавры строгого экзаменатора не давали спать заведующему кафедрой патофизиологии. В наш год он поставил 35 % студентов двойки. Многие вынуждены были переводиться в другие институты, чтобы не потерять год.

Запомнился еще ассистент на кафедре фармакологии. Он был хохмач и, по-видимому, неудачник. Лекторов по этому предмету я не запомнил.

Кстати, ярких запоминающихся лекторов не было. При всем моем усердии многих слушать я не мог. На лекциях шла интенсивная студенческая жизнь. Кто-то обменивался записками, кто-то флиртовал. Многие читали книги, играли в шахматы, виселину и другие интеллектуальные игры. Иногда иные лекции были объектом внимания 10–15 студентов, а то и меньше.

Комментарий: Неосознаваемое воровство

Почему именно в этот момент я начал говорить на эту тему, и сам не помню. Наверное, накипело. Ведь сколько времени Вечный Принц сам у себя украл.

Речь пойдет не о том воровстве, которое мы осознаем и за которое можно сесть в тюрьму. Речь пойдет о том воровстве, которое мы осуществляем повседневно и даже не замечаем, и то воруем. Самое интересное, что последствия такого воровства не менее тяжкие, а иногда, может, и более тяжелые, чем последствия воровства явного. Воровство как явление современной жизни можно представить в виде айсберга. Видимая часть – это явное воровство. Им занимаются следственные органы. Там имеется своя классификация. Различают воров, грабителей. Говорят еще об экономических преступлениях, хотя, в принципе, это воровство. Воровство я бы определил как присвоение себе того, что тебе не принадлежит. Это могут быть как материальные ценности, так и идеи. За это можно сесть за решетку или как минимум получить моральное осуждение. Самый же страшный вид воровства – это воровство времени как чужого, так и своего.

Воровство можно классифицировать следующим образом:

I. По критериям морали и юриспруденции:

1. Уголовнонаказуемое и морально осуждаемое.

2. Уголовнонаказуемое, но морально не осуждаемое.

3. Уголовно ненаказуемое, но морально осуждаемое.

4. Уголовно ненаказуемое и морально неосуждаемое.

II. По критерию осознавания:

1. Осознаваемое воровство.

2. Неосознаваемое.

III. По объекту воровства:

1. Воровство имущества и денежных средств.

2. Воровство идей.

3. Воровство чести.

4. Воровство времени.

IV. По субъекту воровства:

1. Воровство у личностей и семей.

2. Воровство у предприятий.

3. Воровство у государства.

4. Воровство у себя.

Отсюда каждый частный случай воровства можно охарактеризовать по вышеназванным критериям.