Books-Lib.com » Читать книги » Психология » Где найти недостающее время и нестандартные решения. Все успеть и преуспеть - Виктор Шейнов

Читать книгу - "Где найти недостающее время и нестандартные решения. Все успеть и преуспеть - Виктор Шейнов"

Где найти недостающее время и нестандартные решения. Все успеть и преуспеть - Виктор Шейнов - Читать книги онлайн | Слушать аудиокниги онлайн | Электронная библиотека books-lib.com

Открой для себя врата в удивительный мир Читать книги / Психология книг на сайте books-lib.com! Здесь, в самой лучшей библиотеке мира, ты найдешь сокровища слова и истории, которые творят чудеса. Возьми свой любимый гаджет (Смартфоны, Планшеты, Ноутбуки, Компьютеры, Электронные книги (e-book readers), Другие поддерживаемые устройства) и погрузись в магию чтения книги 'Где найти недостающее время и нестандартные решения. Все успеть и преуспеть - Виктор Шейнов' автора Виктор Шейнов прямо сейчас – дарим тебе возможность читать онлайн бесплатно и неограниченно!

526 0 07:46, 21-05-2019
Автор:Виктор Шейнов Жанр:Читать книги / Психология Год публикации:2017 Поделиться: Возрастные ограничения:(18+) Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних просмотр данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕН! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту для удаления материала.
0 0

Аннотация к книге "Где найти недостающее время и нестандартные решения. Все успеть и преуспеть - Виктор Шейнов", которую можно читать онлайн бесплатно без регистрации

Исследования показали, что большинство преуспевающих людей обладают развитой интуицией, и именно она подсказывает наилучшие решения. В одной из глав вы найдете методы развития интуиции и способы подключать ее в нужный момент. Автор открывает секрет, о существовании которого мало кто задумывается. Наибольший успех чаще приносят неожиданные решения, то есть творческие. В книге приведены приемы развития творческих способностей и показана их эффектность в разрешении множества сложных, "неразрешимых" задач. Из книги вы узнаете точное время дня, когда человека чаще всего осеняют прозрения и как их подготовить.
1 ... 45 46 47 48 49 50 51 52 53 ... 60
Перейти на страницу:

Медитация

Медитация – это погружение в идею, достигаемое посредством сосредоточения на ней и устранения всех внешних и внутренних отвлекающих факторов.

В обыденном сознании с медитацией непременно ассоциируется нечто восточно-мистическое. Однако медитация есть не что иное, как мощная система самовоздействия, возможности которой еще слабо изучены. Это особое состояние, в котором достигается высшая степень концентрации внимания на определенном объекте, когда открывается способность постигать сущность явления. Бывает и по-другому – происходит как бы полное выключение сознания.

И в том и в другом случае резко изменяется протекание психических процессов, человек изолируется от внешнего мира. В эмоциональном плане такое состояние оставляет ощущение блаженного отдыха, благотворного забвения, достижения внутренней гармонии. Испытав медитацию, люди описывают ощущения «чудесной необычайной пустоты», теряется временная ориентация, происходит изменение восприятия своего «я», слияние с беспредельным, растворение в солнечном свете. Естественно, что такое состояние способствует серьезному восстановлению нервно-психических функций, оставляя ощущение свежести, внутреннего обновления, радости, – все это как раз и стимулирует творческую активность.

При мышлении в обычном состоянии органы чувств создают в центральной нервной системе высокий уровень собственных внутренних шумов из-за взаимодействия, взаимовлияния. Это мешает сосредоточению и затрудняет возникновение ассоциативных связей, столь важных для творчества. При медитации уровень всевозможных шумов становится предельно низким, а следовательно, появляется возможность более полного использования ассоциаций и синтеза.

Все это материалистический, весьма приближенный взгляд на медитацию. Психологические ее механизмы намного сложнее и пока мало изучены. Однако уже сейчас можно считать, что медитация – это способ прямого вхождения в сферу подсознания, в сферу интуитивного.

Гипноз

Современные исследования гипноза полностью перечеркнули прежние представления о нем как о состоянии заторможенности. Сейчас доказано, что гипноз есть некое особое состояние психики, сопровождающееся повышенной внушаемостью и управляемостью организма извне. В гипнотическом состоянии происходит раскрепощение сознания человека, активизируются его скрытые резервные возможности.

В состоянии гипноза усиливаются интеллектуальные и творческие функции – сегодня подобных примеров и соответствующих публикаций на эту тему можно привести множество. Важно, что после сеанса гипноза у большинства людей резко повышается интерес к творчеству, легче осваиваются различные приемы и навыки, мир становится богаче, красочнее и интереснее, быстрее развиваются интеллектуальные способности.

Психолог В. Л. Райков проводил тестирование испытуемых, которым в состоянии гипноза внушили, что они выдающиеся, ярко одаренные личности. До гипноза они обычно выполняли задания теста Гилфорда (найти способы использования каждого из предлагаемых предметов) на весьма среднем уровне, называя два-три способа. В состоянии же гипноза не только увеличивалось общее число предложений, но они менялись качественно: испытуемый не включал в свои ответы те предложения по использованию предметов, которые давал до гипноза. На вопрос экспериментатора, почему ему не приходит в голову, например, такой простой способ, который был назван первым до гипноза, испытуемый отвечал: «Но это же банальность! Зачем я буду давать вам очевидные, банальные ответы?»

Этот эксперимент не только подтверждает, что в состоянии гипноза расширяются возможности творческого мышления, но и показывает, что при внушении восприятия себя как творческой личности у человека повышается самооценка. Восприятие себя как человека творческого является важнейшим исходным компонентом творческого акта.

5.3. Способности к творчеству
Два режима мышления

Большинство из нас хотели бы развить у себя такую характеристику мышления, которая называется творческими способностями, то есть способностями генерировать необычные и новаторские идеи, как это теперь определяется большинством исследователей.

Встает вопрос: существуют ли режимы мышления, которые тормозят или поощряют проявление творческого начала?

По-видимому, опора только на традиционный стиль в поиске решений (аналитическое мышление) тормозит выработку новых идей, ответов, изделий и систем, хотя и приводит к увеличению фактических полезных знаний. Безусловно, в реализации творческого начала существенную роль играет интуиция. В то же время человек, который полностью полагается на традиционное мышление, тем не менее может проявлять творческие способности в разработке новых аналитических средств и методов.

Какова роль в творчестве каждого из двух режимов мышления – аналитического и интуитивного?

Вероятно, наиболее информативная оценка была получена в проводившихся М. Снайдером в течение 25 лет исследованиях среди студентов Массачусетского технологического института. Он выяснил, что творческие способности напрямую связаны с использованием обоих типов мышления.

В жизни иногда спонтанно происходит тестирование по Гилфорду.

Рассказывают, что один российский командированный в Париже, не имея возможности питаться в кафе и не располагая деньгами на покупку посуды, ухитрялся жарить яичницу на электрическом утюге, разбивая яйца над этой импровизированной сковородой, включенной в сеть.

Но что по существу выявляет этот тест? Он определяет способность человека освобождаться от стереотипа, однозначного контекста («утюг – прибор для глажения белья», «сковорода нужна для поджаривания пищи»), единственности связи между предметами и переходить к множественности связей данного предмета с другими, то есть к созданию многозначного контекста.

Развитие способностей к творчеству и их самооценка

Вот краткий тест на самооценку. Можете проверить себя по двум критериям:

А. Отметьте карандашом ту из перечисленных ниже оценок, которая лучше всего характеризует ваш творческий потенциал:

– отличный;

– хороший;

– выше среднего;

– средний;

– ниже среднего;

– плохой;

– очень плохой.

Б. Какой балл вы поставите себе как мыслителю-творцу на шкале от нуля (низший) до 100 (высший)?

Любопытно, что, как правило, люди оценивают себя по шкале А ниже среднего (если вы не присоединились к этому большинству, поздравляю вас!). В то же время тестирование, проведенное профессионалами, показывает всегда лучший результат.

Достоверное тестирование дает показатель в пределах 60–85 единиц, что также значительно выше самооценок людей по шкале Б.

Таким образом, установлено, что большинство индивидов недооценивают свои творческие способности.

1 ... 45 46 47 48 49 50 51 52 53 ... 60
Перейти на страницу:
Отзывы - 0

Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим впечатлением! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.


Новые отзывы

  1. Гость Елена Гость Елена12 июнь 19:12 Потрясающий роман , очень интересно. Обожаю Анну Джейн спасибо 💗 Поклонник - Анна Джейн
  2. Гость Гость24 май 20:12 Супер! Читайте, не пожалеете Правила нежных предательств - Инга Максимовская
  3. Гость Наталья Гость Наталья21 май 03:36 Талантливо и интересно написано. И сюжет не банальный, и слог отличный. А самое главное -любовная линия без слащавости и тошнотного романтизма. Вторая попытка леди Тейл 2 - Мстислава Черная
  4. Гость Владимир Гость Владимир23 март 20:08 Динамичный и захватывающий военный роман, который мастерски сочетает драматизм событий и напряжённые боевые сцены, погружая в атмосферу героизма и мужества. Боевой сплав - Сергей Иванович Зверев
Все комметарии: