Читать книгу - "Что нужно, чтобы жить дружно? Игры, веселые идеи и развлечения для мам, пап и детей - Нина Некрасова"

Пролог

Цветы на окне, чуть колеблется тюль, штора уже отдёрнута. Утро. Панорамой – детская комната. Столик, полки, кровать. Кот на подушке. Детская пятка. Звон будильника. Пятка приподнимается и чешет другую.

Общий план всей кровати: именинник щурит глаза. Кот дрыхнет как ни в чём ни бывало. Раздаётся протяжное: «Ма-а-ам!». Кто-то из них произносит: «Опять эта камера… Да ты чё!». Подушка кладётся на ушко; кот фыркает и валится на пол, а и сын засыпает…

Ваш голос за кадром: «Вставай?! Вста-вай! С днём рождения, радость моя!». (Его лицо – крупным планом)

На экране появляются титры: название фильма, список «актёров» и т. д. и т. п. (Название фильма и все «т. д..» набираются на компьютере или заранее печатаются на отдельных листах и в нужный момент снимаются).

Завязка.

Полусонный герой выползает на кухню. Садится. Жуёт бутерброд (кот обкусывает другой). Часы деловито считают: «Тик-так…тик-так…» – взгляд на часы – он подскакивает (ребёнок, не кот). Мчится в детскую.

Крупный план: тетради летят в школьный ранец (дневник на полу). Он мечется в поисках дневника, кот дожевывает бутерброд…. или связку сосисок. Сын запрыгивает в кроссовки. Притопывает, шмыгает носом. Побежали кроссовки… Хлопнула дверь.

Панорама коридора и детской. Кот облизывается на кровати, морда усатая – крупный план.

Лирическое отступление .

Пока деточка обучается, достаём фотоальбом. Выбираем 10–15 его фотографий: голенький карапуз, малыш с погремушкой, с мамой/папой, с любимой игрушкой, он дошколёнок с наивной мордашкой, первоклашка с букетом, он за уроками… на экскурсии… на концерте… в кружке…, он в обнимку с компьютером, он с друзьями… Это – этапы пути. Снимаем фотки «на камеру» друг за другом, каждую – крупным планом.

(Это на случай, если у вас нет сканера; если есть – пересъёмка вам не понадобится, загоняешь в компьютер и – без проблем).

Развитие действия.

Ранец. Камера «отъезжает», появляется общий план: довольный ребёнок вернулся из школы. И падает на кровать. Кот лезет в ранец. Отдых, устали.

Праздничный стол (общий вид, затем крупным планом – лучшие блюда). Звонок. Парадный ребёнок бежит открывать. Первые гости, суета, поздравления. (Кот на столе, под шумок уплетающий судака). Ухаживания и усаживания. Первые тосты, поздравления и подарки. Новые поздравления. (Поздравляющего – крупным/средним планом, уши именинника – планом крупным/сверхкрупным). Шумные игры. Танцы, конкурсы, призы, смех.

Совет: Долгое застолье и долгие танцы в кадре надоедают. Разнообразьте сюжет, «разбивайте» танцы маленькими интервью. О чём? Поприставайте к друзьям и родственникам с вопросами по поводу именинника, пусть кто-то расскажет о его увлечениях, кто-то о характере, кто-то о том, как рос да мужал, пусть вспомнятся моменты из раннего детства, из начальной школы. Интервьюировать можно то наедине, то в компании – так интереснее.

Кульминация.

Под «ахи» и бурные рукоплескания вносится праздничный торт! зажигаются свечи, гасится верхний свет. Сын задувает свечи. (Снова овации в зале). Все поднимаются с мест. Все поют: «Каравай, каравай, кого хочешь выбирай». Его счастливое (или слегка обалдевшее) лицо – крупным планом. Подарки (панарамно или проездом). Общее фото – на память. Стоп-кадр.

Развязка.

Тихая нежная музыка. В кадре – родители. Вы снова поздравляете своего ненаглядного мальчика. (Возможно, мальчик культурно зевает: устал).

Совет про то, как снять самого себя. Без проблемно: установите камеру на штатив и сядьте/встаньте, в общем, расположитесь напротив камеры. Обязательно! посмотрев предварительно в объектив и запомнив, что там видно. Что было видно – там и находитесь.