Читать книгу - "Климатическая психология. Как добиться устойчивого развития - Кали Андерссон"

То же касается и анализа неудавшихся мер, которые требуют корректировки, так как не ведут к достижению намеченной цели. Более подробно воспрос измерения результатов будет рассмотрен в главе, посвященной подведению итогов (с. 152). А пока продолжим разговор о том, как проверить, ведет ли выбранный путь в нужном направлении.

Четкая цель, эффективная работа

Есть исследования, в которых перечисляются факторы, позволяющие индивиду, группе или организации достичь поставленных целей. Во-первых, цель должна быть определена точно, с использованием измеряемых величин; во-вторых, надо четко прописать критерии того, что цель достигнута.

Давайте попробуем сформулировать цель на основе следующей формулы, наполнив ее конкретным содержанием:

Цель – изменить нынешнее положение Х и превратить его в Y в течение периода времени Z.

А теперь посмотрим, что предложили представители университетов:

«Наша цель – постепенное увеличение количества мероприятий, посвященных вопросам сохранения климата, с двух в полугодие до одного раза в неделю в течение ближайшего года».

Результатом этой работы должно стать следующее:

«Увеличение количества обращений сотрудников и студентов вузов к политикам, статей и публичных выступлений по вопросам окружающей среды с пяти в месяц до пяти в неделю».

Теперь Биргер и Будиль успокоились. Их университеты могут выбрать формы работы, исходя из поставленной цели. Представители вузов договариваются, что будут держать постоянную связь и делиться опытом проведения различных мероприятий.

Формулируя цель, важно понять, какие меры позволят добиться желаемых изменений более эффективно. Одному человеку принимать такие решения сложно, тем более если речь идет о мерах, в которых задействовано большое количество людей, включая руководство организации. Кстати, если начальство примет участие в выработке целей, то, скорее всего, будет впоследствии поддерживать эту работу. В семьях тоже лучше трудиться на благо окружающей среды коллегиально.

Цели семьи и друзей

Мы нередко слышим о том, что разные члены семьи имеют различные представления о том, что следует делать для экосистемы. Типичный конфликт выглядит следующим образом:

Примерно два года назад Мира задумалась о проблемах окружающей среды. Ее беспокойство усилилось с рождением второго ребенка. Что бы женщина ни делала, она думала о будущем своих детей. Начав с сортировки мусора, она прошла стадию zero waste (ноль отходов), попробовала веганство и постепенно превратилась в сознательного экоактивиста. Несколько раз в неделю она принимает участие в акциях, ходит на собрания. Домашнее хозяйство старается вести максимально экологично.

Нильс, муж Миры, относится к вопросам окружающей среды достаточно рационально. Активисты – это хорошо, но не всем же заниматься спасением мира. Хватит и того, что их семья купила электромобиль и выращивает овощи на приусадебном участке. Он считает, что супруга тратит слишком много времени и сил на собрания и встречи, и убежден, что это идет в ущерб семье. Ему кажется, что Мира любит природу больше него. Временами они ссорятся, и тогда жена говорит, что муж живет одним днем и ведет себя эгоистично, а Нильс обвиняет Миру в фанатичности, которая мешает нормальной жизни семьи.

Дети тоже недовольны тем, что мама много времени проводит вне дома, но еще меньше им нравится посещать вместе с ней скучные мероприятия, на которых взрослые часами говорят что-то про экологию. Приусадебный участок чад тоже не радует – там комары и грязь. Ребятишкам хочется остаться в городе и играть на компьютере или пойти куда-нибудь с друзьями. Им совсем не нравятся мамины правила: того не ешь, туда не ходи. Семья не выезжает за границу, дети не были в Леголенде, даже сладости приходится есть экологичные.

Конфликт целей

Об этой ситуации можно говорить долго, но очевидно, что у членов данной семьи разные жизненные приоритеты. Мире надо поговорить с мужем о том, как каждый из них видит цель своей жизни и почему. Нильс не участвует в движении активистов и не знает, что для них важно и какие ценности их объединяют. В его понимании занятия Миры – это время, украденное у семьи. Жена, напротив, судя по всему, втянулась в новый образ жизни и уже не понимает мужа.

В принципе оба супруга считают, что экологическое мышление важно, но они имеют различные представления о том, что следует делать. Возможно, Нильс относился бы к занятиям Миры более терпимо, если бы она больше рассказывала ему о том, что и почему делает. Не исключено, что муж тогда не чувствовал бы себя ущемленным, а тоже стал бы частью этой общности людей. А жене надо научиться расставлять приоритеты. Сейчас семье тяжело от переизбытка энтузиазма Миры, хотя все ее действия сопряжены с мыслями о будущем семьи. Она любит мужа и детей, и надо только постараться совместить любовь к семье и к нашей планете, чтобы эти два чувства не конфликтовали. Например, можно отказаться от некоторых собраний или снизить требования, предъявляемые к близким. Это сделает их жизнь более легкой и приятной.

Проще всего отказаться от того, что на «стреле влияния» расположено внизу слева. Например, снять запреты на определенные виды мусора. Сложно успеть сделать домашние дела, а потом еще съездить на велосипеде на другой конец города с полусонным ребенком на багажнике, чтобы купить в специальном магазине фасоль на развес.

Страх потери

Для детей работа по спасению климата связана с отказом от многих приятных вещей. Но ведь ребенок тоже испытывает страх потери, так что родителям надо постараться не воспитать в ребятишках ненависть ко всему, связанному с экологией. И мать, и отец постоянно говорят о том, что нужно беречь природу, и каждый раз, если ребенок делает что-то неправильно, он слышит: «Разве ты не заботишься о нашей планете?»

Вначале эта фраза помогала, но теперь, слыша ее, дети начинают злиться. Они устали заботиться о планете, они хотят играть с друзьями и быть такими, как все. Разные слова об экологии стали привычными и вызывают только негативные эмоции.

Родителям следует показать своим чадам, что забота о планете имеет и привлекательные стороны. Например, они разрешают детям играть в лужах после дождя, возиться в песке и глине. Не покупают им каждую неделю новые игрушки, зато водят в музеи и на экскурсии. И хотя семья не может поехать на машине в датский Леголенд, она имеет возможность отправиться на поезде в Музей мадам Тюссо или Диснейленд. Есть вещи, которыми вполне способны порадовать себя люди, небезразличные к будущему планеты.

Когда же речь идет об