Читать книгу - "Психология подросткового и юношеского возраста - Ким Долджин"

ПОСЛЕДНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Работа, армия или колледж ?

Данные из отчета о проведенном в Университете штата Мичиган под руководством Джеральда Бахмана (Gerald Bachman) исследовании «Молодежь в переходный период» («Youth in Transition») послужили материалом еще для одной работы. В ней была сделана попытка выявить факторы, помогавшие выпускникам средней школы определиться в выборе между работой, службой в армии и поступлением в колледж.

Работу выбирали юноши из больших семей, находящихся на низком социоэкономическом уровне, им приходилось больше работать в последний год учебы в школе по сравнению с теми, кто собирался поступать в колледж. Выбравшие работу, как правило, отличались более низкими интеллектуальными способностями, чем те, кто предпочел дальнейшую учебу или армию, их друзья также не испытывали большого желания поступать в колледж. Юноши, которые изначально были уверены, что их родители хотят, чтобы после школы они пошли работать, как правило, именно так и поступали.

Военную службу предпочли те, кто также не стремился в колледж. Они в основном происходили из больших семей низкого социоэкономического уровня, и их успеваемость также оставляла желать лучшего (по сравнению с подростками, наметившими для себя поступление в колледж). Предпочитавшие «тянуть лямку» в армии, как правило, не имели навыков сельскохозяйственного труда, не отличались успехами в учебе и были убеждены, что родители будут счастливы, если они пойдут служить в армию. В характере представителей «военной» группы имели место признаки агрессивности, но в этом они не намного превосходили молодых людей, настроенных поступить в колледж.

Поступление в колледж выбирали юноши из небольших семей высокого социоэкономического статуса. Они имели в среднем хорошую успеваемость, изъявляли вполне определенное желание продолжить образование и не слишком утруждали себя дополнительными заработками во время учебы. Такие юноши отличались более высокими интеллектуальными способностями, и их друзья также предпочитали поступать в колледж, а не идти работать сразу после школы (Owens, 1992).

Другие исследования показали, что афроамериканские тинейджеры чаще вербуются на военную службу, чем латиноамериканские и белые подростки, а латиноамериканские делают это чаще, чем белые. Те, кто предпочитают военную службу, чаще имеют одного родителя и живут на юге страны (Bachman, Segal, Freedman-Doan, O'Malley, 2000).