Читать книгу - "Пение - Антонина Васильевна Бандина"

ритм в музыке, связанной с движением: в танце, марше.

Существует танцевальная музыка, в которой нет звуков определенной высоты, а есть только ритм. Вспомните узбекские народные танцы, индийские, китайские. Они исполняются главным образом под аккомпанемент бубна.

Музыкант-бубнист выбивает пальцами ритмическую дробь. Композиторы сочиняют для этих танцев специальные произведения, ритм которых очень разнообразен.

УДАРНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ

БУБЕН (ТАМБУРИН), БАРАБАН

Музыканты-ударники (бубнисты, барабанщики) могут проявить свое мастерство лишь в области ритма. Необыкновенную виртуозность показывают бубнисты узбеки.

Ритм любой мелодии можно простучать или отхлопать в ладоши.

По ритму можно узнать песню.

Ритм песни можно записать без нотоносца.

Здесь выписан ритм трех знакомых вам песен:

Во поле береза стояла. Русская народная песня

Журавель. Украинская народная песня

Марш юных пионеров. Музыка С. Дешкина

По записи видно, что ритм последней песни разнообразнее и сложнее.

Вопросы и задания

1. Здесь написан ритм трех знакомых вам песен: «Наш край», «Подмосковные вечера», «Пионерское звено».

Отстукивайте ритм этих трех песен, напевая про себя мелодию:

2. Какие ударные инструменты вы знаете?

Осень

Слова А. ПЛЕЩЕЕВА, Музыка Ц. КЮИ

Осень наступила, высохли цветы,

И глядят уныло голые кусты.

Вянет и желтеет травка на лугах,

Только зеленеет озимь на полях.

Туча небо кроет, солнце не блестит,

Ветер в поле воет, дождик моросит.

Зашумели воды быстрого ручья,

Птички улетели в теплые края.

Цезарь Кюи — известный русский композитор второй половины XIX и начала XX века.

Он написал много песен и романсов, в том числе песни и хоровые произведения для детей. Многие песни Кюи — это как бы музыкальные картины русской природы. В них поется о приходе весны, о майском дне, о зиме, об осени. Песни эти красивы и изящны, их приятно петь и слушать.

Песня «Осень» рисует картину дождливой осени и передает музыкальными средствами грустное настроение, навеянное этой картиной.

Музыка хорошо раскрывает содержание стихотворения Плещеева.

Она написана в минорном ладу.

Мелодия начала песни однотонная, малоподвижная. Начиная со слов «вянет и желтеет», мелодия становится более взволнованной, звучность усиливается от р до f, ускоряется движение. Потом музыка постепенно затихает, появляется мелодия, напоминающая начало песни.

Пойте песню красивым звуком, напевно, протяжно, легато[1]. Следите за знаками дыхания и динамическими оттенками.

РЕ МИНОР

Запомните, что в миноре между II и III ступенями всегда полутон:

Устойчивые звуки ре минора:

Помните, что в ре миноре при ключе стоит бемоль на третьей линейке.

Помните, что в миноре расстояние от I до III ступени меньше, чем в мажоре.

Упражнения к песне „Осень"

Знак

фермата показывает, что время звучания ноты, над которой он стоит, увеличивается.

Пойте плавно, называя ноты:

Пойте легко (без всякого напряжения) верхние звуки:

Пойте, точно выдерживая четверть с точкой:

ПЕНИЕ ПО НОТАМ В РЕ МИНОРЕ

Дубинушка

РУССКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ

У ворот, ворот

РУССКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ

Колыбельная песня

Слова А. ПЛЕЩЕЕВА, Музыка П. ЧАЙКОВСКОГО

Висла

ПОЛЬСКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ

Русский текст С. Кондратьева

ДИНАМИЧЕСКИЕ ОТТЕНКИ

Вы знаете, что музыка может звучать громко, тихо, не очень громко, очень тихо, очень громко — в зависимости от содержания произведения.

Эти различные оттенки силы звучности в музыке принято называть динамическими оттенками.

Обозначаются динамические оттенки итальянскими словами. В нотной записи часто ставятся только начальные буквы этих слов:

ff (фортиссимо) — очень громко

f (форте) — громко

mf (меццо-форте) — не очень громко

р (пиано) — тихо

рр (пианиссимо) — очень тихо

Усиление звучности от р (тихо) до f (громко) обозначается словом крешендо или знаком р < f

Ослабление звучности от f (громко) до р (тихо) обозначается словом диминуэндо или знаком f > р

Вопросы и задания

1. Спойте про себя мелодию песни «Осень» и отстукивайте ее ритм.

2. Назовите лад и тонику песни «Осень». Спойте I, II, III, IV, V ступени звукоряда этой песни. Спойте тоническое трезвучие песни сначала про себя, а потом — вслух.

3. Отгадайте, на какие слова приходится эта мелодия:

Спойте ее со словами, а потом — называя ноты.

4. Определите лад и тонику песни «Миновало лето»:

Спойте эту песню, называя ноты.

5. Как называется знак Ь и что он означает? Как называются знаки || и # ?

6. Какое значение имеет точка при ноте? Где она встречается в песне «Осень»?

По долинам и по взгорьям

Слова С. АЛЫМОВА, Мелодия И. АТУРОВА

1. По долинам и по взгорьям

Шла дивизия вперед,

Чтобы с бою взять Приморье — } 2 раза

Белой армии оплот.

2. Наливалися знамена

Кумачом последних ран.

Шли лихие эскадроны } 2 раза

Приамурских партизан.

3. Этих дней не смолкнет слава,

Не померкнет никогда,

Партизанские отряды } 2 раза