Читать книгу - "Нумерология. Самоучитель - Александр Геннадьевич Колесников"

а веровали в его призвание и преданность самому делу. Подчиненные его всегда видели, что он работает более их, а потому исполняли тяжелую службу без ропота и с уверенностью, что все, что следует им или в чем можно сделать облегчение, командиром не будет забыто» (Адмирал Нахимов: Сборник документов. Военмориздат, 1945. Воспоминания А. П. Рыкачева).

Жизненный путь числа 33

Потенциально те, кому достался жизненный путь числа 33, обладают способностью генерировать идеи, объединяющие других людей, дающие им понимание того, как и ради чего надо жить, к чему стремиться. Такая способность важна во многих видах деятельности, связанных с руководством большими коллективами – от предприятия до нации или даже человечества.

Проблема в том, что потенциал числа 33 настолько высок, что лишь очень немногие личности, оказавшиеся в нужное время в нужном месте, способны хоть в какой-то степени его воплотить.

Обычно же потенциальный мастер-учитель спокойно идет себе по пути числа 6. Он может быть душой компании, отличным семьянином, заботливым родственником… Хотя время от времени некая особая творческая искра будет освещать его изнутри, порождая яркие идеи и раскрывая неожиданные способности.

Обладателем жизненного пути 33 являлся В. И. Ульянов, если взять его дату рождения по новому стилю. Читайте, что по этому поводу написано в «Вопросах и ответах».

Другой пример мастера-учителя – основоположник генетики Грегор Мендель. Несмотря на успешную духовную карьеру (он стал настоятелем монастыря), совмещаемую с успехом в обществе (он был директором местного банка), Мендель хотел быть учителем – несмотря на то, что именно на учительском экзамене он провалился. В науке Мендель был фактически самоучкой, но открыл законы, которые сейчас изучают во всех вузах. Как это нередко бывает с гениями, слава пришла к нему лишь после смерти.

* * *

Итак, мы познакомились с числом жизненного пути. Позвольте напомнить вам основные моменты этой главы.

Число жизненного пути – важнейший из нумерологических параметров, основанный на дате рождения. Мы обсудили особенности параметров, вычисляемых по дате рождения.

Чтобы определить число жизненного пути, нужно выполнить нумерологическое свертывание даты рождения человека.

В качестве основы для самостоятельного суждения вам даны трактовки различных чисел жизненного пути.

В следующей главе нам предстоит познакомиться с еще одним нумерологическим параметром, основанным на дате рождения, – числом дня рождения. Однако прежде чем продолжить чтение, пожалуйста, познакомьтесь с вопросами и ответами. У вас наверняка уже возникли или вскоре возникнут сходные вопросы.

Кроме того, очень рекомендую выполнить домашнее задание. Чем больше вы будете испытывать нумерологию на практике, тем понятнее она будет для вас.

Вопросы и ответы

Вопрос: Дата рождения исторических личностей нередко дается в двух вариантах: по старому стилю и по новому. Результаты нумерологических вычислений будут разными, в зависимости от того, какая дата использована. Так какую же дату считать основной?

Ответ: На мой взгляд, все зависит от того, в какой промежуток времени человек проявлял себя, какой отрезок его жизни был наиболее активным, а также какой период жизни представляет для нас наибольший интерес. Если нас интересует период времени до принятия григорианского календаря в стране, где интересующий нас человек жил, надо брать дату рождения по старому стилю. И наоборот, если мы изучаем деятельность человека после принятия григорианского календаря, берем дату рождения по новому стилю.

Например, если мы изучаем нумерологический код Петра I, нас, безусловно, интересует его дата рождения по старому стилю. Ведь григорианский календарь был принят в России лишь в 1918 году, и вся жизнь Петра I прошла по старому, юлианскому календарю.

Если же мы возьмем Галину Сергеевну Уланову, родившуюся до введения в России григорианского календаря, мы в качестве основной будем использовать дату рождения по новому стилю. Ведь вся интересующая нас сознательная, активная жизнь Галины Сергеевны прошла по новому, григорианскому, календарю.

Интересный пример: дата рождения В. И. Ульянова (Ленина). По старому стилю он родился 10 апреля 1870 года. Определяем число жизненного пути:

День рождения: 10 → 1

Месяц: 4 → 4

Год: 1870 → 7

Итого сумма: 1 + 4 + 7 = 12 → 3

Тройка говорит нам о способностях к словесному самовыражению.

И действительно, вождь мирового пролетариата знал много языков, написал массу статей и брошюр. Однако тройка ничего не говорит о его влиянии на массы, о том, что он был вождем.

Возьмем теперь дату рождения по новому стилю: 22 апреля 1870 года.

День рождения: 22 → 22

Месяц: 4 → 4

Год: 1870 → 7

Итого сумма: 22 + 4 + 7 = 33

Теперь мы получили сразу два мастер-числа: 22 (мастер-строитель) – число дня рождения (об этом числе рассказывается в следующей главе) и 33 (мастер-учитель) – число жизненного пути.

Значительная часть жизни В. И. Ульянова прошла до 1918 года, до введения нового стиля. Он был талантливым оратором, политиком, революционером. Однако полубогом (да можно сказать, и богом для атеистов), чьи имя и портрет стали символами веры в коммунизм, он стал уже в период действия григорианского календаря. Именно тогда его образ приобрел глобальный масштаб, что и показывает нам редкое сочетание – два мастер-числа.

Хочу подчеркнуть, что все сказанное в ответе на этот вопрос следует воспринимать не как окончательную истину, а как рабочую гипотезу. Возможно, у вас возникнет другая точка зрения, подтвержденная практическим опытом. Буду рад познакомиться с ней.

Вопросы и ответы

Вопрос: Многие российские нумерологи демонстрируют другой подход к вычислению числа жизненного пути: они складывают все цифры даты рождения подряд. Например,

22.04.1870 → 2 + 2 + 4 + 1 + 8 + 7 = 24 → 6.

Какой подход правильнее?

Ответ: О разных подходах к вычислению нумерологических параметров рассказано в Приложении 2.

Вопрос: Нередко число жизненного пути очень точно описывает жизненный путь человека, но бывает и так, что описание совершенно не соответствует реальности. Почему?

Ответ: Эзотерические учения разных культур согласуются между собой в том, что человек создан по образу и подобию Бога, он обладает свободой воли и может выбрать свой путь самостоятельно. Конечно, есть определенные ограничения. Например, человеку с крупным атлетическим телосложением стать штангистом гораздо проще, чем танцовщиком. А того, у кого большой рост, могут не принять на работу, связанную с ограничениями роста (например, космонавты, по крайней мере, в первые годы полетов в космос не могли иметь баскетбольный рост, они просто не влезли бы в космический корабль).

То же самое и с числом жизненного пути. Оно показывает, для выполнения какого диапазона задач человек родился: естественно, именно для достижения таких целей он и приспособлен в наилучшей степени. Однако человек свободен в том, чтобы взбунтоваться против самого себя и идти не в естественном для него направлении, а в противоположном, или поперек, не разбирая дороги. Все это при определенных усилиях возможно, однако