Читать книгу - "Сергей Иосифович Гессен - Коллектив авторов"

С. 88– 129. Публикуется в сокращении.

43

Rickert H. Brief an P Siebeck. 8. Juli 1909. – Цит. по: Kramme R. Philosophische Kultur als Programm. Die Konstituierungsphase des LOGOS // Heidelberg im Schnittpunkt intellektueller Kreise. Zur Topographie der «geistigen Geselligkeit» eines «Weltdorfes»: 1850–1950. Hrsg. von H. Treiber und K. Sauerland. Opladen, 1995. S. 144. Anm. 16.

44

Зеньковский В. В. История русской философии. Л., 1991. Т 2. Ч. 1. С. 247.

45

Валицкий А. Послесловие // Вопросы философии. 1994. № 7–8. С. 184.

46

Гессен С. Герцен // О мессии. Эссе по философии культуры Р Кронера, Н. Бубнова, Г. Мелиса, С. Гессена, Ф. Степуна. СПб., 2010. С. 42.

47

Зеньковский В. В. История русской философии. Т. 2. Ч. 1. С. 248.

48

Степун Ф. А. Открытое письмо Андрею Белому по поводу статьи «Круговое движение» // Кант: pro et contra. СПб., 2005. С. 715.

49

Зеньковский В. В. История русской философии. Т. 2. Ч. 1. С. 248.

50

Гессен С. И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию. Отв. ред. и сост. П. В. Алексеев. М., 1995. С. 75.

51

Ср.: Гессен С. И. Мое жизнеописание // Гессен С. И. Избранные сочинения. М., 1998. С. 743.

52

Гессен С. И. Избранные сочинения. С. 732.

53

Гессен С. И. Монизм и плюрализм в систематике понятий // Труды Русского Народного Университета в Праге. Т 1. Прага, 1928. С. 214.

54

Гессен С. И. Мое жизнеописание. С. 738.

55

Гессен С. И. Мое жизнеописание. С. 738.

56

Там же. С. 736.

57

Гессен С. И. Основы педагогики. С. 75.

58

Валицкий А. Послесловие // Гессен С. И. Мое жизнеописание // Вопросы философии. 1994. № 7–8. С. 187.

59

Windelband W Vorwort // Windelband W Präludien. Aufsätze und Reden zur Einleitung in die Philosophie. Freiburg i. Br.-Tübingen: Akademische Verlagsbuchhandlung von J. C. B. Mohr (Paul Siebeck), 1884. S. VI.

60

Hessen S. Über individuelle Kausalität. Inaugural-Dissertation zur Erlangung der philosophischen Doktorwürde der philosophischen Fakultät der Albert-Ludwigs-Universität in Freiburg i. B: Freiburg i. B., 1909. S. 3.

61

Ibid. S. 4–5.

62

Hessen S. Über individuelle Kausalität… S. 2.

63

См. также: Плотников Н. Allgemeingültigkeit. К истории перевода // Исследования по истории русской мысли. Ежегодник за 2003 г. М., 2004. С. 11–18.

64

Hessen S. Über individuelle Kausalität. S. 5.

65

Ibid. S. 7.

66

Ibid. S. 3.

67

Ibid. S. 7.

68

Ibid. S. 9.

69

Риккерт Г. Границы естественнонаучного образования понятий. Логическое введение в исторические науки. СПб., 1997. С. 324.

70

Там же. С. 325.

71

Hessen S. Über individuelle Kausalität. S. 13.

72

Hessen S. Über individuelle Kausalität. S. 14.

73

Ibid. S. 79.

74

Ibid. S. 81.

75

Ibid. S. 90.

76

Ibid.

77

Hessen S. Über individuelle Kausalität. S. 92.

78

Ibid. S. 96, 97.

79

Ibid. S. 98.

80

Ibid.

81

Ibid. S. 147.

82

Кант И. Критика чистого разума. Т II. Ч. 2. 1-е издание (А). 1781 // Кант И. Сочинения на немецком и русском языках. Т. II. Критика чистого разума: В 2 ч. Ч. 2. М., 2006. C. 321.

83

Hessen S. Über individuelle Kausalität. S. 151.

84

Риккерт Г. Границы естественнонаучного образования понятий. С. 492.

85

Гессен С. И. Мистика и метафизика // Логос. Международный ежегодник по философии культуры. Русское издание. Кн. 1. М., 1910. – репр. изд. – М., 2005. С. 118.

86

Там же. С. 134.

87

Риккерт Г. Границы естественнонаучного образования понятий. С. 215.

88

Hessen S. Über individuelle Kausalität. S. 150.

89

Кант И. Критика чистого разума. Т. II. Ч. 2. 1-е издание (А). 1781. С. 309.

90

См.: Полное собрание сочинений Ф. И. Тютчева. С критико-биографической статьей Брюсова В. Я. Изд. 8-е под ред. П. В. Быкова. СПб., 1913.

91

Hessen S. Über individuelle Kausalität. S. 101.

92

Ibid. S. 40.

93

Ibid. S. 19.

94

Риккерт Г. Границы естественнонаучного образования понятий. С. 215, 216, 217.

95

Там же. С. 217.

96

Философия ценностей (нем.).

97

Гессен С. И. Основы педагогики. С. 398–399.

98

Риккерт Г. Границы естественнонаучного образования понятий. С. 224–225.

99

Риккерт Г. Границы естественнонаучного образования понятий. С. 225.