Читать книгу - "Не по собственному желанию - Александр Куринь"

– Ну, если уж так сложилось, придется кушать своего слона по кусочкам.

Протокол № 14.

Конструирование.

Та интуиция, которая сегодня встала на дежурство, не предупреждала ни о проблемах ни о неприятностях. Я, сохраняя вдумчивый, рабочий вид, спокойно сидел на уроке географии, никому не мешая и размышлял.

- Ведь планы для того и пишутся, что бы их выполнять, а я что? Вот записано у меня, что пора заняться арабским? Написано. А я даже и не задумываюсь, с какого конца приступать. Или хочешь постоянно корректировать то, что сам же записал, как государственный бюджет в двухтысячных?

А в то время пока я сидел раздумывая куда пойти куда податься, распахнулись двери иных направлений и в класс вошла Надежда Петровна. По ее возбужденно-радостному лицу мне сразу стало ясно, что от партийной ячейки школы приятных новостей ждать не следует. Во всяком случае, лично для меня. Окинув взглядом весь класс, она сменив выражение лица на торжественное, объявила, что в следующий вторник всех нас приглашают принять участие в сборе металлолома. Причем, обязательное участие. Единственным светлым пятном для ребят стало то, что это важное государственное мероприятие состоится не после, а вместо уроков. Для меня, это будет уже второй такой аврал, причем предыдущий мне также не понравился. Если кого-то и устраивает, обдирая ногти и пачкая одежду копаться в кучах мусора, то только не меня.

Вот и пропал мой вторник, хотя многие из ребят и выглядели довольными. Я их прекрасно понимал, почему бы и нет, ведь вместо надоевших занятий в душных классах, появляется возможность, целый день побродить по окрестным дворам, да еще и в учебное время? Можно будет поиграть в нечто среднее между войнушкой и поиском сокровищ, да еще и с чувством, что ты выполняешь важную задачу, от которой зависит улучшение жизни всего государства. А как же иначе, ведь наша парторг сама так сказала,

- Дети, из вашего металлолома сделают что-то очень полезное для всех, возможно, автобус или троллейбус. И на нем могут написать, что он построен из собранного вами металлолома – ведь это прекрасно? – такой были заключительная фраза съевшей зубы на пропаганде, Надежды Петровны.

Нормально так поработала отбойным молотком в неокрепших душах моих одноклассников. Посмотрев по сторонам, я увидел, что на их впечатлительные умы, такая уловка подействовала. Уверен, что за дело они возьмутся со всем пионерским задором и энтузиазмом, таща на школьный двор все, что плохо лежит без присмотра сторожей. Но я то помнил, как в прошлый раз в советской плановой экономике произошел какой-то сбой и собранный нами металлолом лежал, ржавея на школьном дворе, месяца два. - Вот почему я помню об этом, а остальные нет?

Дальше-больше и воспоминания перенесли меня на лет шестьдесят назад (или вперед), когда мы, с моей семилетней внучкой отправились на выставку, чтобы погулять и покататься на аттракционах. По дороге, я вспомнил и рассказал ей, как прежде, этот апрельский день считался всесоюзным днем ​​пионерии, и все тогдашние незатейливые забавы были для нас бесплатными.

- Дедушка, а кто такие пионеры? – перебила она, дергая меня за рукав и заглядывая в глаза.

– Марьянка, пионеры, это такие мальчики и девочки, которые носили красные галстуки на шее. Мы жили весело, иногда вместо занятий собирали металлолом и пустые бутылки. Пели разные песни у пионерского костра ...

- А... понятно, понятно..! – радостно перебила она, - пионеры - это как наши бомжи, они тоже отовсюду тянут бумагу, под мусорными баками собирают пустые бутылки и палят костры на нашем пустыре...! - Я улыбнулся, и правду, все похоже и смешно.

Но в этот раз мне было не до веселья, объявление учительницы вовсе не обрадовало, наоборот. Дело в том, что именно во вторник я планировал отпроситься с двух последних уроков, так как из Харькова, должен приехать коллега Такеды со своими учениками, и у нас планировалось проведение нескольких спаррингов. А тут такая вот засада. С уроков отпроситься можно, а вот от металлолома откосить никак, мероприятие то - политическое и всесоюзное. Поэтому, вот так взять и послать всех лесом никак не выйдет.

Но я то знаю, что выход всегда есть, другое дело, что он не всегда устраивает. Вспомнил, как во время одного из походов на завод к дяде Леше, увидел за загородкой у забора настоящий клондайк из обрезков труб, уголка, деталей станков и серебристой металлической стружки. После недолгих раздумий, я решил с ним связаться, может что посоветует. Ведь куда-то же они его вывозят, так почему бы не к нам, на школьный двор?

На следующей переменке, я выскочил и из автомата позвонил ему прямо в цех. Мне повезло и все сложилось наилучшим образом, хотя и не бесплатно. Алексей, договорился с заводским водилой, который раз в неделю вывозил на переработку грузовик с этим металлическим хламом. Но предупредил, что тот собирался в рейс только в среду и самосвал будет неполным. Но думаю, и того, что тот привезет, нам с головой хватит.

После окончания инструктажа по тому, что можно тащить, а что нет, а заодно и по технике безопасности, юные сборщики рвонули по окрестным дворам и свалкам. Я же, вначале устремившись вместе со всеми, вскоре вернулся, и теперь сидел, с нетерпением дожидаясь, заказанную на Артем-экспресс доставку. Ожидаю за воротами школы, стараясь не попасть на глаза трем учительницам, которые неторопливо беседуя, покидают школьный двор.

И вот, около десяти, из-за угла магазина "Галантерея", показывается долгожданный зеленый ЗИЛ с известными из телефонограммы номерами. Активно махая руками, притормаживаю его, и заскакиваю на подножку. Подъехав поближе, я широко распахиваю ворота и самосвал стараясь не зацепить лежащую кучу чернозема, заезжает на школьный двор. На площадке - ни души. Столь быстрого возвращения старателей с первой добычей, никто не ждал, поэтому площадка за школой абсолютно пуста. Лишь одинокие столбики с табличками, указывают на места складирования для каждого класса. Ловко развернувшись в узком проходе, грузовик задом подъезжает к табличке 7Б и поднимает кузов. Содержимое, с грохотом высыпается на землю, при этом, частично, захватывая территорию и 7А. Выполнив эту общегосударственную задачу и никем не замеченный, самосвал выезжает со двора. Я же, залажу на сваленную им кучу и старательно пристраиваю табличку "7Б класс" на ее вершине. После этого, перетаскав некоторые мелочи, незаслуженно попавшее на территорию коллег из А класса, бегу в туалет, чтобы вымыть свои