Читать книгу - "Не по собственному желанию - Александр Куринь"

И да, я таки записался на испанский язык, чем очень удивил директора наших курсов. Несомненно, тот ожидал увидеть меня на четвертом потоке английского отделения. Но английским я буду заниматься уже индивидуально, считаю, так толку будет больше, особенно если учесть, что мне нужно поработать главным образом, над произношением. Мне удалось обо всем договориться, и уже недели две я бы мог заниматься, но моя неожиданная преподавательница заболела.

Ей, не исполнилось и сорока, и лет пять назад она работала учительницей английского в обычной киевской школе. Затем, вышла замуж и уехала в советское посольство в Дели, где ее муж трудился на должности атташе по торговле. Работа там была не сложная, работать у мужа секретарем – переводчиком.

Индия обрела формальную независимость в 1947 году, но фактически, там до сих пор работает много англичан, а в некоторых штатах даже имелась автономная английская администрация. По сути, в Индии, английский является вторым государственным, поэтому моя Полина Сергеевна нахваталась знаний у истинных носителей языка. Уверен, что им удалось научить ее правильному английскому, а не английскому с китайским или турецким акцентом.

Она вернулась в Киев, когда уже находилась на седьмом месяце и вскоре благополучно родила позднего ребенка, девочку, которой сейчас исполнилось восемь месяцев. Познакомился я с ней совершенно случайно, когда разносил свои молочные наборы. Приняв от меня бутылочки и баночки она, то ли на автомате, то ли в шутку, поблагодарила меня на английском. Не стушевавшись, я ответил. Ну, а там, слово за слово, разговор дошел и до моих проблем.

Полина сама, с удовольствием, предложила позаниматься со мной. Ну а что, ей ведь скучно одной целыми днями с ребенком возиться, а муж только через год должен вернуться. Об оплате, просила даже не заикаться, да и не вооруженным взглядом было видно, что люди не бедствуют. Конечно, всю молочку я ей ношу бесплатно.

В этом учебном году, отбояриться от уроков физкультуры мне не удалось. Пожалуй, мой авторитет у нового физрука еще не успел вызреть до нужного уровня. Занятия в зале чередовались с занятиями на свежем воздухе, и несмотря на возраст, результаты я смог показать весьма неплохие.

С шестого класса, изменились и требования к нашей политграмотности. Считалось, что мы уже не совсем дети, а юная поросль строителей коммунизма. Поэтому, по понедельникам, у нас стали проводить обязательные еженедельные политинформации, и даже был назначен специальный ответственный за все это. Однажды, перед ноябрьскими праздниками был проведен специальный урок, посвященный недавно закончившемуся XXII съезду КПСС. Наша классная, как парторг школы вызвалась провести его лично.

- Ну, дети, какими событиями запомнился вам этот 1961-й год, который скоро заканчивается? – бодро начала она.

– Полетом Гагарина, полетом Гагарина – закричали с мест, а кто-то даже выкрикнул:

- Наше Динамо – чемпион!

Похоже, Надежда Петровна желала услышать другое, что отвечало бы теме сегодняшнего собрания, но так и не дождалась.

- Ребята, а вы знаете, что в Кремле состоялся XXII съезд партии, на котором была принята программа строительства коммунизма? – решила напомнить она. Кто из вас знает, какие еще важные решения были приняты на этом съезде? – вот что скажешь ты, Сиверинский?

Я же, полностью занятый серьезной проблемой, которая постоянно ускользала от меня, а именно, каким образом устроена зеркальная поверхность нижнего слоя жидкокристаллического дисплея, не сразу включился в суть вопроса, поэтому неожиданно для всех ляпнул:

- на XXII съезде отменили советскую власть!

Класс притих, а Надежда Петровна, сразу нахмурившись, спросила:

– Это где же ты такое вычитал?

Я, который уже полностью вернулся в реальность, принялся лихорадочно выкручиваться.

- Ну, не совсем, конечно ее отменили… просто я прочитал в программе партии, что Советы депутатов, это теперь что-то вроде общественной организации, ну как наши профсоюзы, комсомол… Нет, они, конечно, орган власти, но такой… общественный…, а вся настоящая власть теперь у партии, там так написано…

К счастью, наша Петровна решила на этом не заострять внимание и сказала, что я не совсем правильно сформулировал то, что было принято съездом, и попросила задержаться, чтобы она смогла объяснить мне более подробно. Вот так, из-за своей невнимательности, я чуть было не угодил в разряд школьных диссидентов.

Но все обошлось, тем более что в программе, действительно было написано именно так, как я сказал, только другими словами. Ну не продумали старшие товарищи до конца или там редактор накосячил, бывает. Тем не менее, еще раз убедился - язык мой враг мой, причем самый опасный. Очень надеюсь, что из-за моего неожиданного откровения Надежда Петровна не будет сегодня пахнуть валерьянкой.

В середине декабря, когда появился устойчивый снежный покров, мы перешли к занятиям на лыжах. Под них, в школьном подвале, была выделена целая кладовая, она же являлась и раздевалкой. Здесь хранилось сорок – пятьдесят пар лыж разных размеров. Крепления были как на резинках, так и универсальные, с пружинками. Иногда, находились и пары с лыжами разной длины. Наше руководство резонно считало, что для таких чемпионов, как мы, сойдут и такие. Свои круги мы наматывали, за территорией школы, у жилых домов, где ранее была накатана лыжня длиной примерно 300-400 метров. По результатам заездов, физрук сформировал сборные классов, как среди мальчиков, так и среди девочек. Естественно, что в число лучших попал и я.

И вот, дня за два до конца четверти было решено провести зимнее первенство школы. В принципе, дело знакомое, поскольку ранее, в школе, а затем и в институте я ходил на лыжах и чувствовал их, хотя в последние годы перешел с беговых на горные. Но все равно, некоторая фора перед своими товарищами у меня была, да и к стартам я подготовился получше.

Соревнования проводились для команд, начиная с шестого класса. При этом, участники могли заранее отобрать себе лыжи и подогнать крепления, чем я и занялся. Сейчас, в магазинах Спорттоваров, можно было купить специальные лыжные мази, но я решил не заморачиваться. Победа в этих соревнованиях была не важна, просто хотелось, проверить себя, на что сейчас способен, поэтому прихватил с собой остаток от парафиновой свечи и натер ею лыжи.

Чтобы сократить время забегов, нас поставили стартовать одновременно с седьмыми классами. Поскольку участников было целых двадцать пять, были неизбежны столкновения и наезды, именно это и произошло со мной. На втором круге, спускаясь накатом к нижней точке трассы, у узкого проезда между сугробами, я заметил, как с обеих сторон, почти одновременно со мной, туда скатываются и два