Читать книгу - "Книга третья – магическая академия - Кудесник"

можно превратить в удобные, а главное, компактные артефакты. В первую очередь преследуя цель, усилить королевство дав возможность магам использовать любые заклинания, а не те к которым у них предрасположенность.

Естественно, выдавать их будут лишь доверенным лица или тем, кто состоит на службе архимага. Раздавать всем подряд, можно лишь в случае повторения трагедии, когда демоны массово прорваться в этот мир.

— Эмм, ну там всё сложно, мы только начали. Думаю, всё возможно, просто потребуется какое-то время, — начал мямлить артефактор.

— А какую роль в создании играл именно ты мой друг? — с прищуром спросил глава академии.

— Самую важную конечно. Обучил Аристарха, дал ему необходимые знания, создал все условия для того, чтобы он поймал необходимый настрой и вдохновение.

— Ну я так и думал, ты большой молодец. Всё можешь идти, — вновь не стал он комментировать очевидное.

Фергус хоть и был, действительно склочным и самолюбивым человеком, но как преподавателю равных ему не было. Что он и доказал в очередной раз. Ведь не мог же сирота без каких-либо знаний, самостоятельно создать новое заклинание.

— Хотя лучше выяснить всё у него самого, — решил он завтра же поговорить с парнем.

* * *

На следующий день, после занятий, я вновь был в лаборатории. Передо мной был артефакт, определяющий те самые вибрации, но он никак не подходил для работы, а это значило, что вновь придётся переделывать всё так, чтобы мне стало удобно или как минимум возможно, его использовать.

Учитель Фергус, ещё с самого утра спросил, чем может помочь, и я объяснил, как надо изменить измерительные артефакты для удобства использования. На что он пообещал в свободное от работы время поработать над этим вопросом.

Что меня удивило, так это то, что только что приходил ректор и расспросил, как и что я делал, для создания нового заклинания. Пришлось подробно всё рассказывать и показывать. Не обошлось и без вопросов о записях на незнакомом языке. Скормил туже историю о собственном создании более удобного способа счёта и записи. В ответ получил подозрительный взгляд, но вроде бы поверил.

Наконец-то все отстали и у меня есть ещё пара спокойных дней до моего выходного, которые следует провести с пользой.

Глава 24

Сегодня был последний учебный день в этой десятидневке. Так вышло, что основная часть наших учителей, сегодня была чем-то занята, поэтому весь день был отдан некромантии и зав кафедры которой, явно был полностью свободен весь день, обрадовал нас сем событием.

Всё началось с двух лекций подряд, где нам подробнейшим образом рассказывали многие интересные вещи. Например, то, что уровни заклинаний делаться на несколько категорий, от которых зависел уровень поднятого существа.

Простейшим существом была марионетка, проще говоря, обычный труп, совершающий какие-либо действия только за счёт напитывания маной и полностью управляемый. Более сложное существо, могла действовать самостоятельно, хотя выбор действий в основном сводился к самостоятельной ходьбе. Поднятое существо могло просто идти «в закат» пока не потеряет способность к действиям в результате разложения или того, что мана иссякла.

Если был нужен кто-то выполняющий базовые команды, такие какие знает обученная собака, то и разум существа должен быть соответствующе развит, более того, понимать при жизни те самые команды. Этот вариант был весьма удобен среди лошадей.

Если твою лошадь загрызли демоны во время сражения, но она осталась относительно цела, именно данное заклинание, поможет вернуться назад верхом на ней.

— Ну и последний уровень, это разумное умертвие, — вещал учитель с трибуны. — Исходным материалом может служить человек или разумный демон. Главное условие, это свежесть материала. В идеале, надо подготовить все расходники, затем аккуратно убить цель и тут же её поднять в виде умертвия. Ведь в это случае, мозг не успеет погибнуть и начать разрушаться, а подконтрольное существо в редких случаях может сохранить разум и даже не понять, что погибло.

Он внимательно осмотрел аудиторию, улыбаясь каким-то своим мыслям. Затем уставился на одного из парней.

— Свои фантазии лучше придержать в узде. Если кто-то удумает, подобным образом всё же добиться отвергнувшей девушки или парня, то за подобное могут назначить казнь.

Парень завертел головой, возможно ища моральной поддержки, а может что бы убедиться, что учитель смотрит именно на него.

— Кстати, — перевёл он взгляд на сидевших рядом парня и девушку. — Подобные умертвия могут стать отличной рабочей силой на плантациях, или в шахтах.

Парочка, оживившись, стала ждать продолжения, но…

— Но это так же незаконно, а проблемы превысят выгоду. Даже, если человек должен работать на вас до конца свой жизни, то после смерти он уже ничего вам не должен.

Далее, некромант уже ни на кого не глядя, начал просто рассуждать.

— По этой причине, самым лучшим вариантом, станет поднятие демона, правда есть маленькая проблема. Он будет почти не контролируемый и мечтающий вас растерзать. Лучший вариант, который могу предложить, это поднятие родителей, заблаговременно озаботившись их же посменным согласием. Ну или других своих родственников. В этом случае претензий со стороны закона не будет.

Ещё долго он расписывал нюансы всех этих заклинаний, но теперь уже объясняя технические моменты.

Когда лекции были закончены, мы все дружно отправились в классы для практических занятий, где уже всё было подготовлено.

На специальном стеллаже, являющимся большим охлаждающим артефактом, лежали тушки мелких животных, которые нам предлагалось брать для практического занятия.

— И так, выбираем понравившийся материал, подготавливаем оживляем. По всем вопросам обращайтесь ко мне, — сказал некромант, сев на высокий стул в углу, дабы вдеть всех в помещении.

Он всё с той же, слегка безумной, улыбой смотрел за процессом.

Все студенты принялись выбирать для себя тушки небольших животных, в основном птиц, чтобы приступить к их обработке растворами.

Лишь я сидел думал, чтобы мне такого сделать. Просто оживить бедную пташку, как-то скучно. Тем более, что я уже делал подобное на первом занятии. Мельком глянул на учителя и заметил, что чаще всего взгляды падали на меня.

— Может ничего и не выйдет, но зато будет интересно.

С этими словами, взял три тушки мелких птиц и одну пушистую, сильно напоминавшую морскую свинку с крысиным хвостом и резцами как у бобра.

Температура тушек была около нулевой, иней на них не образовывался, но руки холодило знатно.

Общипав и разделав птиц, «разобрал» их на части, попутно обрабатывая растворами, останавливающими разложение.

В кабинете