Читать книгу - "История одного человека 2 - Фанур Аминович Галиев"

- Виноват, исправлюсь!

- Исправиться он…. Что стоишь? Показывай!

- Показывать? Прямо здесь?

- А где еще?

Я задумался. Ки – это единственная моя способность из прошлого, что сохранилась в достаточно неплохом виде. Да, навык притупился. Новая энергетика, полностью завязанная на чакру, сказывалась. Но даже так я мог спроецировать достаточно неплохую жажду крови, что показал недавний бой. Та троица оценила! Но применять его здесь и сейчас, не научившись толком дозировать мощность? Как-то было не по себе от этого.

- Ты что заснул? – поддел меня наставник. Хм, ну как хочешь. Получи и распишись!

Очнулся я, лежащим на полу, скрученный четырьмя (!) бойцами, любовно приставившими свои кунаи к моему горлу. Откуда они появились, понять оказалось сложно, особенно находясь в таком неудобном положении. Чего это они? Решили, что я вознамерился прибить своего учителя?

- Отставить! – раздался голос упомянутого, и железная хватка, вместе с самим железом, мгновенно исчезла. Я поднялся, стряхивая пыль с одежды и бросая косой взгляд на вытянувшихся по стойке смирно бойцов за моей спиной. Задумался над странностью того факта, что за мной одним присматривает, и вообще возиться уж слишком много людей. У них вроде бы тут уже началась какая-то война или локальный конфликт. Разве не нужны эти кадры на фронтах?

Когда взгляд коснулся учителя, то был сильно удивлен. Несмотря на то, что вид внушал сейчас само спокойствие, равно как и голос, отдавший до этого команду, не заметить мелкую дрожь в руках я не мог. Пробрало?

- Свободны! – сказал он бойцам, которые тут же испарились, оставив нас наедине.

- Чт…

- Охренеть! – с чувством высказался он, прервав мой вопрос в зародыше, - И ты скрывал это!

- Не мог использовать это раньше, - соврал я, преданно смотря на прорези в маске, - не знал, смогу ли.

- И что ты еще скрываешь, тихоня? Есть еще что-то, что есть в твоем арсенале такого, что ты «не знаешь, сможешь ли»?

- Вроде бы нет, - ответил я. И кажется, мне не поверили.

- Свободен! – неожиданно сказал он, вставая из-за стола. Хм…. Когда он успел так испачкаться в пыли?

- Свободен? – переспросил я, не понимая, к чему тот ведет. По плану должны были быть теоретические занятия. На несколько часов, как минимум. Пока мозги не закипят.

- Да, свободен, глухой что ли? Иди! Продолжай отрабатывать печати. Завтра проверю! Считай, что сегодня у тебя неполный рабочий день….

Когда дверь закрылась за учеником, наставник глухо выдохнул и стянул с себя маску, открывая бледное лицо с ошарашенно раскрытыми глазами.

- Вот тебе и Лис….

- Докладываю. За прошедшее время с начала обучения, отмечены высокие темпы освоения боевых дисциплин. Объект дисциплинирован, выполняет поставленные задачи с хорошей самоотдачей, неплохо усваивает учебный материал по большинству направлений. Большая выносливость, равно как и серьезный резерв чакры позволяют проводить интенсивные тренировки с высоким уровнем сложности с привлечением большого количества спарринг партнеров. Отмечен значительный прогресс в следующих направлениях: рукопашный бой и использование метательного оружия. С относительной сложностью продвигается обучение владению танто, но прогресс также наличествует. Скорость непрерывно повышается, равно как и боевое ориентирование непосредственно на поле боя.

Докладчик перевернул страницу, на котором были записаны основные тезисы его выступления, убедился, что его все еще внимательно слушают те немногие, кому дозволено было знать данную информацию и продолжил.

- В ходе одной из тренировок была выявлена способность проецировать исключительно мощное ки, которая впоследствии непрерывно совершенствовалась. Изначально предполагалось развивать данное направление как второстепенное, но недавнее начало обучения ниндзюцу показало весьма неприятные результаты с очень низким уровнем освоения объектом данного направления искусства ниндзя. Львиная доля всего спектра приемов, которые мы пытались ему предоставить, оказались невероятно трудны для его освоения.

- Насколько трудны? – перебил докладчика другой офицер, находившегося в помещении.

- На данный момент не освоена ни одна из базовых техник.

Заявление вызвало некоторое замешательство у слушателей.

- Быть может, стоило обучать объект сначала стандартной системе печатей? – высказал свою мысль второй из присутствующих офицеров.

- Насколько можно судить, дело не в этом. Вернее, не только в этом. Отсутствие прогресса в ниндзюцу заставило нас провести небольшое исследование. Результат следующий: у него вообще не получается контролировать чакру посредством печатей. Все манипуляции, которые он пытается совершить, непременно срываются и проходят не так, как нужно. В результате система печатей просто не работает. Вдобавок большой уровень чакры ухудшает контроль. Что при выполнении малозатратных техник серьезно мешает.

- Тогда стоит обучить его техникам с большими затратами. От него ведь и требуется быть тараном-штурмовиком, проламывающим защиту врага разрушительными дзюцу, - выразил свое мнение все тот же офицер, - Стандартная академическая связка ему и не нужна для этого.

- Данный вариант был рассмотрен. Но наша попытка приступить к обучению такого рода техник привела к выявлению целого ряда проблем. Первая: система печатей все еще не работает. Заставить его манипулировать чакрой так, как нужно не получается в принципе. Вторая проблема: стихийные преобразования. Он не владеет стихийным преобразованием. Когда мы захотели обучить его, то возникла не проблема, а скажем так, странность. Странная в своем равновесии ярко выраженная предрасположенность одновременно к двум стихиям: огню и воде. То есть и огонь, и вода у него представлены совершенно одинаково. И это серьезно мешает в освоении стихийного преобразования одной из стихий.

- То есть, рассчитывать на то, что он освоит стихийное преобразование невозможно?

- Я бы не сказал, что это невозможно. Но на это, возможно, потребуются десятилетие. Что неприемлемо в наших условиях.

Присутствующие замолчали, раздумывая над феноменом, то есть объектом их пристального интереса. Иначе назвать этого человека было сложно.

- Другими словами, вы хотите сказать, что именно проецирование ки и должно стать его главным оружием? – задался вопросом тот, кто возглавлял весь этот совет, по совместительству, являвшимся инициатором самого проекта.

- Мы полагаем, что это лучшее решение. Во всяком случае, до высвобождения им йокай, - подтвердил докладчик.

Старейшина кивнул.

- Хорошо. Раз у нас нет иного выбора, пока будем работать с тем, что есть, - он упер свой взгляд на того самого офицера, кто более всех интересовался прогрессом объекта, - У нас ведь еще есть время? Последние рейды облачников по нашим тылам не радуют.

- Рейды Облака не столь критичны для общего состояния наших сил, но