Читать книгу - "Кондотьер - Валерий Листратов"

— Нет. — С легким раздражением говорит ректор.

— Над же, и ни одного скандала не было? — наталкивает на нужную мысль. — Здесь, в Столице? Связанного с Императором?

— Кроме того, что он прогнул Думу под себя — нет. — Ректор вдруг замирает. — Стоп. Так ты тот самый — основатель боярского Рода?

— Да.

— А вот это, конечно, неожиданно. Но, если честно, ты меня удивил, Боря, дважды. Сначала — полным отсутствием карьерных амбиций. Потом — этим, — ректор качает головой. — И вы, молодой человек… тоже. — переходит на «вы» незаметно для себя ректор. — Но я очень рад, что вы будете здесь учиться. Это неожиданно, но с интересом буду следить за вашим ростом.

Ректор слегка расслабляется и откидывается в кресле.

— Ладно, хрен с тобой, Борис. Если я тебя оставлю преподавателем теормагии — чему будешь учить студентов?

— Я буду учить их по стандартной программе. Всё, что считаю нужным добавить — будет факультативом. Но на факультативе я настаиваю.

— Ради богов, — ректор расслабляется. — Не вижу препятствий. Должность преподавателя теории — твоя. Забирай себе четвёртый, пятый, шестой курсы.

— А что, на первых курсах теперь её нет?

— Есть, но у нас там другой преподаватель. Он всё плакался, что не успевает, — усмехается Геннадий Егорович. — Теперь будет счастлив.

Я чуть удивляюсь такому идеальному повороту.

— У меня, как ты видишь, работы только прибавляется, — ректор откидывается в кресле, бросая рукой в сторону стола, заваленного бумагами. — Да, Борис, ни разу за последние четыре года я не смог позволить себе то, о чём ты говорил. Ни боёв, ни дуэлей, даже учебную дуэль — и ту себе не могу позволить. У меня банально нет времени.

— Ничего, Ген. Я тебя подтяну, — предвкушающе говорит Кошкин. — И никуда ты от меня не денешься. А то как-то даже стыдно — бывший противник, и такой слабый. Так не должно быть, Ген.

Глава 16

— Всё, времени больше совсем нет, Борь. — неожиданно с легким сожалением реагирует ректор. — Обратись к секретарю, она вызовет проректора. Хотя, скорее всего, уже вызвала. — Снова встает из-за стола. — Борь, я ожидал разного от нашей встречи, но не такого. Рад что ошибся.

— Ошибки бывают разные, тут ты прав, — философски замечает Кошкин. — Просигнализируй своим, что мы выходим, и нет необходимости караулить нужный момент.

— Уже, — смущенно признает существование сигнальной сети ректор.

А я то думаю, почему две спокойных, на все готовых сигнатуры, так же спокойно снимаются с места и уходят обратно на первый этаж несколько минут назад. Не заметил сигнальной проводки. С другой стороны, в той мешанине магических нитей в стенах можно спрятать многое, почему нет?

А вот удивленная девушка — остается. Скорее всего, это та самая проректор и есть.

Встаем и прощаемся. Приёмная встречает нас тишиной. Проректор сама поднимается нам навстречу.

— Борис… Васильевич, здравствуйте, — с небольшой паузой перед отчеством приветствует наставника красивая женщина в строгом костюме. Похоже это тоже знакомая Кошкина. Это неудивительно.

— Марина… Леонидовна, — с лёгкой полуулыбкой отвечает наставник. Чувствуется, что здесь он почти как дома. — Вы уже проректор, растёте.

Девушка чуть-чуть улыбается в ответ:

— Да, Борис Васильевич, я уже проректор, помогаю Геннадию Егоровичу в его тяжёлой работе.

— Это прекрасный рост. Поздравляю с этим. — Усмехается наставник. Думаю за этой встречей стоит несколько больше, чем оба человека готовы сейчас показывать. Но можно догадаться, так как в фоне дамы очевидная симпатия, легкое чувство вины, и небольшое удивление. Тем более проректор примерно возраста Кошкина, так что учились, получается, они примерно в одно время. Не очевидно, но похоже на то.

А вот учитель спокойно расстается с мелькнувшим сожалением при виде барышни. На смену быстро мелькнувшей эмоции тут же приходит доброе такое безразличие.

— Пойдемте? — слегка вопросительно уточняет дама. Теперь она приглашает уже всех.

— Конечно, — следует за ней Кошкин. Я иду за наставником.

— Сначала новому ученику следует зарегистрироваться в охранной системе Академии. Постольку поскольку ученик поступает к нам не в составе большой группы, то и регистрироваться ему придётся в кабинете охраны.

Проходим на первый этаж как раз к тем самым товарищам со спокойными сигнатурами. По пути я обращаю внимание насколько зачарованы стены Академии. Например, идем по коридорам заведения, но при этом не встретили ни одного светильника. Проследив за плетениями понимаю, что слегка светится потолок. Сейчас он выравнивает свет до обычного дневного, и это почти не заметно. Только если приглядываться очевидно. А ведь в этом конструкте должны присутствовать и анализ освещения и его плавная регулировка по всей длине этажа. И это просто одна из мелочей.

Тоже самое касается отопления, например. Некоторые куски плетений в стенах я узнаю — а они как раз похожи на тот конструкт обогрева, который я в свое время запоминал.

Двери, опять же, раскрываются либо при приближении, либо при касании проректора. Мы, когда шли сюда, открывали сами. То есть, тоже мелочь про пункт свой-чужой, но мелочь говорящая.

То есть, Академия, ну или как минимум главный корпус, больше похожа на один цельный артефакт, наверняка с возможностью доработки. Просто потому, что некоторые плетения отличаются и по стилю и по глубине залегания. То есть делали в другое время.

Доходим до комнат охраны. Система пропускает нас без звука. Те же охранники на наше присутствие практически не реагируют — провожают нас равнодушными взглядами. У них свои задачи, которые они выполняют.

Пятёрка магов находится спокойном, но постоянно ожидающем состоянии. Словно они пожарные, в ожидании работы.

Как раз узнаю пару сигнатур, которые сопровождали проректора пять минут назад.

В общем, как я и думал, в Академии существует группа быстрого реагирования. Но это и логично, очень много магов, очень они молодые, сильные и взрывные. Для их контроля нужна сопоставимая сила, это нормально.

Проходим ещё буквально пару кабинетов вглубь здания, подходим к большой колонне, пронизанной тысячами нитей конструктов. Судя по тому, что я успеваю увидеть, к этой колонне подходят далеко не все нити в Академии, так что основным управляющим артефактом это не назвать — так, терминал, не более.

— Приложите сюда свой ученический браслет, — указывает проректор на углубление.