Читать книгу - "Прорыв выживших. Враждебные земли - Михаил Гвор"

– Вить! Ты можешь со мной поговорить?

– Могу.

– У меня очень большой и важный разговор.

– Слушаю.

– Сейчас, соберусь с мыслями…

Ира начинает перебирать бумажки, которые держит в руках. Бумажек много, в руках они не помещаются. Ира устраивается на ближайшем камне и зарывается в макулатуру всерьез. Ветер решает помочь ей в этом деле, и через мгновение пяток листов порхает в воздухе. Другой Ветер, тот, который щенок, с радостным лаем бросается за ними.

– Вот! – извлекает Ира какую-то бумажку и потрясает ею в воздухе. – У нас кончается российская сгущенка.

– А не российская? – спрашиваю осторожно, в последнее время жена стала раздражительной.

– Украинской тоже мало, а узбекская намного хуже. Она кислая!

– И что?

– А то, что нам скоро нечем будет кормить младенцев!

– Подожди, а старый способ чем не нравится?

– Это какой?

– Ну, маминой грудью не пробовали?

– Витя! Не говори глупости!

– Почему же глупости, меня мама так и кормила. Ты наших детей тоже! Насколько я помню, Санечка сосала еще здесь…

– Витя!!! Конечно, девочки кормят грудью. Но детей надо подкармливать. И тем, кто постарше, нужно молоко! А сгущенка кончается.

– Не выдавай взрослым хорошую сгущенку.

– Уже не выдаю. И весь удой уходит маленьким. Все равно скоро кончится. Надо что-то делать.

– Покажи цифры.

Смотрю Ирины записи. Остатки в ящиках. Количество в банках. Потребление в ребенках. Нормы в граммах. Складываю, делю и умножаю, пытаясь привести все к общему знаменателю. Получается совсем не так плохо.

– Ира, у нас запас сгущенки на два года. Если кормить ею весь Лагерь! Российской и украинской больше половины!

– Где?

Показываю расчеты. Она проверяет, опять роется в своих бумажках.

– А, вот я тут немного ошиблась! Нолик потеряла…

– Слушай, а нельзя все учитывать в одних единицах? Чтобы не делить банки на ребенков, когда ответ нужен в граммах?

– Можно, а зачем?

Финиш! Что можно ответить на такой вопрос? Что вообще можно ответить женщине? Вчера слышал диалог жены с невесткой:

– Наденька, а они зеленые или на дальних склонах?

– Да!

И ведь прекрасно поняли друг друга!

Ладно, со сгущенкой разобрались.

– Вить, есть еще один разговор.

– Какой?

– Где Санечка?

– Вроде погулять собиралась.

– Куда погулять? С кем?

– На Чимтаргу, кажется. По пятерке. С Петькой.

– Тебя не беспокоит, что этот Петька плохо влияет на ребенка?

– Почему «плохо влияет»?

– Во-первых, он старше! Во-вторых, страшный матерщинник! Вообще, в тринадцать лет еще рано интересоваться мальчиками! У девочки блестящие математические способности, ей надо в науку! А не носиться целыми днями голышом по скалам. И она все время крутится со старшими мальчишками! Надю это тоже беспокоит!