Читать книгу - "Скромный метаморф - Жером Фандор"

над ними же плавали куски ткани в цветах школы с вышитыми на них поздравлениями.

Но вот когда уже все собрались и даже немного притихли в томительном ожидании, директор поднялся со своего места и, усилив голос Сонорусом, заговорил:

— Дорогие студенты, попрошу немного вашего внимания!

С улыбкой на лице обводя взглядом зал, он немного подождал, пока ученики затихнут.

— Сегодня мы собрались здесь, чтобы отметить окончание учебного года — важного этапа в жизни каждого из нас. Этот год был полон достижений, вызовов и новых открытий. Каждый из вас, будь то учитель или ученик, внёс свою лепту в этот совместный успех.

— Для наших выпускников это особенно значимый день, — посмотрел он на семикурсников. — Вы завершаете важную главу своей жизни и стоите на пороге новых возможностей. Мы гордимся вами и тем, чего вы достигли за годы учёбы. Пусть те знания, навыки и ценности, которые вы приобрели, станут вашим путеводителем в будущем.

— Учителям я хочу выразить особую благодарность, — Дамблдор благодарно кивнул этим самым учителям. — Ваши труд, терпение и любовь к своему делу (Снейп молчаливо поморщился на этом моменте) сделали возможным этот день. Вы вложили душу в своих учеников, и это обязательно принесёт свои плоды в их дальнейшей жизни. Спасибо за вашу мудрость и преданность.

— Ученики, независимо от того, на каком этапе учебного пути вы находитесь, я хочу напомнить вам: образование — это не только знания из учебников. Это умение думать, анализировать, находить решения и справляться с любыми трудностями. Пусть каждый урок, каждая пройденная тема станет для вас кирпичиком в создании успешного и счастливого будущего.

— Желаю всем вам прекрасного летнего отдыха, новых ярких впечатлений и сил для следующего учебного года! Пусть этот летний период станет временем радости, вдохновения и новых возможностей. И прежде чем перейти к пиру, предлагаю определить, кто на этот раз выиграл соревнование между факультетами, — с таинственной улыбкой проговорил он. Снейп и некоторые старшекурсники недовольно морщились, а более младшие ребята радостно улыбались и давали друг другу пять.

— Хмм… — задумчиво протянул директор. — Какая интересная неожиданность, — ага, конечно, верю. — Факультеты Гриффиондора, Хаффлпаффа, Рейвенкло и Слизерна набрали по четыреста двадцать одному очку. Кажется, перед нами вновь встала дилемма, — с весельем в голосе проговорил он. — Надеюсь, никто не будет против, если мы поступим так же, как и в прошлый раз, пригласив студента, набравшего больше всего очков? Нет? Чудесно, в таком случае попрошу подняться к нам студента второго курса факультета Гриффиндор — Льюиса Лавгуда!

Пока вставал и шёл к преподавательскому столу, получал одобрительные хлопки по плечу с пожеланиями удачи (прямо как вчера после речи к моим сотрудникам), а также аплодисменты. В этот раз меня встречают куда теплее, хе-хе!

— Сонорус… — тихо прошептал я, усиливая свой голос. — Кхм-кхм… Директор, преподаватели, студенты… — начал я говорить, и все тут же начали глядеть на меня с удивлением и непониманием. Все, кроме моих товарищей по факультету. — Для начала немного скажу о другом. Сегодня особенный день для всех нас. Сегодня я стою перед вами, чтобы выразить слова благодарности… Хм… Мне кажется, или меня не все понимают? — с наигранным удивлением осмотрел я зал.

— Да всё нормально, продолжай! — выкрикнул кто-то из гриффиндорцев. Теперь с шоком и непониманием смотрели на них.

— Да, всё понятно, — сказал другой гриффиндорец.

— Ребят, мне кажется, или другие нас не понимают? — третий.

— Да не, бред, что непонятного в наших словах?

— Да точно вам говорю, не понимают!

— Даже слизеринцы?

— Да! Точно!

— Как так? Они же змеиный факультет, им по статусу положено знать парселтанг.

— Странно.

— Очень странно.

— Эй, Слизерин! Вы нас понимаете?

— Походу реально не понимают.

— Надо выяснить почему!

Всё больше и больше гриффиндорцев начинало говорить на парселтанге. Кстати, я с ним за это время уже настолько освоился, что перестал слышать протяжные шипящие звуки. Просто шипящие звуки всё равно звучат по-особому, но теперь это больше похоже на нормальную речь. Ну, в моей голове, не думаю, что кто-то из ребят достиг этого, банальная разница в количестве практики.

Ох, какие лица были у студентов других факультетов и у учителей! Прямо таки бальзам на моё чёрное сердце! Терпи, Льюис, не смей ржать как сумасшедший! Для этого ещё рано.

— Кхм-кхм! Вообще-то я речь произношу, ребят, давайте чуток потише, — сказал я своим на всё том же парселтанге.

Тут же посыпались извинения на змеином языке, мне даже пришлось шикнуть на них, чтобы они успокоились. Вот ведь сорванцы.

— Кхм-кхм… Прошу прощения… А вы что, не понимаете наших слов? — с невинным личиком и удивлением в глазах обратился к слизеринцам. Они заторможенно замотали головами в отрицании. — Странно, я думал вы знаете парселтанг, вы же Слизерин… Ну ладно, ничего страшного! Научим! — лучезарно улыбнулся я змейкам, отчего некоторые в шоке пооткрывали рты, а у кое-кого задёргался глаз (да, это я про тебя, Драко).

— Прошу прощения, я немного отвлёкся. Немного переволновался и случайно начал говорить на парселтанге, — снова заговорил я. Взгляды всех чётко и ясно говорили мне, что они думают об этой «случайности». — Директор, преподаватели, товарищи студенты… Для начала скажу пару слов о другом. Сегодня особенный день для всех нас. Сегодня я стою перед вами, чтобы выразить слова благодарности за все ваши усилия… И поскольку мы уже немного задержались из-за моего маленького конфуза, я буду краток. Спасибо за всё! Что касается межфакультетского соревнования… Думаю, этот вопрос должен решать не один студент. Друзья! — обратился я ко всем ученикам, повернувшись к ним лицом. — Каково ваше мнение? Кто победил в этом году?

— Хогвартс!

— Хогвартс!

— Хогвартс!

Начали несколько ребят, которых я успешно подговорил, потом подхватили другие, и вот сейчас голоса практически всех учеников школы звучали в унисон. Даже многие из недовольных такой ситуацией оказались втянуты в эту волну эмоциями и энтузиазмом всех прочих. Чудесное зрелище такого редкого единства между факультетами. Не местечкового, как в случае отдельных ребят или моей группы по интересам, а вот такого: полного и абсолютного. И я буду стремиться повторить всё это ещё дважды. Я хочу, чтобы больше половины курсов не ощущали на себе межфакультетской вражды. А потом я перестану манипулировать равномерным распределением очков. Пусть будет здоровое соперничество.

— Директор, — с мягкой улыбкой обратился я к Дамблдору, когда ученики прекратили скандировать название школы. — Вы услышали наше мнение. Каким будет ваше решение? — с хитрым прищуром посмотрел я в его глаза.

— Что же… Боюсь, мне не по силам идти против такого единодушия, — тепло улыбнувшись, начал Альбус. — В таком случае, победителем в межфакультетском соревновании вновь объявляется