Читать книгу - "Основы медицинских знаний и здорового образа жизни - Эдуард Вайнер"

Вакцинация создает базовый иммунитет (так называемый грундиммунитет) и индуцирует развитие иммунологической памяти.

Ревакцинация – это гипериммунизация, т. е. повторное введение вакцины спустя определенный период времени после законченной вакцинации, на фоне истощения иммунитета от предшествующей вакцинации. График проведения ревакцинации более свободный, обычно она проводится через несколько лет после вакцинации. После ревакцинации развивается вторичный иммунный ответ, и уровень АТ увеличивается благодаря действию клеток памяти, образовавшихся в ходе первичного иммунного ответа на АГ. Однако максимальное повышение концентрации АТ при ревакцинации возникает только при их невысоких исходных титрах. Высокий предшествующий уровень АТ препятствует дополнительной их выработке и длительному сохранению, а в некоторых случаях наблюдается снижение титров антител в результате нейтрализации.

Интервалы между прививками при введении разных вакцин. При одновременном применении нескольких вакцин иммунный ответ на них может меняться. Так, при одновременном применении вакцин против желтой лихорадки и против холеры или вакцин против желтой лихорадки и против кори иммунный ответ на одну или обе вакцины снижается.

ВОЗ считает возможным введение нескольких вакцин в один день только в тех случаях, когда их эффективность и безопасность точно установлены, что отражено в календаре прививок. При этом нельзя смешивать разные вакцины в одном шприце, так как это может привести к снижению их иммуногенности.

Если живые противовирусные вакцины не были введены в один день, то для предупреждения явления интерференции повторное введение возможно не ранее, чем через месяц. При уменьшении интервала эффективность иммунного ответа на введение второй живой противовирусной вакцины снижается, так как вакцинный штамм нейтрализуется интерфероном, синтез которого индуцируется введением первой противовирусной живой вакцины.

Факторы эффективности иммунизации, зависящие от макроорганизма.

1. Генотип организма – в популяции всегда есть высоко реагирующие индивидуумы (~20 %), умеренно реагирующие (~50–70 %), ареактивные (не отвечающие на антиген) (~10 %). Наличие иммунодефицита препятствует или делает невозможным формирование поствакцинального иммунитета.

2. Возраст. Хуже поствакцинальный иммунитет формируется в периоды физиологических иммунодефицитов: у маленьких детей и пожилых людей. Однако прививки следует проводить в раннем детском возрасте, когда уже существует риск возникновения инфекционных заболеваний, а пассивный материнский иммунитет постепенно утрачивается, и восприимчивость к возбудителям инфекционных заболеваний возрастает.

3. Состояние организма в целом. При подготовке к прививке необходимо учесть все факторы и выбрать оптимальный момент в состоянии здоровья индивидуума. Разрешение на прививку дает врач после тщательного осмотра прививаемого. Медосмотр включает сбор анамнеза, в том числе аллергологического, опрос (прививаемого или его родителей) на наличие жалоб, термометрию, измерение частоты дыхания, пульса. Особое внимание следует уделить наличию сопутствующих заболеваний и очагов хронической инфекции. После медосмотра врач дает заключение и письменное разрешение на прививку в индивидуальной карте пациента.

Пациентов с отягощающими анамнез факторами относят в группы риска по возможности развития поствакцинальных реакций и осложнений. Их вакцинация должна проводиться с использованием мер профилактики таких осложнений (например, назначение десенсибилизирующих препаратов до и после вакцинации).

4. Наличие противопоказаний. Перечень противопоказаний к проведению прививок определен в инструктивно-методических документах. Медицинские противопоказания к проведению прививок подразделяются на три группы:

временные — до месяца и длительные – от месяца до года;

постоянные (абсолютные) – ко всем вакцинам, ко всем живым вакцинам, к живым противовирусным вакцинам, выращенным на куриных эмбрионах, к вакцинам, в качестве консервантов которых использованы антибиотики (обычно аминогликозиды), и к отдельным вакцинам;

ложные противопоказания к иммунизации — хотя опасений перед вакцинацией больше, чем противопоказаний к ней, у лиц с различной патологией инфекционные заболевания протекают тяжело, с серьезными осложнениями, нередки летальные исходы. Поэтому они должны быть привиты в первую очередь, в стадии ремиссии.

Факторы эффективности иммунизации, зависящие от внешней среды.

1. Общественно-политические. Миграция населения ведет к трудностям охвата населения прививками и соблюдения календаря, в результате иммунная прослойка снижается.

2. Соблюдение правил хранения вакцины. Транспортировка и хранение вакцин должны осуществляться с соблюдением требований «холодовой цепи»: при доставке от места производства до места введения вакцины должна непрерывно соблюдаться температура +2…+8 °C. При нарушении условий хранения вакцины теряют свойства: их иммуногенность снижается, а реактогенность повышается. Вакцинация при этом не всегда бывает эффективной, а вероятность развития побочных явлений повышается.

На практике хранение вакцин – слабое и одно из наименее контролируемых звеньев во всей цепочке вопросов, связанных с вакцинацией.

3. Соблюдение техники вакцинации. Вакцинация проводится в специализированном кабинете специально обученным медработником. При проведении прививки пациент должен лежать или сидеть во избежание падения в случае возникновения обморочного состояния. Прививку лучше делать утром. После прививки должно быть обеспечено медицинское наблюдение за вакцинированным в течение 30 мин с целью оказания медицинской помощи в случае развития немедленных аллергических реакций.

Сведения о выполненной прививке вносят в медицинскую карту. В записи указывают дату прививки, название вакцины, страну производителя, дозу, серию препарата, срок годности, сведения о наличии или отсутствии поствакцинальных реакций или осложнений. Далее привитой должен активно наблюдаться медработником после введения инактивированных вакцин в первые 3 дня, а после введения живых вакцин также на 5–6 и на 10–11 дни. По окончании срока наблюдения за отдаленными поствакцинальными реакциями в медицинской документации делается запись о результатах меднаблюдения.

4. Медицинская грамотность населения. Вакцинируемые (их родители) должны знать о важности иммунизации для предупреждения риска развития заболевания, иметь всю информацию о вакцинах, их эффектах и противопоказаниях к прививкам.

5. Правильная подготовка к вакцинации и соблюдение поствакцинального режима. Вероятность того, что поствакцинальный период будет неосложненным, максимальна при правильной подготовке к вакцинации и соблюдении поствакцинального режима.

6. На момент прививки вакцинируемый должен быть здоров (нормальная температура, отсутствие жалоб и изменений в поведении (настроение, аппетит, сон). В идеале, а тем более при наличии сомнений, накануне прививки следует сделать общий анализ крови. Нельзя делать прививку, если был контакт с инфекционным больным.