Читать книгу - "Факультет. Курс третий - Владислав Картавцев"

– Так вот, мы – не медведи-халявщики. Все свое носим с собой, в том числе любовь и ласку. – Сирена подмигнула Кириллу, проигнорировав гневный взгляд Натальи, брошенный в сторону подруги.

– Ладно, ладно. Хватит ворковать, голубки! – Наталья решительно развернула пакет (он был зажат у нее подмышкой) и принялась доставить оттуда разносолы – и в том числе печенье и варенье. – При желании продолжите более тесное общение без меня, меня же больше интересует подготовка к предстоящей сессии. Кира, у тебя как – все сдано?

– Да если бы! – Кирилл саркастически всплеснул руками. – Еще столько всего осталось! Даже перечислять страшно. У меня-то, в отличие от вас, две учебы, и на инженерной специальности дрючат так, что не успеваешь голову поднять. Хотите, прочту пару отрывков из учебников?

– А что, давай. – Сирена медленно и демонстративно разгладила юбку. – Тем более, странные, запутанные тексты – это так возбуждающе.

– Вот блин! – Наталья громко фыркнула. – Хватит уже, совсем не смешно. Или мне уйти?

– Нет! – Кирилл примирительно улыбнулся. – Вот послушай.

Он сбегал за учебниками и процитировал:

«В условиях равновесия полный ток через переход (дрейфовый и диффузионный) носителей каждого знака равен нулю. Действительно, в р-области концентрация дырок велика, но пройти через переход слева направо может лишь небольшая их часть, у которой энергия достаточна для преодоления потенциального барьера величиной ϕК (это – диффузионная составляющая дырочного тока). Справа налево дырки из n – области в р – область переносятся полем перехода (это – дрейфовая составляющая дырочного тока через переход).

Но концентрация дырок в n – области невелика (они там являются неосновными носителями). Те же рассуждения можно провести и для электрических составляющих диффузионного и дрейфового токов. Таким образом, принцип детального равновесия позволяет установить, что полный ток через переход в состоянии равновесия равен нулю.

На высоту потенциального барьера влияет концентрация примесей. Если увеличить концентрацию, уровень Ферми в области n-типа приблизится к дну зоны проводимости, в области р-типа – к потолку валентной зоны. В этом случае энергия ΔW, а следовательно, и потенциальный барьер, увеличатся (в предельном случае ΔW будет приблизительно равна ширине запрещенной зоны).

Если концентрацию примесей уменьшить, уровень Ферми сместится к середине запрещенной зоны, энергия ΔW, а, следовательно, и высота потенциального барьера уменьшатся. Потенциальный барьер р-n переходов, образованных в германии, принимает значение от 0.3 В до 0.4 В, в кремнии – от 0.7 В до 0.8 В»

– О, дырки! – Сирена зачерпнула большой ложкой варенье и отправила его в рот. – И чего же здесь такого страшного? Концентрация дырок велика – это же дискотека «Кому за сорок»!

– Сирена! – гробовым голосом взмолилась Наталья. – Господи, да сколько можно уже. Такое чувство, что у тебя зимнее обострение.

– Угу, декабрьское. – Сирена удовлетворенно закатила глаза. – Кира, давай второй отрывок. Там тоже есть дырки?

– Нет! – Кирилл вытирал глаза, увлажнившиеся от еле сдерживаемого смеха. – Слушайте:

«Воспользуемся способом построения, показанным на рис. 1.5, с помощью вспомогательного луча 3. Сначала проведем луч 3, через переднюю главную точку первого компонента параллельно падающему лучу 1.

Найдем точку y′1 пересечения выходящего вспомогательного луча 3'1, с задней фокальной плоскостью, продолжив до нее пунктиром этот луч. Через полученную точку у′1 и точку на главной плоскости (следует иметь в виду, что высоты лучей на главных плоскостях не изменяются, т. к. βHH ′ =1) выводим луч 1′.

Таким образом, построили ход луча 1 через первый компонент. Аналогично строим через второй компонент, проведя луч 32 параллельно 1΄. Пересечение выходящего вспомогательного луча 3'2 с задней фокальной плоскостью второго компонента даст точку у'2, через которую выводим искомый луч 1′′. Там, где он пересекает оптическую ось, находится осевая точка А′»

– Ну и так далее. – Кирилл громко хлопнул учебником. – Страшно?

– Блин! – Сирена отложила ложку и задумчиво (и одновременно томно) подперла кулачками подбородок. – Страшно – аж до судороги в челюстях. А про любовь у тебя что-нибудь есть почитать? Ну, типа Эммануэль или Мопассан?

– Эммануэли нету! – Кирилл был несколько разочарован такой реакцией девушки (он втайне надеялся, что его умственный труд и умственные напряги оценят). – И кстати, – впрочем, он быстро подавил эмоции, – вы вроде хотели что-то конкретное обсудить? Типа, по экзаменам или зачетам?

– Ага. – Наталья сразу просветлела. – Что-то предстоящая сессия меня очень беспокоит.

– Интересно, почему? – Кирилл пожал плечами. – А что в ней такого особенного, чтобы беспокоиться?

– Особенного? А ты разве не в курсе?

– В курсе чего?

– В курсе того, что Яйцо готовит нам нечто страшное?

– Страшное? – Кирилл усмехнулся. – А что, к примеру, может быть страшнее Палача? Вы еще про такого не забыли?

– Не забыли, но знаешь что! Палач-то гнобил нас всех одновременно, а Яйцо задумал гнобить по отдельности.

– Как это – по отдельности? Что это значит? И откуда пошла информация? – Кирилл забрал у Сирены банку с вареньем и сам принялся есть. – Я лично ничего пока не видел и ничего не чувствую. И в любом случае паниковать не собираюсь. Что бы там не произошло – не в первый раз, прорвемся.

– Мне бы твою уверенность! – в голосе Натальи звучал скепсис. – Впрочем, может быть, я стала слишком нервной и мнительной?..

* * *

– Яйцо, Яйцо! – Кирилл блаженно лежал в ванной с горячей водой и размышлял. Девушки ушли полчаса назад. Сирена, кстати, поначалу намеревалась остаться, но потом передумала. Но зато пообещала прийти на следующий день – одна. И Кирилл был ей благодарен – по крайней мере, она не сильно светит их взаимоотношения перед однокурсниками. Хотя, в принципе, и так все всё знают – а как же без этого? – И что же задумал этот странный человек?