Читать книгу - "Навстречу переменам - Катерина Цвик"

- Конечно, это очень неприятный момент. И корона использует его как дополнительный фактор давления на юных одаренных. – Вздохнул, поморщившись, профессор, прервав мои убежавшие в сторону мысли.

- Угу, думаю, вряд ли хоть кто-то забудет эти невероятные ощущения, когда часть тебя буквально отсекают в доли секунды.

- Так и есть, мой сообразительный Лей. Но научное сообщество еще слишком мало знает о тех Дарах, что несут в себе лишь единицы и никогда не рискнет отказаться от ошейников, по крайней мере в ближайшем будущем точно. – Грустно заключил проф. – Но когда-то все было иначе. – Его глаза затуманились. – Раньше никто даже не задумывался о том, чтобы блокировать Дар в учебном заведении, ведь где еще учиться им пользоваться, если не там? Как при этом достигалась безопасность обучающихся для меня загадка. Но я доподлинно знаю, что когда-то в учебные заведения для одаренных были в каждой стране! И каждый год они проводили между собой соревнования! – Глаза профессора горели неподдельным огнем научного азарта. – Более того! В каждом таком учебном заведении были факультеты, в которых учились дети если не с одинаковыми, то очень похожими Дарами! Существовали действенные методики их обучения и контроля Дара!

- А сейчас что, не так? – С опаской спросила я.

- Сейчас все не так. – Снова тяжело вздохнул профессор. – У нас уже, конечно, есть определенные методики, однако, они не универсальны и подходят отнюдь не всем, поэтому ученик со своим наставником подчас идут буквально наощупь в познании Дара.

- То есть, в школе у каждого ученика будет свой наставник?

- Именно. Каждому ученику подбирают наиболее близкого по Дару наставника, подчас они меняются и путем проб и ошибок выбирается наиболее правильный путь развития одаренного.

- Но где же университет берет столько одаренных учителей? Не думала, что их там так много, по крайней мере, что их спокойно отряжают на обучение молодежи.

- Так и есть… Так и есть…  - Задумчиво повторил профессор. – Но в обучении заинтересованы все, и в дело вступает довольно сложная система. Людей с подходящим Даром запрашивают, как в Тализии, так и в союзных государствах. Их переводят служить, к примеру, в тализийское посольство Марлема, и те несколько часов в день уделяют обучению ребенка, а все остальное время вполне продуктивно продолжают работать на благо своей страны.

- А никто не боится, что одаренных детей эти самые учителя будут вербовать на свою сторону?

- Нет, не боятся. – Спокойно ответил профессор.

- Но почему? – Несказанно удивилась я.

- А это уже государственная тайна, разглашать которую я не могу чисто физически.

- Как это? – Я посмотрела на профессора так, будто он не совсем здоров.

- Ох, Лей, клятвы еще никто не отменял.

- Но что же это за клятвы, о которых нельзя рассказать даже чисто физически.

- Начнешь учиться, узнаешь. – Уклончиво ответил он и дал шенкелей своей лошади.

Я не стала настаивать, поняв, что профессор и правда не может мне об этом рассказать, но в уме я поставила себе галочку узнать о клятвах этого мира как можно больше.

- Оу, профессор, я хотел задать еще один вопрос! – Догнала я ускакавшего немного вперед мужчину.

Он тяжело вздохнул, закатив очи горе. Но я не стала обращать внимания на его демонстративную усталость от моих приставаний.

- А откуда вы знаете все эти подробности о том, как обучались одаренные раньше?

Вопрос прозвучал довольно громко и по тому, как профессор при этом оглянулся, я поняла, что это не самая безопасная тема для разговора.

- Как-как? Вот так! Книжки умные читать надо! – Насупившись проворчал он. – И вообще, об этом никто не должен знать? Понятно? А то у старого больного человека из-за его длинного языка могут возникнуть большие проблемы!

- Профессор, вам до старого и больного еще много лет счастливой жизни. – Поспешила я его заверить. – И, поверьте, я никому ничего не расскажу! – И, подъехав к нему поближе, заговорщицки прошептала. – Так что за книги-то вы читали?

- Умные, Лей, ум-ны-е! – Раздельно проговорил он и посмотрел так, что я поняла, никто ничего мне не расскажет. – Скачи, вон, лучше, вперед, займи принца, а то его кипучая энергия не может найти выхода, а это опасно.

Ну, к принцу, так к принцу. Не мытьем, так катанием, но я узнаю у профессора источник столь ценных знаний! Но, конечно, не сейчас…

Глава 10

- Лей! Лей! – Окликнул меня профессор. – Иди сюда!

Оклик застал меня в дверях «Жареного цыпленка». Я как раз только вернулась из конюшни, где проведывала Звездочку. Совсем скоро нам предстояло навсегда с ней расстаться и от этого мне было  очень грустно, все-таки за проведенное вместе время, мы успели через многое пройти и стать настоящими друзьями. Если подобное высказывание уместно в данном случае.

Оглянувшись вокруг, я увидела, что он стоит рядом с таким же невысоким сухоньким старичком, волосы которого не смотря на возраст отличалась ярким рыжим цветом.

- Вот, Нурий, это мой воспитанник, Лей. Он в этом году поступает в ТУШку. – Представленный старик доброжелательно на меня посмотрел, и я удивилась яркому зеленому цвету его глаз. – А это мой старинный друг, уважаемый Нурий сын Мурая. – Продолжил нас представлять друг другу проф.

- Рад знакомству. – Чуть наклонил голову старик. Почему-то, глядя в эти яркие и такие живые глаза, я без каких-либо проблем могла представить его в молодости, которая мне рисовалась очень бурной. – Я хозяин этого заведения. К сожалению, вчера во время вашего приезда меня не было в городе и я не смог вас встретить. – Сокрушаясь, покачал он головой.

- И я очень рад знакомству! Можете не волноваться, мы разместились очень комфортно! – Вернула я любезность. – У вас очень хороший гостиный двор!

- Хороший? – Деланно возмутился профессор. – Лучший!

Внезапно в обмен любезностями между нами вклинился шум от чего-то бьющегося со стороны кухни, рядом с которой застал нас разговор. Потом раздался возмущенный женский крик и шум падения чего-то тяжелого, потом дверь на кухню резко отворилась и на пороге показался тощий ярко-рыжий парнишка лет десяти, глаза которого в этот момент дико блестели зеленью.

- Стой, паршивец! Все равно догоню! – Услышали мы приближающийся женский голос.

Парнишка рванулся к выходу, но маневр не удался, так как спокойно стоявший и беседовавший с нами старичок, вдруг резко выкинул руку в бок и схватил рыжего за шиворот. Тот попытался было вырываться, параллельно размахивая во все стороны кулаками, однако, увидев, кто его держит, обмяк и потупил глаза. В этот момент из кухни показалась дородная, но такая же рыжая женщина, информируя при этом всех желающих о том, что сделает с паршивцем, который разбил ее любимый горшок.