Читать книгу - "Сердца в Атлантиде - Стивен Кинг"

Дня через два после посещения Стоука в амбулатории япозвонил моей матери и сказал, что если она и правда может прислать мнедобавочную сумму, то я хотел бы по ее совету подзаняться с репетитором. Она незадала много вопросов и не бранила меня — когда моя мама не бранилась, этозначило, что она по-настоящему сердится, — но три дня спустя я получил переводна триста долларов. К ним я присоединил мой выигрыш в “червях” — к моемуудивлению, он составил восемьдесят долларов. Целая куча пятицентовых монет.

Маме я про это не сказал, но ее триста долларов я потратилна ДВУХ репетиторов — один был аспирантом и помог мне приобщиться к тайнамтектонических платформ и дрейфа материков, а другой был куривший травкустаршекурсник из Кинг-Холла, который помогал Скипу с антропологией (и,возможно, написал за него пару курсовых, хотя точно я этого не знаю). Этого второгозвали Гарри Брандсйдж, и от него первого я услышал: “У-ух, облом!"

Вместе, Скип и я, пошли к декану по искусству и наукам (отом, чтобы пойти к Гарретсену после ноябрьского собрания в клубном залеЧемберлена, вопроса, конечно, не вставало) и изложили ему наши трудности.Формально, как первокурсники, мы не имели к нему никакого отношения, но деканРэндл выслушал нас. И посоветовал поговорить с каждым нашим преподавателем,объяснить ему, как обстоит дело.., практически воззвать к его милосердию.

Мы последовали этому совету, стискивая зубы от омерзения.Одна из причин нашей дружбы в те годы лежала в нашем воспитании в духе янки и,в частности, в твердом правиле не просить о помощи, кроме самых крайнихслучаев, а может быть, даже и тогда. И выдержали мы эти мучительные беседытолько благодаря этой самой дружбе. Когда со своим преподавателем разговаривалСкип, я ждал его в коридоре, выкуривая сигарету за сигаретой. Когда была мояочередь, он ждал меня.

В целом у преподавателей мы нашли больше сочувствия, чем ямог даже предположить: почти все постарались, чтобы мы не просто сдалиэкзамены, но сдали их с оценками, позволяющими сохранить стипендию. Толькопреподаватель математики Скипа остался твердокаменным, но Скип достаточноразбирался в дифференциальном исчислении и не нуждался в особой помощи. Многолет спустя до меня дошло, что для большинства наших преподавателей проблемабыла моральной, а не академической: им не хотелось натыкаться на фамилии своихбывших студентов в списках погибших и спрашивать себя, не они ли отчасти сталипричиной. И что разница между D и С с минусом была также разницей междумальчиком, видящим и слышащим, и бесчувственным обрубком, прозябающим вкаком-нибудь госпитале для ветеранов.