Читать книгу - "Вторжение в земли Призрака - Эрик Л’Ом"

Гиймо покраснел. Наставник намекал на ошибку, которую он допустил летом, открывая Дверь… Впрочем, Кадехар не думал над ним насмехаться, а просто напоминал, как важна осторожность при обращении с графемами.

Вскоре колдун поднялся, чтобы уйти. Он явно был удовлетворён понятливостью ученика. Но мальчик потянул его за рукав.

– Прошу вас, учитель…

– Да, Гиймо.

– Я слыхал про локки… Что это?

– От кого ты о них слышал?

Немного помявшись, Гиймо выпалил:

– От Бертрама!

Кадехар с сомнением покачал головой.

– Я собирался изучить с тобой эту часть звёздной магии позже, – сказал он. – Но раз уж ты заговорил о ней, я отвечу, не вдаваясь в подробности. Это сложная материя, пока тебе ни к чему…

Колдун снова сел.

– Помимо гальдра существует другой способ связывать вместе графемы, называется он локк. Гальдр сплетает и объединяет графемы, составляет из слов фразу. А локк сплавляет и смешивает графемы, создавая новое слово. Гальдр соединяет возможности, которые, таким образом, дополняют друг друга. Локк смешивает эти возможности, создавая новую… Трудновато?

– Да, учитель, – признался Гиймо.

– Представь графемы маленькими камешками. Твоя волшебная цель – разбить стеклянную перегородку, за которой ты сидишь, как пленник. Использовать одну графему – всё равно что бросить в неё один камешек. Если стекло тонкое, то есть цель твоя проста, хватит, возможно, и единственного камешка… Ты следишь за моей мыслью?

– Очень внимательно, учитель.

– Теперь представь толстую перегородку. Одним камешком тут не справиться. Придётся составить гальдр, то есть взять горсть камней и швырнуть в стекло. Этого может хватить. Но если стена по-настоящему толстая, маленькие камешки будут отскакивать от неё. Я понятно объясняю?

– Понятнее не бывает, учитель!

– Какой хитрец! Ладно, продолжим… Как же достичь цели? Ты создаёшь локк: берёшь несколько маленьких камешков и превращаешь их в увесистый булыжник! Как кусочки теста, которые можно слепить в один большой ком. Запустив в стекло одним здоровенным камнем, а не кучей маленьких, ты скорее его разобьёшь! Таков принцип локка, отличающий его от одиночной графемы и от гальдра. Понял?

– Понял, – подтвердил Гиймо.

Он ликовал. Наставник сам всё растолковал! Теперь в его распоряжении целая связка ключей, остаётся пустить их в дело.

– Представь, какие перед тобой откроются возможности, когда я закончу твоё обучение! – продолжал Кадехар. – Владея двадцатью четырьмя графемами звёздного алфавита и основными заклинаниями, ты сможешь творить собственное колдовство! Смешение, сочетание, призыв, начертание в воздухе или где угодно ключей Вирда – всё будет в твоей власти! Только никогда не забывай, что…?

– Что колдун должен соблюдать осторожность и смирение.

– Вот именно! И помни предостережения из «Поэмы мудрости обучающихся колдовству»: «Умеешь ли ты рисовать?..»

– …«Умеешь ли толковать? Умеешь раскрашивать графемы? Умеешь ли их испытывать? Умеешь спрашивать? Умеешь жертвовать? Умеешь предлагать? Умеешь задумывать? Лучше не спрашивать, чем слишком много жертвовать; дар всегда вознаграждается. Лучше не предлагать, чем задумывать слишком много…»

– Отлично, Гиймо! А теперь прощай. Мне надо торопиться.

– Учитель…

– Слушаю тебя, Гиймо.

– Прошу вас, будьте там осторожны!

– Обещаю, мой мальчик.

У Гиймо наворачивались слёзы, но он совладал с собой, чтобы не опозориться перед обожаемым наставником. Мальчик помахал колдуну рукой и устремился в столовую, где встречался с Бертрамом.