Читать книгу - "Антистресс для родителей. Ваш ребенок идет в школу - Наталья Царенко"

Если требования администрации кажутся вам неправомерными и абсурдными, попросите выдвинуть их в письменном виде, заверив печатью учреждения и подписью должностного лица: практика показывает, что в половине случаев требования «снимаются». Администрация тоже прекрасно понимает, где пролегает юридическая граница их полномочий.

Но если школа продолжает стоять на своем – напишите в окружное управление образования (при них существуют комиссии по рассмотрению заявлений родителей при отказе приема в первый класс), в Рособрнадзор, да хоть в суд или в районную прокуратуру заявление с просьбой проконтролировать ситуацию. Ведь закон на вашей стороне.

Перечень документов, которые в рамках законности могут от вас потребовать, таков:

1) заявление от родителей с просьбой принять ребенка в данную школу;

2) если предусмотрено уставом образовательного учреждения, подписанный контракт на обучение (его выдадут на месте);

3) ксерокопия свидетельства о рождении ребенка;

4) ксерокопия паспорта хотя бы одного из родителей;

5) медицинская карта ребенка – форма 026/у-2000 (или справка из поликлиники, или от заведующей детским дошкольным учреждением о том, что карточка на оформлении);

6) копия страхового полиса ребенка (последнее не везде обязательно, но в школах, к примеру, Москвы и Московской области этот документ необходим).

Все! Остальное – незаконно.

Однако хотелось бы предупредить о грядущих трудностях родителей-«антипрививочников»: как видите, для приема в школу медкарта необходима, но без наличия всех необходимых прививок у ребенка вам просто могут ее не выдать в детской поликлинике. Поэтому, если уж вы так упорны в своем желании не вмешиваться в естественный ход событий в плане здоровья своего малыша, советую вооружиться терпением и проконсультироваться у хорошего юриста.

Однако помните: войны с администрацией могут быть выиграны вами, но проиграны вашим ребенком – так или иначе, в школе он останется с ними один на один и вряд ли выстоит в борьбе со взрослыми, которые уже заранее настроены против него… Поэтому если вас категорически не хотят видеть в выбранной вами школе, лучше не упорствуйте: душевное благополучие вашего ребенка важнее, чем принципы и выигранные судебные процессы. Слишком высока вероятность, что проигравшая администрация отыграется на вашем малыше…

Конечно, не в последнюю очередь следует подумать о стоимости обучения. К этому вопросу надо подходить, руководствуясь исключительно здравым смыслом.

Обычно в случае «дорогой школы» речь идет о негосударственной (частной) гимназии или лицее с экономическим, языковым, гуманитарным, экологическим, военным, техническим или каким-либо еще «уклоном».

Если школа государственная, то официальная плата за обучение с ребенка не взимается. Однако все равно будьте готовы к разнообразной «помощи школе» в виде окон, школьных досок, парт и как минимум цветочных горшков. В частном учебном заведении «такса» может быть весьма высокой – от нескольких тысяч до нескольких десятков тысяч в месяц. Да, в таких школах обычно «богато» – отлично отремонтированное помещение, дорогая хорошая мебель, хорошо оборудованные классы и спортзалы, отборное питание, нередко – школьный автобус, который отвезет от порога и к порогу же доставит, и почти наверняка подразумеваются группы «полного дня» (часто за отдельную плату).

Однако есть несколько подводных камней.

Во-первых, соответствует ли уровень доходов вашей семьи «уровню» школы? Если да, не читайте этот абзац, но если нет, задумайтесь, стоит ли отдавать в буквальном смысле последние деньги и из кожи вон лезть, чтобы обеспечить ребенку «достойное общество» и «возможность устроиться в жизни». Обучение в «пафосной» школе не гарантирует на самом деле ни того, ни другого.

Во-вторых, подумайте, как будет себя чувствовать ваш ребенок в школе, куда почти всех привозят на дорогой машине, где практически у всех уже в первом классе «крутые» телефоны, среди детей, которые в свои годы успели побывать не в одной стране, как он будет приглашать в гости в свою маленькую «хрущевочку» одноклассников – обитателей особняков? Вы уверены, что найдете нужные слова, такт, терпение и сумеете дать мощную компенсацию, чтобы ребенок чувствовал себя нормально в таком обществе?

И более того, уверены ли вы, что ценности этого общественного слоя – это именно те самые ценности, которые вы хотели бы видеть в качестве ориентиров в жизни у вашего ребенка?

В-третьих, нередко в таких школах исповедуют подход «кто платит, тот и заказывает музыку». Это не добавляет ни знаний ребенку, ни моральных достоинств, и ухудшает общий «климат» процесса обучения. Родители, сами учителя и порой даже дети придерживаются точки зрения, что «за такие деньги вы должны вокруг ребенка хороводы водить, а не двойки ставить». И в результате уровень знаний не соответствует оценкам в табеле, что дополняется рано формирующимся цинизмом у ребят.

И в-последних, уверены ли вы в своем финансовом будущем? Есть ли у вас твердые основания полагать, что на протяжении ближайших не говорю уж 11, но хотя бы 4 лет (это время обучения в начальной школе: в этот период лучше не «прыгать» из школы в школу, так как ребенку слишком сложно будет адаптироваться) вы сможете выделять из семейного бюджета весьма ощутимую сумму? В условиях нынешней нестабильности за всех твердо и без тени сомнения ответивших «да» можно только порадоваться.

У проблемы «контингента» есть и другая сторона: как быть, если практически все окрестные школы, что называется, «оставляют желать лучшего», если педсостав, по общему мнению, слаб, а детский коллектив – весьма специфичен, скажем так?

Здесь выход один: все же возить ребенка в более удаленную, но хорошую школу, несмотря на то, что дальние поездки нежелательны для малышей.

Увы, никто не отменял справедливости пословицы «С кем поведешься – от того и наберешься», и очень быстро даже способные и талантливые детки, попадая в среду, где учеба не представляет никакой ценности, непрестижна среди сверстников и/или где требования невысоки, перестают тянуться к знаниям и не поднимаются на ступенечку выше, а спускаются, к сожалению, вниз.

Следует иметь в виду, что как бы вы ни старались, но социум имеет на ребенка очень большое влияние, особенно в школьном возрасте, когда семья и ее ценности – уже не единственный свет в окошке.

Важным фактором является выбор образовательной программы, по которой будет учиться ваш ребенок. Не считая экзотичных авторских вариантов, в основном выбирать родителям приходится из такого набора: «Программа 2100», программа «Россия 2000», «Программа Занкова». Можно долго говорить о плюсах и минусах каждой из них, но важно понять главное – дело не в программе, а в том, насколько:

а) учитель владеет ею (и это особенно важно для программы Занкова: неумелый учитель и в рамках других программ может навредить первоклашке, но именно в этой программе просчеты и низкий профессиональный уровень ударят по ребенку сильнее всего);