Читать книгу - "Путь от рождения к мудрости, или Как вырастить детей счастливыми - Галина Шереметева"

Пустые угрозы не меньше, чем брань, наносят вред психике ребенка. Надо сказать, что даже непритворный родительский гнев дети очень часто не принимают всерьез. Когда мать угрожает, причем, преувеличивая свои угрозы, но не реализует их, ребенок вскоре обнаруживает, что ее слова не идут дальше крика, а их цель – только напугать его. В таких случаях все увещевания родителей обращены к «глухому». И ребенок на нажим, принуждение, угрозы и другие жестокие меры воздействия отвечает своими контрмерами: вспышками грубости, а иногда и смехом.

Если с помощью угроз и брани родители хотят воспитать ребенка, исправить недостатки его поведения, то они не могли бы избрать более долгий путь для достижения своей цели. Если же их целью является запугивание ребенка, то опять же она не может быть достигнута подобным методом. Угроза, без физического осуществления, все равно наносит энергетический удар и ослабляет ребенка. Ведь кричащий отбирает энергию у того, на кого он кричит. Таким образом, можно с уверенностью сказать, что многие взрослые «кормятся» энергиями собственного ребенка. Те, кто не реализуют программу своей души и остановились в своих консервативных взглядах, теряют жизненно важные энергии, быстро старея и теряя интерес к истинным ценностям бытия.

Агрессивно настаивая на своих взглядах и заставляя ребенка подчиняться себе и бояться, такие взрослые забирают жизненную энергию ребенка себе.

Детей необходимо воспитывать таким образом, чтобы малейший недостаток внимания со стороны матери или отца уже сам по себе был бы для них величайшим наказанием, и добиться этого можно только с помощью доброты, мягкого обращения и правильного тона разговора. Близость между родителями и детьми зависит от стиля общения.

Физические наказания так же опасны для ребенка, как ругань и брань.

Отрицательные последствия физических наказаний многочисленны и, прежде всего, проявляются в том, что дети становятся бесчувственными и грубыми, в их сердцах зреет месть. Постепенно их самооценка снижается, разговоры и советы оказываются неэффективными, что, в свою очередь, заставляет педагога прибегать к более суровым способам наказания.

Пока мы обсуждали, в основном, негативные привычки. Теперь поговорим о хорошем.

Очень важно пробудить желание делать любое дело наилучшим образом. Это самый верный способ предотвратить озорство и бесцельную потерю времени. Ребенку нельзя давать бездельничать. Очень часто, желая, чтобы ребенок посидел спокойно, ему говорят: «Веди себя хорошо». Но что общего между хорошим поведением и «сидением спокойно»? Неудивительно, что ребенку после этого невыносимо «хорошее поведение», ассоциирующееся с неподвижностью и скукой, ведь дети динамичны. На самом деле, гораздо легче поручить ребенку какое-либо дело, чем говорить, чтобы он сидел спокойно.

Родители должны понять, что усердный труд при выполнении домашней работы или иных маленьких дел является нормой для ребенка. У детей такие огромные энергетические ресурсы и выносливость, что они вскоре забывают о приложенных усилиях. С каждым усилием закаляется характер, а родители, не понимая этого, часто говорят: «Бедный малыш, он же устанет!»

Подобная позиция только вредит ребенку, способствует тому, чтобы он стал слабым, ленивым, неспособным, капризным и эгоистичным.

Надо начинать учить ребенка помогать вам с раннего детства: вымыть пару тарелок, накрыть стол, выполнить несложную работу. Такая несложная работа выработает привычку, которая очень нужна каждому. Многие взрослые, выполняя домашнюю работу, испытывают неприязнь к ней. Все это потому, что у них не выработана привычка в детстве. Такими полезными привычками родители помогут ребенку легче и радостнее воспринимать ежедневные обязанности. Отношение к одежде, чистота, аккуратность, умение выполнять домашнюю работу могут стать тем, на что ваш ребенок не будет тратить много сил и времени. Только то, что неприятно и непривычно делать, вызывает большие энергетические и временные затраты.

Умение вести себя среди людей, вежливо разговаривать тоже могут стать хорошей привычкой. Однако, не надо путать положительно привитые привычки с насилием и страхом, которыми многие пользуются для того, чтобы заставить ребенка повиноваться.

Боясь наказания, ребенок ничему не учится, кроме страха.