Читать книгу - "Развитие ребенка и уход за ним от рождения до трех лет - Валерия Фадеева"

Маленький поваренок. Ваш ребенок начинает интересоваться обычными бытовыми предметами. Чтобы удовлетворить его исследовательский интерес, поделитесь с ним разноцветными пластмассовыми формами разных размеров, пластиковыми стаканчиками, бутылками, воронками, шумовками, мыльницами, формочками для льда. Пусть он сам с ними поиграет.

Гол! Сядьте с малышом на пол лицом друг к другу и отправьте ему мячик так, чтобы он смог его поймать. Затем попросите его прислать мяч обратно. Чаще всего к 9 месяцам ребенок уже понимает, что нужно сделать, чтобы мяч покатился, а в 15 месяцев он научится ловить его и бить по нему ногой.

Развитие ребенка к концу 9-го месяца

✓ Сам ищет спрятанный или упавший предмет.

✓ Делает попытки стоять без опоры и ходить за стулом (берется руками за спинку стула и двигает его вперед).

✓ Пока еще ему не удается удерживать равновесие дольше нескольких секунд.

✓ Выполняет различные сложные действия с разнообразными предметами и игрушками в зависимости от их свойств (открывает коробочки, катает шарики, перебирает кубики).

✓ Если вы поддержите его за обе ручки, он сможет сесть и встать на колени.

✓ Ползает по ступенькам.

✓ Вытаскивает игрушки из коробки.

✓ Ищет игрушку, спрятанную у него на глазах.

✓ Понимает простые просьбы, например: «Иди ко мне!»

✓ Подражает большому количеству звуков.

✓ Активно осваивает речь, пытается говорить слоги.

✓ По просьбе взрослого делает «хлоп-хлоп» после предшествующего обучения.

✓ Плачет, если его ругают.

✓ Сердится, когда забирают игрушку.

✓ Радуется при появлении близкого взрослого.

✓ Ест пальцами.

✓ Когда пьет из чашки, пытается взять ее обеими руками.

✓ Срывает с головы шапку.

✓ Помогает одевать себя, просовывает руки в рукава.

✓ Ударяет кубиком о кубик.

✓ Собирает мелкие предметы.

✓ Глазами следит за падением предметов.

✓ Во время еды пытается пользоваться собственным пальцем.

✓ Начинает осваивать жесты, например, качает головой, пытаясь объяснить, чего он не хочет.

✓ Играет в прятки – находит взрослого, спрятавшегося за мебелью.

✓ Хорошо знает свое имя!

✓ Подражает взрослым – повторяет за ними слоги, манеру говорить, интонации.

...