Читать книгу - "Безопасность превыше всего, или Как уберечь ребенка от любых опасностей и угроз - Елена Ульева"

2. Младенцев нельзя на длительное время оставлять в коляске на морозе. Дело в том, что они находятся без движения. Терморегуляция их также несовершенна. Получить охлаждение и обморожение в таком состоянии очень легко.

3. Объясните ребёнку, что прикасаться к металлическим предметам в мороз языком опасно. Можно примёрзнуть.

4. Выходя с ребёнком гулять в зимнее время, проследите, чтобы он не стоял на одном месте, а двигался. Организуйте для него подвижные игры, эстафеты, задания.

5. Контролируйте состояние своего ребёнка. Если на месте привычного румянца на щеках появились белые пятна – это признак обморожения. Нужно принимать серьёзные меры, иначе будет поздно.

6. Приучите малыша всегда надевать на улице варежки и не снимать их в течение всей прогулки. Обморожения пальцев рук также нередки у малышей.

7. Используйте специальный защитный крем от мороза и ветра. Губы малыша можно смазать гигиенической помадой.

ЧТО ДЕЛАТЬ В СЛУЧАЕ ПРОБЛЕМЫ

1. Если вы заметили на лице или другой части тела ребёнка белые пятна – это следы обморожения. Нужно срочно отвести малыша в тёплое помещение. Не нужно растирать обмороженное место снегом (снег зачастую грязный, можно инфицировать ребёнка), просто растирать (при охлаждении на коже образуются маленькие кристаллики льда, ими можно травмировать поверхностный слой кожи), нельзя использовать для растирания спирт (через кожу ребёнка он легко впитывается), греть с помощью источников тепла – грелки, у батареи, обогревателя, костра (повреждённую кожу можно легко обжечь).

2. Переодеть ребёнка в чистую одежду.

3. Если обморожение 1-й степени, малыш может принять тёплую, но не горячую ванну.

4. Дать ребёнку тёплое питьё (морс, чай, тёплое молоко с мёдом или малиной).

5. При обморожениях 2-4-й степеней вызывайте скорую помощь. Если появились волдыри – не прокалывайте их! Дайте малышу обезболивающий и жаропонижающий препараты, наложите повязку на место поражения и ожидайте приезда медиков.

Что делать, если ребёнок прилип языком к металлическому предмету:

1. Надо полить на язык тёплую воду.

2. После этого надо привести ребёнка домой, промыть язык тёплой водой, обработать рану раствором перекиси водорода.

3. В течение нескольких дней малышу придётся есть только протёртую пищу. Если состояние языка не улучшается, нужно обратиться к врачу.

Сказка «Заяц и мороз»

Наступила зима в лесу. Лютая, морозная. Все зверушки по домам сидят. Только Непоседа на улицу рвётся.

– Куда ты? – говорит ему мама. – Замёрзнешь!

– А у меня шуба тёплая есть! – спорит Непоседа.

– А шапки нет!

– А зачем мне шапка? И так обойдусь!

И побежал Непоседа на улицу. А там мороз как начал его за щёки, да за уши, да за хвост щипать! Никакая шуба не помогла!

Прибежал заяц домой весь обмороженный. Никак отогреться не мог!

– Ушки, ушки, вы согрелись?

– Щёчки, щёчки, вы согрелись?

– А ты, хвост, согрелся?

– Согрелись, – отвечают те, – но больше на мороз не хотим!

С тех пор заяц очень осторожным был: в лютый мороз не гулял, шапку, варежки надевал и всем остальным говорил: «В МОРОЗ НАДО ОДЕВАТЬСЯ ТЕПЛО!»

МорозНа дворе мороз опять.

Как же нам идти гулять?

Наденем на Мишутку

Шапку мы да шубку,

Варежки да валенки.

Миша наш не маленький.

Знает – надо одеваться

И мороза не бояться!

Игра «Одеваемся»

Ребёнок должен показать движениями, что он надевает на улицу. Сначала свитер, потом комбинезон, потом валенки, шапку, шарф, варежки, идёт гулять. Возвращается домой, снимает варежки, шарф, шапку, валенки, комбинезон, свитер.

Ещё раз всё это он показывает в быстром темпе.

Загадки

Щиплет щёки он и нос,

Кто на улице?…

(Мороз)

Без рук, без ног,

А ворота открывает.

(Ветер)

Чтобы уши не замёрзли,

Не замёрзла голова,

Мы всегда её наденем.

Раз и два! Раз и два!

(Шапка)

На ладошки их натянем,

И мороз не страшен станет!

(Варежки)

2. Старайся не ходить по льду! Можно поскользнуться или даже провалиться под лёд на водоёмах! Бросаться кусками льда и замёрзшего снега нельзя!

ПРИМЕРЫ

1. Дети устроили игру в снежки. Один мальчик вместо снежка бросил ледышку и попал девочке в висок. Спасти её не удалось.

2. Двое детей отправились на реку. Лёд оказался некрепким, и дети провалились. Одному мальчику удалось выбраться из полыньи. Он побежал за помощью, но не успел. Второй мальчик утонул.

3. Ребёнок возвращался домой после уроков. Поскользнулся на льду прямо на территории школы. Упал, рассёк бровь. Было наложено шесть швов, глаз удалось сохранить.

СОВЕТЫ

1. Старайтесь обходить места, покрытые льдом, и ребёнка приучите не кататься на этих небольших островках.

2. Научите его в случае потери равновесия правильно падать: на бок, группируясь, а не вперёд лицом, не на копчик или вытянутые руки (иначе можно получить перелом).

3. Объясните, чем могут закончиться путешествия на водоёмы в холодное время года.

4. Предупредите про опасность игры в снежки. Даже безобидный снег может попасть в глаз и нанести травму, не говоря уже о кусках замёрзшего снега и льда.

5. Объясните, где можно кататься на санках, а где нельзя (недалеко от проезжей части или там, где есть какие-то препятствия).

6. Познакомьте с техникой безопасности при катании: скатился на лыжах, санках или ледянке – поскорее отходи в сторону.

7. Не подвергайте ребёнка риску: катание с высоких гор, сложных трасс.

ЧТО ДЕЛАТЬ В СЛУЧАЕ ПРОБЛЕМЫ

1. Если ребёнок провалился под лёд, ни в коем случае не прыгайте к нему в воду. Попробуйте подать ему руку, палку, доску, шарф – всё, за что он сможет ухватиться.

2. Попросите малыша успокоиться, скажите, что обязательно ему поможете. Ребёнок должен ухватиться за лёд и как можно быстрее двигать ногами (так можно избежать переохлаждения.)