Books-Lib.com » Читать книги » Домашняя » Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылки - Галина Кузьменко

Читать книгу - "Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылки - Галина Кузьменко"

Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылки - Галина Кузьменко - Читать книги онлайн | Слушать аудиокниги онлайн | Электронная библиотека books-lib.com

Открой для себя врата в удивительный мир Читать книги / Домашняя книг на сайте books-lib.com! Здесь, в самой лучшей библиотеке мира, ты найдешь сокровища слова и истории, которые творят чудеса. Возьми свой любимый гаджет (Смартфоны, Планшеты, Ноутбуки, Компьютеры, Электронные книги (e-book readers), Другие поддерживаемые устройства) и погрузись в магию чтения книги 'Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылки - Галина Кузьменко' автора Галина Кузьменко прямо сейчас – дарим тебе возможность читать онлайн бесплатно и неограниченно!

294 0 22:56, 24-05-2019
Автор:Галина Кузьменко Жанр:Читать книги / Домашняя Год публикации:2013 Поделиться: Возрастные ограничения:(18+) Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних просмотр данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕН! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту для удаления материала.
00

Аннотация к книге "Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылки - Галина Кузьменко", которую можно читать онлайн бесплатно без регистрации

В монографии представлено теоретико-методологическое обоснование развития интеллектуальных способностей подростков в современных условиях спортивной деятельности и организационные аспекты оптимизации интеллектуальной подготовки юных спортсменов на этапах начальной и углубленной спортивной специализации.Монография адресована широкому кругу специалистов, ученых и практиков, работающих в сфере детско-юношеского спорта и осуществляющих комплексное обеспечение подготовки спортивного резерва, а также студентам профильных вузов, изучающим курсы «Психология физического воспитания и спорта», «Теория и методика физической культуры и спорта», «Психолого-педагогическое мастерство тренера» и другие профильные дисциплины.
1 ... 115 116 117 118 119 120 121 122 123 ... 130
Перейти на страницу:

Примечание: ПО, С – соответственно приближенные к объективным и субъективные показатели интеллектуальной готовности подростка. В первой строке таблицы представлены как критерии оценки (владеет, знает, транслирует, реализует и другие), так и оцениваемые параметры (владение, знание и другие) интеллектуальной готовности, в которых отражается степень освоенности игровой деятельности, оцениваемая в дальнейшем тренером-преподавателем. По аналогии рассматриваются и все представленные ниже строки.


Таблица 12. Критерии оценки интеллектуальной готовности подростка к осуществлению коммуникативной деятельности

Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылкиРазвитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылкиРазвитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылкиРазвитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылкиРазвитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылкиРазвитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылкиРазвитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылкиРазвитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылки

Таблица 13.

Критерии оценки интеллектуальной готовности подростка к осуществлению учебной деятельности

Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылкиРазвитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылкиРазвитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылкиРазвитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылкиРазвитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылкиРазвитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылкиРазвитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылкиРазвитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылкиРазвитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылкиРазвитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылки

1 ... 115 116 117 118 119 120 121 122 123 ... 130
Перейти на страницу:
Отзывы - 0

Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим впечатлением! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.


Новые отзывы

  1. Вера Попова Вера Попова10 октябрь 15:04 Захватывает,понравилось, позитивно, рекомендую!Спасибо автору за хорошую историю! Подарочек - Салма Кальк
  2. Лиза Лиза04 октябрь 09:48 Роман просто супер давайте продолжение пожалуйста прочитаю обязательно Плакала я только когда Полина искала собаку Димы барса ♥️ Пожалуйста умаляю давайте еще !)) По осколкам твоего сердца - Анна Джейн
  3. yokoo yokoo18 сентябрь 09:09 это прекрасный дарк роман!^^ очень нравится #НенавистьЛюбовь. Книга вторая - Анна Джейн
  4. Гость Алла Гость Алла10 август 14:46 Мне очень понравилась эта книга, когда я её читала в первый раз. А во второй понравилась еще больше. Чувствую,что буду читать и перечитывать периодически.Спасибо автору Выбор без права выбора - Ольга Смирнова
Все комметарии: