Читать книгу - "Необыкновенные приключения девочки-клона и ее друзей - Анна Ардемарин"

На следующий день во всех средствах массовой информации – печати, радио, телевидении – появились сообщения о том, что трое семиклассников вместе с девочкой-клоном осуществили экспериментально-виртуальный перелет в БР (Бывшую реальность).

«На долю смелых школьников выпало немало трудностей, – говорилось в них, – но им удалось справиться со всеми сложными ситуациями, возникавшими в той, другой, непривычной для них жизни. К сожалению, заболела одна из участниц перелета, их сверстница – девочка-клон».

Но ни в одной из передач или статей не были переданы подробности ни о том, как прошел перелет, ни о том, как среди семиклассников оказалась девочка-клон, ни о жизни подростков в необычных условиях Бывшей реальности! И что совсем странно – ни слова не было сказано о лаборатории по экспериментальному клонированию и о «рождении» в ней девочки-клона.

И только одна из газет вскользь отметила, что лаборатория, давшая жизнь девочке-клону, на некоторое время наложила запрет на всю информацию о ней.

Эти неполные полузакрытые сообщения взбудоражили всю страну. Всем хотелось проникнуть в тайну, связанную с девочкой-клоном, услышать о ней побольше. Многим не терпелось узнать обо всем, что произошло с путешественниками после перелета в БР.

И так, как оставлять совсем без внимания поток вопросов и требований было нельзя, по телевидению выступил министр информации. Он сказал, что дети нуждаются в лечении и отдыхе, им необходимо время, чтобы прийти в себя. И, когда они восстановят свои силы, с ними будет проведена пресс-конференция. И тогда они, несомненно, расскажут не только о том, что с ними случилось, но и о своих планах на будущее…

Когда Мальва выздоровела и ее нога совсем зажила, была организована пресс-конференция, на которой четверо друзей рассказали обо всем, что им пришлось испытать в Бывшей реальности. Пришедшие на встречу со школьниками журналисты и все те, кому было интересно встретиться с ребятами, верили и не верили тому, что услышали. Долго eщe продолжались споры и дискуссии и после пресс-конференции. Но постепенно слухи и толки вокруг их необычного путешествия прекратились. И жизнь семиклассников пошла своим чередом. Мальва жила в доме Инги, была окружена заботой и вниманием этой дружной семьи. Она также ходила в школу. Все четверо часто встречались и проводили вместе свободное время.

И вдруг через год с небольшим новые сообщения газет и телевидения опять взволновали город, в котором жили наши друзья. Никто не предполагал, что работники лаборатории по экспериментальному клонированию, объединившись с другими учеными, привлекут к своей работе Алекса, Мальву, Макса и Ингу. Оказалось, что Алекс и Макс пришли к ученым с интересными предложениями и проектами. Увлекшись их идеей, Инга и Мальва также присоединились к мальчикам и, как могли, помогали им. Результатом коллективных научно-экспериментальных изысков явилось создание машины времени. Она появилась для выполнения определенной конкретной цели, некоторым образом связанной с их путешествием в Бывшую реальность…

Вот это событие и вынесло опять имена ребят на новую волну популярности…